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    9三峡  练习第1页
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    初中三峡同步测试题

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    这是一份初中三峡同步测试题,共2页。试卷主要包含了翻译下列句子,按要求默写课文中的句子,美景品析,问答,文章结尾引用民歌有何作用?等内容,欢迎下载使用。
    自( )三峡七百里中,两岸连山,略( )无阙( )处。重岩叠嶂( ),隐天蔽日。自( )非亭午( )夜分,不见曦( ) 月。至于( )夏水襄( )陵,沿( )溯( )阻绝( )。或( )王命急宣( ),有时朝发白帝,暮到江陵,其( )间千二百里,虽( )乘奔( )御风,不以( )疾也。
    春冬之时,则素( )湍( )绿潭,回清倒影。绝( )巘( ) 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱( )其( )间。清荣峻茂,良( )多趣味。
    每至晴初霜旦( ),林寒涧肃( ),常有高猿长啸,属( )引( )凄异,空谷传响( ),哀转( )久绝( )。故( )渔者歌曰:“巴东三( )峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
    二、翻译下列句子
    1、重岩叠嶂,隐天蔽日
    2、自非亭午夜分,不见曦月
    3、虽乘奔御风,不以疾也
    4、则素湍绿潭,回清倒影
    5、清荣峻茂,良多趣味
    6、常有高猿长啸,属引凄异,
    三、按要求默写课文中的句子
    ①描写三峡两岸山峰险峻的句子:
    ②描写三峡春冬美景的句子:
    ③描写三峡猿猴鸣叫的句子:
    ④描写三峡秋景的句子:
    四、美景品析
    1、三峡很美,你觉得三峡美在哪里?你能用“三峡的____美,你看_____”的句式说一说吗?
    示例:三峡的山美,你看七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。


    2、这样美的三峡,作者共用一百五十余字就描绘得如此出神入化,其语言之美,其笔法之妙,实在令人称奇。请你说说文章哪些地方写得美,写得妙。(可从语言、结构、描写的角度等方面着手)
    A、动静结合:例句
    作用
    B、语言简洁:例句
    作用
    五、问答:本文描写三峡景色时为什么没有按照春夏秋冬顺序描写,而是先写夏季、后春冬、最后秋季?
    答:
    六、文章结尾引用民歌有何作用?
    答:
    三峡 练习答案
    一、解释文章中括号前面的字,在横线上注音40分
    自( 在 )三峡七百里中,两岸连山,略( 完全 )无阙( 缺 )处。重岩叠嶂( 直立像屏障的山峰 ),隐天蔽日。自( 如果 )非亭午( 中午 )夜分,不见曦( 太阳 ) 月。至于( 到 )夏水襄( 上 )陵,沿( 顺流而下 )溯( 逆流而上 ) 阻绝( 断 )。或( 有 )王命急宣( 宣布 传播 ),有时朝发白帝,暮到江陵,其(白帝,到江陵 )间千二百里,虽( 即使 )乘奔( 快马 )御风,不以( 如 )疾也。
    春冬之时,则素( 白 )湍( 急流的水 ) 绿潭,回清倒影。绝( 极 )巘( 山峰 ) 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱( 冲刷 ) 其( 怪柏 )间。清荣峻茂,良( 的确 )多趣味。
    每至晴初霜旦( 早晨 ),林寒涧肃( 寂静 ),常有高猿长啸,属( 连续 ) 引( 延长 )凄异,空谷传响( 回声 ),哀转( 声音曲折 )久绝( 停 )。故( 所以 )渔者歌曰:“巴东三( 多 )峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
    二、翻译下列句子28分
    1、重岩叠嶂,隐天蔽日 重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳。
    2、自非亭午夜分,不见曦月 除非正午看不见太阳,除非半夜看不见月亮。
    3、虽乘奔御风,不以疾也 即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风也没有船行得快啊。
    4、则素湍绿潭,回清倒影 白色的急流,回旋着清波,碧绿的深潭,映出了(山石林木的)倒影。
    5、清荣峻茂,良多趣味 水清,树茂,山高,草盛,实在是趣味无穷。
    6、常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝
    三、按要求默写课文中的句子12分
    ①描写三峡两岸山峰险峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日
    ②描写三峡春冬美景的句子:素湍绿潭,回请倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,
    ③描写三峡猿猴鸣叫的句子:属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
    ④描写三峡秋景的句子: 林寒涧肃
    四、美景品析
    1、三峡很美,你觉得三峡美在哪里?你能用“三峡的____美,你看_____”的句式说一说吗?
    示例:三峡的山美,你看七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。4分
    三峡的水美,你看春冬时节,白色的急流,回旋着清波,碧绿的深潭,映出了(山石林木的)倒影。真是一副欢快明朗的丹青图。
    2、这样美的三峡,作者共用一百五十余字就描绘得如此出神入化,其语言之美,其笔法之妙,实在令人称奇。请你说说文章哪些地方写得美,写得妙。(可从语言、结构、描写的角度等方面着手)3分+3分
    A、动静结合:例句 素湍绿潭 回清倒影
    作用 静中微动,展现一副动静结合的山水图,行文平静舒缓
    B、语言简洁:例句 重岩叠嶂,隐天蔽日
    作用 8个字形象的写出了山的高峻,语言简练生动
    五、问答:本文描写三峡景色时为什么没有按照春夏秋冬顺序描写,而是先写夏季、后春冬、最后秋季?5分
    答:是承水势的涨落而安排,夏天江水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下,入情入理。
    六、文章结尾引用民歌有何作用?5分
    答:把自然景物与人的思想感情融为一体,渲染了悲寂、凄凉的气氛,侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。

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