山西省运城市景胜学校（西校区）2023-2024学年高二上学期9月月考语文试题（A卷）（PDF版含答案）

高二语文参考答案

1. A    2. C    3. B   

4. ①观点鲜明，层次明晰：开头提出“新时代要弘扬家国情怀”观点，接下来从三个方面论述如何弘扬，层次分明。②方法多样，论证有力：运用对比论证、引用论证等多种方法，从不同方面将在新时代如何弘扬家国情怀论证得全面、深入。   

5. 材料一侧重论述家国情怀概念的发展历程和实质；材料二侧重论述新时代如何弘扬家国情怀；材料三侧重论述新时代文艺创作要弘扬家国情怀。

6. C    7. C   

8. ①当魏校长向母狍开枪时，公狍撞开母狍，在母狍前跑来跑去，魏校长很疑惑，以为它找死，很生气；②当两只狍子被逼上山顶，无路可逃时，魏校长很激动，决心把两只一起射杀；③当公狍用身体挡住母狍，两只狍子互相凝视，互相偎依，从容就死时，魏校长放下了猎枪，他被感动了。   

9. ①让我们透过狍子的神情，初窥它们的内心，它们常常因为低估人类的威胁而送命，这使我们对它们充满了怜悯和痛惜；②对狍的眼神和凝视的细腻描写是对后文狍将遭射杀时视人和对视的铺垫，使后文更真实更感人；③与下文公狍至死也设法保全母狍形成对照，它多么勇敢淡定智慧，它使人肃然起敬。

10．BEG   11．A  12．A

13．（1）你劝谏如果听不进去，就没有人继续劝谏了。 请让士会先去，不听，你再接着劝谏。

（2）君王能够有好结果，那就是国家的保障了，难道只有臣下们依靠它吗？

14．①首 先，直接指出“有错能改是最好的事情”这一道理。 ②然后，引用《诗经》之言，通过充分的理由说明弥补过错的重要性。 ③最后，假设论证，说明弥补过失所带来的结果。 【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。 句意：晋灵公做事不合为君之道，重重地收税用来彩画墙壁，从高台上用弹九打人而看他们 躲避弹九的形状。 “君”，名词作动词，（做事）符合为君之道，“灵公不君”是主谓结构，中间不断开，其后断 开，故 B 处断开； “厚敛”是偏正结构，中间不断开；“以”，连词，表目的关系，“雕墙”是“厚敛”的目的，“厚敛 以雕墙”中间不断开，其后断开，故 E 处断开； “弹人”是动宾短语，中间不断开，“从台上弹人”是偏正结构，其前省略主语“晋灵公”，句意 完整，其后断开其后断开，故 G 处断开。 故文中画波浪线部分需要断句的三处为：BEG。

15. D    16. ①“万卷藏书不救贫”，诗人虽然饱读诗书，满腹才华，却无处施展，可读出诗人怀才不遇的苦闷和愤懑；

②颔联和“照水”一句，感叹时光流逝，深含年华易逝的悲慨和虚度年华的惆怅心情；

③“开编”句说打开书卷阅读，如遇平生向慕的古人，传达出与古人神交的喜悦和满足；

④尾联是诗歌主旨所在，诗人当年雄心不改，欲舍身报国却又无可施展，徒留无奈的自嘲自叹。

17.略

18. ①依依不舍    ②郁郁葱葱     ③绚烂多彩   

19. 泥土是那么松松软软，你可踩在里面，凝视蚯蚓，追寻它们留下的弯曲的踪迹；你可爬到树叶落光的柿树上，品尝柿子，分享它们藏下的晚秋的甜蜜。   

20. 一棵棵经过秋风洗礼的红枫，被置于悬崖峭壁，仅占有丁点泥土，即使遇上一场秋雨，也很难得到一次酣畅的滋润。

21.（1）糖是维持生命活动不可或缺的营养素，但应适量食用。
22.（2）①真的如此令人望而生畏吗   ②人体其实离不开糖   ③又缺乏运动、

23.作文（略）