河南省许昌市禹州市高级中学2023-2024学年高三上学期第一次阶段考试生物试题
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一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。
1.蓝细菌、酵母菌、豌豆和果蝇都是高中生物学中的“明星生物”。下列关于它们的叙述,正确的是
A.四种生物的遗传物质都是DNA,且都主要分布于细胞核
B.除蓝细菌外,其他三种生物的细胞中都有多种细胞器
C.蓝细菌、酵母菌和豌豆的细胞都有细胞壁,且细胞壁成分相同
D.因为蓝细菌和豌豆叶肉细胞含有叶绿体,所以它们在生态系统中属于生产者
2.病毒是重要的病原体,尤其是近几年新冠病毒给全球生产生活带来极大的影响,研究发现,新冠病毒和T2噬菌体的核酸类型不同。下列相关叙述错误的是
A.新冠病毒的遗传物质比T2噬菌体的更容易发生基因突变
B.将新冠病毒和T2噬菌体的遗传物质彻底水解都可以得到4种产物
C.由于新冠病毒无细胞结构,所以该病毒不能直接在培养基中增殖
D.新冠病毒灭活后可以作为抗原物质刺激人体的免疫系统发生免疫反应
3.下列关于①~⑤的叙述,正确的是
①一个大肠杆菌;②一个池塘中所有的鱼;③一片树林中所有的动植物;④卧龙自然保护区;⑤一个蛋白质分子
A.因为⑤最小,所以它是生命系统中最基本的单位
B.用光学显微镜可以观察到①及其细胞中的核糖体
C.②和③分别是一个种群和一个生物群落
D.④中既含有生物部分也含有非生物部分
4.下列对两种实例所做的分析,正确的是
实例1:玉米种子在储存前需要先晾干,萌发时用水浸泡能更快长成幼苗;
实例2:温带地区的阔叶树如杨树进入冬季叶片落尽,且体内水分含量会发生改变。
A.玉米种子在晾干的过程中自由水和结合水都会失去
B.玉米种子萌发时用水浸泡可以使细胞中结合水/自由水比值变大
C.杨树进入冬季叶片落尽可以减少水分散失,此时植株体内自由水/结合水比值降低
D.夏季植物细胞中的水分都以自由水的形式存在,冬季都以结合水的形式存在
5.某生物兴趣小组从菠菜的叶肉细胞中提取到一种化合物,经鉴定该化合物的元素组成是C、H、O。下列对该化合物的判断,错误的是
A.该化合物可能是多糖,但不可能是糖原
B.该化合物可能是脂肪,其中含有的脂肪酸主要是饱和脂肪酸
C.该化合物可能是细胞膜的成分之一,但含量较少
D.该化合物可能来自细胞壁或叶绿体
6.下图是细胞内三类生物大分子的组成及功能图示。下列相关叙述错误的是
A.将D高温加热后,不能再与双缩脲试剂产生紫色反应
B.动物细胞和植物细胞中构成E的基本单位都是葡萄糖
C.细胞中的F有两种,但病毒中的F只有一种
D.生物大分子D、E和F在叶绿体中均有分布
7.如图为某小分子的结构模式图。下列相关叙述正确的是
A.如果m是尿嘧啶,则该小分子物质不可能是遗传物质的基本单位
B.如果m是腺嘌呤,则与该碱基相连的五碳糖不可能是脱氧核糖
C.如果该小分子物质是ATP的水解产物之一,则该小分子物质是腺嘌呤核糖核苷酸
D.图中的小分子物质可能是DNA复制的原料,但不可能是转录的原料
8.下列关于生物膜系统的叙述,正确的是
A.原核细胞和真核细胞中都存在生物膜系统
B.各种生物膜的基本骨架都是由磷脂和蛋白质构成
C.生物膜系统中不同的生物膜都是通过囊泡发生联系的
D.线粒体内膜中蛋白质/脂质的比值高于外膜
9.细胞器甲:存在于绿色植物细胞中,且含有色素;细胞器乙:无生物膜和核酸。下列关于细胞器甲和乙的叙述,错误的是
A.细胞器甲是叶绿体或液泡,两种细胞器同时存在于各种植物细胞中
B.如果某植物细胞中存在细胞器乙,则该植物细胞不可能是玉米细胞
C.细胞器乙如果不能形成,则动物细胞不能进行正常的有丝分裂
D.如果细胞器甲与能量转换有关,则该细胞器中一般可以提取到4种色素
10.图甲表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,图乙是图甲的局部放大图。不同囊泡介导不同途径的运输,图中①~⑤表示不同的细胞结构。下列相关叙述错误的是
A.细胞中的遗传物质主要分布于图甲中的①中
B.图甲中不同囊泡所运输的蛋白质都是分泌蛋白
C.图乙中的过程可以体现出生物膜具有一定的流动性
D.图乙中的细胞“货物”可能是激素、抗体或消化酶
11.下列关于动植物细胞吸水和失水的叙述,错误的是
A.动植物细胞都可以通过渗透作用吸水或失水
B.动物细胞吸水主要是通过水通道蛋白进行的
C.植物细胞在失水过程中吸水能力是逐渐提高的
D.植物细胞只要失水就会出现质壁分离的现象
12.图1中的a、b、c表示物质跨膜运输的几种方式,图2表示放置在某溶液中的植物细胞失水量的变化情况。下列相关叙述正确的是
A.人的小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式与图1中的c相同
B.动作电位的形成过程中Na+的运输方式与图1中的b相同
C.图2中植物细胞所处的溶液可能是KNO3溶液
D.在图2中的10min时,无水分子通过原生质层
13.下列关于酶的几种叙述,错误的是
①酶都是在核糖体上合成的;②酶和无机催化剂的作用机理相同;③能合成激素的细胞也一定能合成酶;④酶只能在细胞内发挥作用;⑤酶适合在低温条件下保存
A.②③ B.①④ C.①⑤ D.③④
14.下图为细胞中ATP及其相关物质和能量的转化示意图(M表示酶,Q表示能量,甲、乙表示化合物),下列相关叙述正确的是
A.甲是ADP,在叶绿体中甲的运输方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜
B.乙是腺苷,其中含有的五碳糖是核糖,碱基是腺嘌呤
C.小麦根尖细胞中的Q1来自光能或有机物中的化学能
D.由于M1和M2两种酶的作用机理相同,所以ATP和甲之间的相互转化是可逆的反应
15.下列关于酶和ATP的叙述,错误的是
A.需要酶的代谢过程不一定需要ATP
B.ATP只能在生物膜上产生且需要酶参与
C.酶和ATP的组成元素也可能相同
D.各种活细胞中都有酶和ATP分布
16.如图是探究水稻种子细胞呼吸的装置。下列相关叙述错误的是
A.一段时间后红色小液滴不移动,说明水稻种子已经死亡
B.该装置不能测定种子无氧呼吸的速率
C.实验一段时间后,广口瓶内的温度会升高
D.将装置中的KOH溶液换成清水,则实验开始一段时间红色小液滴可能不移动
17.下图1是酵母菌细胞呼吸过程示意图,图2表示某些环境因素对酵母菌有氧呼吸速率的影响。下列相关叙述错误的是
A.物质a可以使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄
B.人的骨骼肌细胞也可以在图1中的条件X和Y下进行细胞呼吸
C.图2中影响有氧呼吸的环境因素有O2浓度和温度
D.据图2可知,酵母菌有氧呼吸酶的最适温度是30℃
18.下列关于细胞周期和有丝分裂的叙述,正确的是
A.能进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期
B.使用某种药物抑制了DNA的复制,则细胞不能进入分裂期
C.一个细胞周期中分裂期时间长于间期
D.有丝分裂后期染色体和DNA的数量均加倍
19.野生型拟南芥的叶片是光滑形边缘,研究影响其叶片形状的基因时,发现了
6个不同的隐性突变,每个隐性突变只涉及1个基因。这些突变都能使拟南芥的叶片表现为锯齿状边缘。利用上述突变培育成6个不同纯合突变体①~⑥,每个突变体只有1种隐性突变。不考虑其他突变,根据表中的杂交实验结果,下列推断错误的是
杂交组合 | 子代叶片边缘 |
①×② | 光滑形 |
①×③ | 锯齿状 |
①×④ | 锯齿状 |
①×⑤ | 光滑形 |
②×⑥ | 锯齿状 |
A.突变体①和②是不同基因发生突变
B.突变体②和⑥是同一基因发生突变
C.②和⑤杂交,子代叶片边缘为光滑形
D.④和⑥杂交,子代叶片边缘为光滑形
20.雄性东亚飞蝗体细胞中有23条染色体,均为端着丝粒,其性染色体组成为XO型。雌性蝗虫的性染色体组成为XX型。染色体A和B为一对同源染色体。研究人员统计了300个细胞在同一时期的染色体行为。发现X染色体与染色体A的组合出现146次,与B的组合出现154次。以下叙述错误的是
A.上述事实支持基因的分离定律
B.减数第一次分裂前期初级精母细胞有11个四分体
C.上述事实支持基因的自由组合定律
D.雄蝗虫精巢细胞中X染色体条数为0条或1条
21.贝林妥欧生物制剂是全球首个且唯一的CD3-CD19双特异性抗体药物,用于治疗急性淋巴细胞白血病,其制备过程如图所示:将由2种不同的抗原分别制备的单克隆抗体分子,在体外解偶联后重新偶联可制备双特异性抗体,简称双抗。下列说法错误的是
A.双抗可同时与2种抗原结合,且具有专一性
B.利用双抗可以将蛋白类药物运送至靶细胞
C.筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的2种抗原
D.同时注射2种抗原可刺激B细胞分化为产双抗的浆细胞
22.生态学家将以同一方式利用共同资源的物种集团称为同资源种团(以下简称种团),例如某国家公园中以森林灌草层的植物为食的马鹿、梅花鹿等大中型有蹄类动物。如果某一种群从生物群落中消失,种团内的其它种可以取代其地位,执行相同的功能。下列说法错误的是
A.马鹿、梅花鹿等有蹄类动物在食物网中处于第二营养级
B.不同种团的生物生态位差别较大,位于不同的营养级
C.组成种团的物种相互代替可用于退化群落的恢复和重建
D.种团的划分有助于研究生态系统的营养结构
23.一个繁殖周期后的种群数量可表示为该种群的补充量。某实验水域中定期投入适量的饲料,其他因素稳定。图中曲线I表示该实验水域中某种水生动物的亲体数量与补充量的关系,曲线Ⅱ表示亲体数量与补充量相等。下列说法正确的是
A.亲体数量大于1000个时,补充量与亲体数量相等,种群达到稳定状态
B.亲体数量约为1000个时,单位时间内增加的数量最多
C.亲体数量约为1000个时,可获得最大持续捕捞量
D.饲料是影响该种群数量变化的非密度制约因素
24.水稻根部一般没有根瘤菌,在种植时常需要施加氮肥。科学家想利用基因工程技术将相关基因导入水稻细胞中,建立水稻“小型化肥厂”,让水稻直接固氮,减少使用氮肥的生产成本以及可能造成的环境污染。下列相关叙述错误的是
A.PCR技术可用于固氮基因的获取和检测
B.实验中需将转基因水稻种植在缺氮培养液中进行筛选
C.为了提高PCR扩增固氮基因的特异性,可适当增加引物长度并降低复性温度
D.PCR实验中使用的微量离心管和枪头等在使用前必须进行高压蒸汽灭菌处理
25.采用CRISPR/Cas9基因编辑技术可将增强型绿色荧光蛋白(EGFP)基因定点插入受精卵的Y染色体上,获得转基因雄性小鼠。该转基因小鼠与野生型雌性小鼠体外受精后,通过观察荧光可确定早期胚胎的性别。下列操作错误的是
A.该转基因小鼠的精子与野生型雌性小鼠的卵母细胞要分别进行成熟培养和获能处理
B.分离能表达EGFP的胚胎干细胞,通过核移植等技术可获得大量的转基因小鼠
C.早期胚胎通过胚胎分割这一无性繁殖技术可获得更多遗传性状相同的个体
D.可观察到绿色荧光的胚胎应为雄性小鼠胚胎
二、非选择题:本题共4小题,共40分。
26.(10分)回答下列有关物质运输和酶的问题:
I.根据图甲~丙回答下列问题:
(1)已知二糖不能通过图甲中的半透膜而单糖可以,如果图甲中②处的液体是蔗糖溶液,①处的液体是清水,则漏斗内的液面不再变化时,漏斗内的溶液浓度__________(填“大于”或“等于”或“小于”)烧杯中溶液的浓度,此时__________(填“有”或“没有”)水分子通过半透膜。如果在漏斗内加入蔗糖酶,则漏斗内的液面变化是__________(不考虑蔗糖酶对漏斗内溶液渗透压的影响)。
(2)图乙中的细胞__________(填“可能”或“不可能”)是人的成熟红细胞,理由是__________。图丙中所表示的跨膜运输方式是__________,曲线起点上物质运输所需ATP的产生场所是__________。c点后限制运输速率的主要因素是__________。
Ⅱ.在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如下图1所示,酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如下图2、3所示。据图1可解释酶的____________。可以通过增加底物浓度降低抑制剂对酶促反应速率影响的是__________。
27.(10分)图甲为某阳生植物在不同温度条件下CO2吸收或产生速率的变化曲线,图乙为该植物叶片在适宜温度、不同光照强度条件下CO2吸收量的变化曲线(单位均为:mmol·cm-2·h-1),图丙是猕猴桃果肉光合放氧测定装置示意图(猕猴桃果肉细胞含有光合色素,可以进行光合作用)。回答下列问题
(1)据甲图可知,最适合该阳生植物生长的温度是_________。在15~30℃范围内,随着温度的升高,CO2的吸收速率和产生速率均增大,最可能的原因是_________。
(2)图乙中D点对应的光照强度下,整株植物光合速率和呼吸速率的关系是_________。光照强度大于4klx时限制该植物光合速率的主要环境因素是_________。如果土壤中缺镁,则图乙中的D点应向_________移动。
(3)用图丙所示的装置可以研究(供选答案:①光照强度;②CO2浓度;③温度。答案填数字即可)对光合作用的影响。简述用该装置测定猕猴桃果肉在某种条件下的实际光合速率的方法:_________。
28.(11分)为保护与修复某湿地生态系统,科研人员对该生态系统的能量流动情况进行了调查统计,并设计了相应的生态修复方案。请回答下列问题。
(1)调查发现湿地沿岸的村庄会将富含有机物的生活污水排入河流,这些有机物中的营养被植物体利用的途径为_________。生活污水排入过多会导致河流出现________现象。
(2)对该湿地的碳循环和能量流动调查结果如图,图中甲~戊表示生态系统中不同组成成分,I~Ⅲ表示过程,虚线箭头表示流经丙的能量流动情况,A、B、C代表能量流经丙所处营养级的去向,其中数字代表能量值,单位为J/(cm²·a)。图中___________代表生产者,___________属于生物群落。图中C表示,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_________(保留小数点后两位)。
29.(10分)家蚕是二倍体(ZW型)含56条染色体。雄蚕比雎蚕产丝量多,蚕丝的质量好,更受蚕农青睐。将从冷库中取出的蚕卵,放在适合蚕卵发育的温湿度环境中,使其健康发育直到转青、孵化的过程,叫做催青。研究发现催青过程对温度、湿度是否敏感受一对等位基因(T/t)控制。
现有华1和伴1两个纯种家蚕品种,华1为非敏感型(在高温干燥或常温、常湿条件下均能催青成功孵化),伴1为敏感型(在高温干燥条件下均不能催青成功孵化,但在常温常湿条件下可催青成功孵化)。
下表为两品种杂交得F1(所得F1中不孵化的个体后经常温、常湿条件下催青孵化)及F1雌雄蚕相互交配获得F2,并在高温干燥条件下F2催青孵化的结果:
杂交亲本组合 | F1(孵化:不孵化) | F2(解化:不孵化) | |
组合① | 华1(♀)×伴1(♂) | 1:1 | 1:1 |
组合② | 华1(♂)×伴1(♀) | 1:0 | 3:1 |
请结合题干要求,回答下列问题:
(1)基因T、t位于_________染色体上,判断的依据是_________。
(2)组合②亲本组合的基因型为__________,其F2孵化个体中,雄蚕的基因型有_________种,不孵化的基因型为__________。
(3)组合②若F2在常温常湿条件下催青后自由交配得F3,则F3中非敏感型占_________。
禹州高中高三第一次阶段性生物考试答案
1-5BBDCB 6-10ACDAB 11-15DCBAB 16-20ADBCD 21-25DBACA
26.(每空1分,共10分)
(1)大于 有 先升高再降低,最终与烧杯中的液面持平
(2)不可能 图中葡萄糖运入该细胞的方式是主动运输,而人的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散 主动运输 细胞质基质 载体蛋白的数量
(3)专一性 竞争性抑制剂
27.(除注明外,每空1分,共10分)
(1)30℃ 在该温度范围内,随着温度的升高,光合作用和呼吸作用相关酶的活性均增大(2分)
(2)光合速率小于呼吸速率(2分) CO2浓度 右
(3)①②③先在暗处测定其呼吸速率,再在其他条件不变的一定光照条件下测定净光合速率,二者之和就是该条件下实际光合速率(2分)
28.(除注明外,每空1分,共10分)
(1)被水体微生物(分解者)分解后形成二氧化碳和无机盐供给植物体吸收(2分) 水华(富营养化)
(2)乙 乙、丙、丁、戊(2分) 第二营养级(丙)生长、发育、繁殖的能量(2分) 18.75%(2分)
29.(除注明外,每空1分,共10分)
(1)Z(或答“性”) 组合①与组合②互为正反交实验,杂种F,代的性状表现不同
(2)ZTZT ZtW 2 ZtW
(3)13/16
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