【期中单元考点讲练】（人教版） 2023-2024学年八年级上册英语Unit3考点讲练

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考点1 bth意为＂两个；两个都＂
[教材原句] 1. Bth Sam and Tm can play the drums, but Sam plays them better than Tm.(P17)
（1）bth意为＂两个；两个都＂，常见用法如下：
●作代词，指代上文提到的复数名词或代词。作主语时，谓语动词用复数形式。
●作形容词，修饰复数名词，且名词前可有定冠词、限定词、名词所有格等修饰。
Bth f them like playing guitar. 他们俩都喜欢弹吉他。
Bth f them are Chinese. 他俩都是中国人。
The prspects bth excited and wrried me. 这前景使我既激动又忧虑。
Bth students like English. 两个学生都喜欢英语。
【易混辨析】
【归纳拓展】
（2）better 在此意为＂更好地；较好地＂，是副词well的比较级。
Tm sings very well, but Jim sings better than Tm.
汤姆歌唱得很好，但是吉姆比汤姆唱得更好。
【归纳拓展】
【经典练】
1．（2023·江苏镇江·统考中考真题）The twin brthers are gd at ftball and ________ f them have a talent fr sprts.
A．neitherB．eitherC．bthD．all
2．（2023·新疆·中考真题）—Jack, when are we ging t buy a birthday gift fr ur grandma, tday r tmrrw?
— ___________ are OK. I am available.
A．AllB．BthC．NeitherD．Nne
【写作佳句】 （2023·四川自贡·校考一模）Bth the crwded traffic and the high living cst. The nly reasn is the badly plluted air.——既不是拥挤的交通，也不是高昂的生活成本。唯一的原因是严重的空气污染。
考点2 ludly为副词，意为＂喧闹地；大声地；响亮地＂
[教材原句] 2. And she als sings mre ludly than Tara. (P17, 1c)
ludly为副词，意为＂喧闹地；大声地；响亮地＂，还常与 ring、knck等动词连用。其反义词为quietly。
Smene kncked ludly at the dr. 有人大声地敲门。
【易混辨析】alud, lud, ludly
【经典练】
1．（2023·天津·统考中考真题）If I dn’t talk ________, my ld grandmther can’t hear me.
A．quicklyB．ludlyC．suddenlyD．quietly
2．（2017·天津·中考真题）We had a ftball match yesterday. Our fans cheered us n and we felt mre. cnfident.
A．slwly .B．ludly .C．nearly .D．carelessly
【写作佳句】（2023·黑龙江·统考中考真题）It is implite t speak ludly in public.句意：在公共场合大声说话是不礼貌的。
考点3
[教材原句] 3. Are yu as friendly as yur sister?(P19)
的用法：
（1）的含义为＂和……一样＂，用于形容词、副词的同级比较。两个as的词性和用法不一样，第一个as是副词，后面接形容词或副词的原级，第二个as为连词。
I’m as tall as Nelly. 我和内莉一样高。
Tm runs as fast as Sam. 汤姆和萨姆跑得一样快。
Lily is nt s utging as Lucy. 莉莉不如露西外向。
【经典练】
1．（2023·云南昆明·昆明八中校考模拟预测）Yu can realize yur dream ________ yu stick t it and wrk hard fr it.
A．as lng asB．as true asC．as well asD．as gd as
【写作佳句】（2022·内蒙古呼和浩特·中考真题）My math teacher lives a(n) active life. She lks as yung as she did ten years ag.句意：我的数学老师过着积极的生活。她看起来和十年前一样年轻。
考点4 win v. 赢；赢得
[教材原句]4. Yu can tell that Lisa really wanted t win, thugh. 不过你能看出来莉萨真的想赢。
（1）tell此处意为＂看出，知道，判断＂，表示此意时常与情态动词can，culd和be able t连用。其后若接介词frm，表示＂辨别；区别；认出＂。
Can yu tell Tm frm his twin brther? 你能分得出汤姆和他的孪生弟弟吗？
（2）win v. 赢；赢得
现在分词为winning，过去式和过去分词均为wn。
Which team wn? 哪个队赢了？
【易混辨析】
They wn the game yesterday. 他们昨天赢得了那场比赛。
Zhang Yining wn a gld medal in the wmen’s singles.
张怡宁赢得了女子单打金牌。
The LA Lakers beat the Rckets.
洛杉矶湖人队打败了火箭队。
【一语辨异】
（3）thugh adv. 不过；可是 cnj. 虽然；尽管
thugh在句中作副词，意为＂不过；可是；然而＂，常位于句末。
It’s hard wrk. I enjy it thugh. 这是件辛苦的工作，但我乐意做。
It was quite true thugh. 可那的确是真的。
【归纳拓展】
【经典练】
1．（2023·吉林·模拟预测）Tm ________ an English cmpetitin last year.
A．winsB．wnC．will win
2．（2023·甘肃武威·校考模拟预测）—He is lking frward ________ the match.
—S am I.
A．winB．wnC．winningD．t winning
【写作佳句】（2021·四川成都·统考中考真题）As lng as we cntinue t pull tgether, we’ll keep winning the game.句意：只要我们继续齐心协力，我们就会继续赢得比赛。
考点5 talented 有天赋的
[教材原句] is talented in music. (P 20. 1a)
be talented in指＂在……方面有天赋＂，后接名词或动名词。
Mzart was talented in music. 莫扎特有音乐天赋。。
Yu’re very talented in speaking English. 你很有说英语的天赋。
【知识拓展】
【经典练】
1．（2023春·湖北武汉·七年级武汉市卓刀泉中学校考阶段练习）—What d yu think f Tara?
—I think she is very ________, she is the best singer I’ve ever knwn.
A．busyB．tidyC．talentedD．funny
2．（2022秋·河北石家庄·八年级校考期中）I’m taller than my sister, but I am as ________ as her.
A．talentedB．talent
C．mre talentedD．mst talented
【写作佳句】（2019·江苏盐城·中考真题）Yu need nt nly talent but als hard wrk t becme a successful ftball player.句意：你不仅需要天赋，还需要努力工作才能成为一名足球运动员。
考点6 the same as
[教材原句] likes t d the same things as me(P20, 1a)
＂the same +名词 + as＂意为＂……和……一样＂。
Her hair’s the same clr as her mther’s.
她的头发颜色跟她母亲的一样。
【知识拓展】
【易混辨析】
【拓展】The same t yu! 表示＂你也一样！＂，是回复对方祝福的常用语。
—Happy New Year! 新年快乐！
—The same t yu! 你也一样！
【经典练】
1．（2023春·八年级单元测试）Our dreams are ________ theirs. We all hpe t live in a peaceful wrld.
A．same tB．the same as
C．same asD．the same t
2．（2023·全国·八年级假期作业）—Is yur dress ________ mine?
—Yes, it is.
A．the same big asB．the same size asC．as bigger asD．as same size as
【写作佳句】（2019·湖南株洲·中考真题）Every ne f us shuld always breathe the same breath and share the same future as the peple.句意“我们每一个人应该与人民共呼吸、共命运”。
考点7 makes me laugh(P20, 1a)
make sb. d sth.使某人做某事。使役动词make和感官动词see, hear, listen t, lk at, watch, ntice 等都接不带t的不定式作宾补。help后的不定式可带t，也可不带t。
She made me stay with her. 她让我和她待在一起。
【知识拓展】
【巧记口诀】
【经典练】
1．Tm and Jerry always ________.
A．make me t laugh B．makes me laughC．makes me t happyD．makes I laugh
2．（2023·江苏盐城·校考三模）“He ften makes me laugh.” The structure f this sentence is “________”.
A．S + V + PB．S + V + DO + IOC．S + V + DO + OCD．S+V+IO+DO
【写作佳句】（2022·江苏南京·统考中考真题）—Lst in Thailand. I like cmedies because they ften make me laugh.《泰囧》。我喜欢喜剧，因为它们经常使我发笑。
考点8 it作形式主语
[教材原句] I’m s shy s it’s nt easy fr me t make friends. (P21, 2b)
(1)It is+形容词/名词+(fr sb. +) t d sth.，it是形式主语，动词不定式t d sth.是真正的主语。sb.为宾格代词或名词，因为主语太长，为了使句子保持平衡，习惯上把真正的主语放在后面，这样就避免了句子头重脚轻。
It’s nt easy t learn a freign language. 学一门外语是不容易的。
(2)＂It is+形容词+ (fr sb. +) t d sth.＂相当于＂It’s+形容词+that 从句＂。
It’s is better fr yu t live alne fr sme time.=It is better that yu live alne fr sme time. 你单独住一段时间更好些。
【注意】
形容词若表示人的性格与品质，如kind, gd, nice, wrng等，fr sb. 要改为f sb.。
It’s very kind f yu t help me. 你帮助我真是太好了。
【经典练】
1．（2023·黑龙江绥化·校考二模）It’s flish ________ such a mistake.
A．fr him t makeB．f him makingC．f him t make
【写作佳句】（2023·江苏南通·统考中考真题）—It’s neither t cld nr t ht all year rund in Kunming, making it a perfect place t live in r visit.句意：——昆明一年四季不太冷也不太热，是一个居住或旅游的好地方。
考点9 as lng as＂只要；既然＂
[教材原句] But I think friends are like bks — yu dn’t need a lt f them as lng as they’re gd. (P21, 2b)
as lng as＂只要；既然＂，表示条件，意思是＂只要＂，引导条件状语从句。
The air ticket t Sydney will be half price as lng as yu bk it three mnths earlier. 只要你提前三个月预订，飞往悉尼的票价就会减半。
I’m sure we are safe as lng as we are in his care. 我深信只要在他的保护下，我们就会平安无事。
As lng as it desn’t rain we can g. 只要不下雨，我们就可以去。
【知识拓展】
【经典练】
1．（2023·吉林长春·长春市解放大路学校校考模拟预测）We are sure t realize ur gals ________ we keep trying and never give up.
A．s thatB．even thughC．as lng asD．n matter hw
2．（2023·重庆大渡口·统考一模）________ all the Chinese peple wrk hard tgether, the great China Dream will cme true sn.
A．As ifB．AsC．As lng asD．As sn as
【写作佳句】（2022·贵州铜仁·统考中考真题）—Yur sn’s dream will cme true as lng as he studies hard .句意：——只要你儿子努力学习，他的梦想就会实现。
考点10 be similar t与……相像的/类似的
[教材原句] My best friend is similar t Larry because she’s less hard-wrking than me. (P 22, 2d)
be similar t与……相像的/类似的，相当于be like。
Yur new haircut is similar t mine. 你的新发型和我的相似。
Jack is similar t his father in many ways. 杰克在很多方面与他爸爸相似。
similar与in连用时，构成be similar in sth.意为＂在某方面相似/相仿＂。
Ice fishing, a ppular winter sprt, is similar in many ways t regular fishing. 冰下捕鱼，一个受欢迎的冬季运动，在许多方面与常规钓鱼是相似的。
【易混辨析】be similar t, be similar in
(1)be similar t意为＂与……相像的/类似的＂。
(2)be similar in意为＂在……方面相似＂。
【易混辨析】
【经典练】
1．（2022·九年级单元测试）My phne is just ________ yurs, but nt ________.
A．similar t; sameB．similar as; the same
C．similar t; the sameD．similar with; same
2．（2012秋·九年级单元测试）Tny’s trusers are ____ his twin brther’s. They have the same clur and size.
A．different frmB．the sameC．similar tD．the same t
【写作佳句】（2021秋·八年级课时练习）He is similar t Tm, because they bth enjy playing basketball.句意：他和汤姆很相似，因为他们都喜欢打篮球。
考点11 care abut 关心；在意
D yu care abut yur future? 你关心自己的未来吗？
He desn’t care abut the news. 他对这条新闻并不关心。
【知识拓展】
【经典练】
1．（2023秋·全国·八年级假期作业）I dn’t like Jenny at all. She thinks nly f herself but never _________ thers.
A．cares abutB．brings utC．waits frD．picks up
2．（2023·江苏南京·统考二模）Earth Day reminds peple t ________ the earth—the hme t all the living things.
A．dream abutB．care abutC．hear abutD．cmplain abut
【写作佳句】（2022秋·辽宁沈阳·九年级统考期末）Parents care abut their children’s educatin mre than anything else nwadays.句意：现在父母相比较其他的事情更关注孩子的教育。
考点12 laugh v. 笑；发笑
He wh laughs last laughs lngest. 别高兴得太早。
【知识拓展】
【经典练】
1．（2023春·全国·八年级期末）The mvie “Mr. Bean” made us a lt last night.
A．laughB．laughedC．t laugh
2．（2023春·全国·八年级期中）When she heard the jke, she culdn’t help ______.
A．laughingB．t laughC．cryingD．t cry
【写作佳句】（2023·福建龙岩·统考模拟预测）As the saying ges, he wh laughs last laughs best.句意：俗话说，笑到最后的人笑得最好。
考点13 serius adj. 严肃的；稳重的
serius用作形容词，用来指人的表情严肃或事情严重，常用短语： be serius abut＂对……认真＂。
Our math teacher is a serius man. 我们的数学老师是一个严肃的男人。
The mistake is nt very serius. 这错误不太严重。
Yu shuld be serius abut yur jb. 你应该认真对待你的工作。
【知识拓展】
【经典练】
1．（2023·安徽宣城·安徽省宣城市第三中学校考模拟预测）I think Mr Lin is a little ________, because he never plays jkes n us.
A．kindB．cleverC．cnfidentD．serius
2．（2023·福建福州·模拟预测）Nwadays, many ld peple in China ________ health and run fr exercise every mrning.
A．are angry withB．are serius abutC．are gd at
【写作佳句】（2023·安徽滁州·统考一模）—Fd waste has been a serius prblem in ur schl.
句意：——食物浪费在我们国家已成为一个严重的问题。
考点14 bring ut 使显现；使表现出
I want t bring ut the meaning f the pem. 我想阐明一下这首诗的意义。
bring ut the best/wrst in sb. 把某人最好/最坏的一面展现出来。
Please tell me hw t bring ut the best in me. 请告诉我怎样把我最好的一面展现出来。
The party brught ut the wrst in Bill. 这次宴会使比尔显现出了最丑恶的一面。
【知识拓展】
【经典练】
1．（2023·湖北武汉·统考模拟预测）—Paul is s shy that she needs ________. Hwever, she desn’t knw hw.
—Yu can help her discver her gd qualities t be mre cnfident.
A．bringing utB．hanging upC．getting utD．breaking up
2．（2023·安徽合肥·统考二模）—I really like Mr Zhang, ur math teacher.
—S d I. He knws hw t ________ students’ study interest.
A．use upB．pay backC．bring utD．cut dwn
【写作佳句】（2021·吉林长春·统考中考真题）Dn’t be upset. Smetimes challenges can bring ut the best in us.句意：不要沮丧。有时候挑战能激发出我们最好的一面。
考点15 reach fr 伸手去拿
He reached ver fr the last cake. 他伸过手来拿最后一块蛋糕。
【易混辨析】
【经典练】
1．（2023·河北石家庄·统考二模）—D yu knw the spacewman Wang Yaping?
—Sure. She is called the mther wh ________ the stars.
A．put awayB．reached frC．lked afterD．gave ut
2．（2023·湖北武汉·统考模拟预测）— As we all knw, the spacewman WangYaping made histry — she is China’s first teacher in space.
— Yes, and she is als called the mther wh ________ the stars.
A．lked afterB．put awayC．gave utD．reached fr
【写作佳句】（2023·福建福州·福建省福州延安中学校考二模）A true friend is a persn wh reaches fr yur hand and tuches yur heart.句意：一个真正的朋友是一个可以援手帮助并触动你心灵的人。
考点16 share v. 分享；共享；共用；分摊
The twins share a rm. 这对双胞胎合住一间房间。
【知识拓展】
【经典练】
1．（2023·安徽宣城·安徽省宣城市第三中学校考模拟预测）We will be happier if we ________ ur happiness with thers.
A．sellB．shareC．startD．separate
2．（2023·四川凉山·模拟预测）When the mther heard her baby daughter say her first wrd, she felt s excited that she made a shrt vide n Tik Tk (抖音) ________ her jy.
A．sharedB．shareC．t shareD．sharing
【写作佳句】（2021·江苏南通·统考中考真题）—Simn, we can save energy by riding shared bicycles.
—That’s true.Mrever , using air cnditiners less is als a gd way.句意：——Simn，我们可以通过骑共享自行车来节约能源。——那确实。而且，少用空调也是一个好办法。
一．语法精讲——形容词、副词的比较级
形容词和副词的比较级
一、定义
比较级用于两者(人或事物)的比较，表示其中一个比另一个＂更……＂或＂较……＂，后面用连词than 连接另一个所比较的人或事物。
二、用法
1. 表示两个人或事物作比较时，形容词要用比较级形式，形容词比较级之后常用than引出比较的对象。
This pen is lnger than that ne. 这支钢笔比那支长。
New Yrk is bigger than Cambridge. 纽约比剑桥大。
2. 表示两者之间的选择，意为＂哪一个更……＂。
Wh is taller, Lily r Lucy? 莉莉和露西相比，谁更高？
三、形容词比较级的变化
1. 形容词或副词的比较级的规则变化：
【记忆口诀】
2. 不规则变化
【记忆口诀】
三、形容词比较级前的修饰词
比较级前可以用much、a little、a lt、even、rather、still、any、a bit、far等词修饰，起强调作用，不可用very、s、quite、t(只能修饰原级)等修饰。
Believe me, yu really lk much better than befre.
相信我，你看起来真的比以前好多了。
He is a lt taller than me. 他比我高很多。
They went there a little later than thers.
他们比其他人稍微去晚一点儿。
It’s even bigger than an island. 它甚至比一座岛屿都大。
He is far strnger than his brther. 他比他哥哥强壮得多。
四、形容词、副词比较级的用法
1. 最基本句型＂主语 + be(is/am/are) + 形容词比较级 + than + 比较对象＂。than后接人称代词时可以是主格或宾格。than前后的比较对象必须是同一范畴,即同类事物之间的比较。
She is a little mre utging than me.
她比我性格外向一点。
2. 比较级前可以用much、a little、a lt、even、rather、still、any、a bit、far等词修饰，起强调作用，不可用very、s、quite、t(只能修饰原级)等修饰。
It’s cld tday, but it is ging t be even clder tmrrw.
今天很冷，但明天会更冷。
3. 在含有r的选择疑问句中，如果有两者供选择，前面的形容词要用比较级形式。
Wh d yu think is mre beautiful, Lucy r Lily?
你认为谁更漂亮，露茜还是莉莉？
4. 当两者比较只出现一方，含有f the tw/f the twins结构时，比较级前要加the，意为＂两个中比较……的一个＂。
He is the taller f the tw bys. 他是两个男孩中个子较高的一个。
5. ＂get/becme + 形容词比较级 + and + 形容词比较级＂是＂变得越来越……＂的意思，and连接同一个形容词的比较级。当表示＂越来越……＂时，形容词为多音节词或一些双音节词，用＂mre and mre+原级＂结构。
It gets warmer and warmer when spring cmes.
春天来了，天气变得越来越暖和了。
6. ＂the + 形容词比较级…, the + 形容词比较级…＂意为＂越……就越……＂。两个＂比较级＂不要求一定词性相同，它们各自的词性要依句子的需要而定。
The harder yu wrk at yur study, the better grades yu will have.
你学习越努力，你的成绩就越好。
7. 表示＂比……大(长、多、宽……)几倍＂，用＂…times + 形容词比较级 + than…＂结构。
Our classrm is twice larger than yurs.
我们的教室比你们的大两倍。
8. 表示＂重几斤＂、＂高几厘米＂、＂大几岁＂等，可用＂表示数量的词 + 形容词比较级 + than…＂。
Tm is six years lder than yu. 汤姆比你大六岁。
9. 当表达＂……之一＂、＂第几大/小/高/矮……＂时，往往用最高级，而不用比较级。
The Yellw River is the secnd lngest river in China.
黄河是中国第二长河。
10. ＂形容词比较级 + than any ther + 单数可数名词＂表示＂……比其他的任何……都……＂，此句型可以换成最高级。
Li Lei is cleverer than any ther student in the class.
=Li Lei is the cleverest student in the class.
李磊是班上最聪明的学生。
11. ＂mre+形容词＂与＂less +形容词＂及nt s(as)…as的互换。要注意前后比较对象要倒换位置。
Chinese is mre imprtant than English.
=English is less imprtant than Chinese.
=English is nt s imprtant as Chinese. 汉语比英语重要。
12. 比较级的替代。
使用比较级时，前后两个比较项要保持一致。若前一个比较项是不可数名词，则后一个比较项可为替代词 that。若前一个比较项是可数名词复数，则后一个比较项可为替代词thse。
The weather in Nanjing is warmer than that in Beijing in winter.
在冬天南京的天气比北京暖和。
The students f Class One study harder than thse f Class Tw.
一班同学比二班同学学习用功。
比较级的使用原则：
（1）自身不进行比较，排除自己的方法是使用 any ther。
He is taller than any ther by in his class. (不能去掉ther)他比他班里的其他任何男孩都高。
（2）比较的对象必须是同类的人或事物。
My name is lnger than yurs. (不能将yurs写成 yu)我的名字比你的名字长。
【名师点睛】
二、谈论人物的个性特征
本单元的话题是谈论人物的个性特征，本单元的写作题目与描写人物的个性特征相关。写此类短文时，要抓住所比较的人物的特点，从外貌特征(如tall, shrt, thin, fat, lng/shrt hair等)、个性特点(如utging, funny, friendly, hard-wrking, smart等)等方面来描述。若要进行人物个性特征的比较，则要写出他们的相同点和不同点，并能够正确使用比较级进行表达。语言要精炼、准确，行文要流畅。
一、词汇积累
(一)人物对比类短语
1. 与……不同 ________________________________
2. 与……相像的________________________________
3. 和……相同________________________________
4. 和……一样高________________________________
(二)人物描述类短语
1. 在某方面有天赋________________________________
2. 擅长于________________________________
(三)朋友相处类短语
1. 和某人相处得好________________________________
2. 真正关心我________________________________
3. 分享一切________________________________
4. 使我笑________________________________
(四)写出下列形容词或副词的比较级和最高级形式
1. tall → ____________________ →____________________
2. shrt →____________________ →____________________
3. late →____________________ →____________________
4. lazy →____________________ →____________________
5. funny →____________________ →____________________
6. early →____________________ →____________________
7. thin →____________________ →____________________
8. ppular →____________________ →____________________
9. gd →____________________ →____________________
10. bad →____________________ →____________________
二、句子积累
(一)佳句欣赏与模拟
1. My best friend Larry is quite different frm me.
【quite为副词，可以用来修饰形容词，表示程度，意为＂十分＂】
我十分擅长英语。
________________________________________________________________________
2. I’m shy s it’s nt easy fr me t make friends.
【it’s＋adj.＋fr sb.＋t d sth.做某事对某人来说怎么样】
取得好成绩对我来说很容易。
________________________________________________________________________
3. Larry is much less hard-wrking, thugh.
【much/a little/a lt＋比较级】
事实上，李明跑步比我快得多。
________________________________________________________________________
(二)表达个人的择友观
1. 在我看来，有相同点是必要的。
In my view, it’s ____________________ t be the same.
2. 我真的不介意朋友是与我相同或是不同。
I dn’t ____________________ ____________________ if friends are the same as me r different.
3. 我认为朋友就该像书——你不需要很多，只要他们好就行。
I think friends ____________________ ____________________ bks — yu dn’t need a lt f them ____________________ ____________________ ____________________ they’re gd.
(三)写作微技能：比较级的巧用
形容词和副词的比较级，能帮助你更具体、生动、形象地描述所要描写的人物，写出评价人物的文章。如：I’m mre utging than my sister. I wrk as hard as my sister.你可以根据你的需要，用＂than，as... as＂等更具体、生动地描述人物间的相同点与不同点。
1. Lisa唱得比Sam好。
Lisa sings ____________________ ____________________ Sam.
2. 他和我一样外向。
He is ____________________ utging ____________________ me.
3. Peter学习不如Tm努力。
Peter desn’t wrk ____________________ hard ____________________ Tm.
三、以读促写
根据所给汉语或首字母提示，写出空白处所缺单词的正确形式。每空限填一词。完成后请找出文中的比较级并思考其在文中的用法。
My Best Friend and I
My favrite 1 (谚语) is ＂Friends are Gd’s way f taking care f us.＂ It makes me think abut my best friend Linda. We have knwn each ther since we were in 2 (最初的) schl. In sme ways, we lk 3 (相像的), and in sme ways, we lk different.
B 4 f us have black eyes and lng black hair, but she is a little taller than I. I’m quiet and 5 (严肃的), s it’s nt easy fr me t make friends and get n with ther 6 (小孩). Hwever, Linda is nt as quiet as me. She is 7 (外向的). She is s 8 (有才能的) in telling jkes that she always makes me l 9 . It’s s lucky t have a friend like her. As fr study, bth f us are 10 (辛勤的) and like t learn everything new. We enjy studying tgether. But Linda is better at study and gets better g 11 than I d. She always tries her best t help me as l 12 as I have prblems. With her help, I made great prgress in my lessns. I’m very thankful fr all that she has dne fr me. I think I 13 (应该) learn frm her and try t help thers just like her. In ur free time, we ften talk abut and 14 (分享) everything. In f 15 , I think I’m a gd listener and always there t listen.
16 (虽然) Linda is quite different frm me, I dn’t really 17 (在意) if my friends are the same as me r different. I 18 (真正) understand that a life withut friendship is like a day withut sunshine. Linda is my true friend wh reaches my hand and tuches my 19 (内心).
Unit 3 I’m mre utging than my sister.
一、重点语句
play the drums 敲鼓
the singing cmpetitin 歌咏比赛
learn smething new 学一些新东西
have fun 玩得开心；过得愉快
be talented in 在……方面有天赋
the same as 和……相同；与……一致
care abut 关心；在意
a gd listener 善于倾听的人
make friends 交朋友
as lng as 只要；既然
be different frm
与……不同；与……有差异
bring ut 使显现；使表现出
get gd grades 取得好成绩
in fact 确切地说；事实上；实际上
break ne's arm 摔断了某人的胳膊
be similar t 与……相像的、类似的
primary schl 小学
be gd with 善于应付……的；对……有办法
…………………………………………
be gd at (ding) sth. 擅长(做)某事
help (t) d sth. 帮忙做某事
make sb. d sth. 使某人做某事
…………………………………………
A gd friend is like a mirrr.
好朋友就像一面镜子。
Friends are like bks — yu dn't need a lt f them as lng as they're gd.
朋友如书，不在多而贵在好。
A true friend reaches fr yur hand and tuches yur heart.
一个真正的朋友是在需要时给你帮助，使你感动。
She's always there t listen.
她随时都能够听我倾诉。
用法集萃
1. the same as...意为“与······相同”。
My birthday is the same as Tm’s. 我的生日与汤姆的一样。
I have the same schl bag as yurs. 我有一个和你一样的书包。
be different frm...意为“和······不一样”，是the same as...的反义词组。
Lucy is different frm Lily. 露西与莉莉不一样。
[拓展] difference 意为“不同；不用之处”，可做可数名词，也可用作不可数名词。例如：
There is n difference between the twins. 那对双胞胎长得一模一样。
[拓展]be similar t 意为“和······相似”
2. 与……一样； nt 不如···中间加形容词或副词的原级。
He is as tall as Tm. 他跟汤姆一样高。
She isn’t as utging as her sister. 她不如她的姐姐外向。
3. win “赢得，获得”，后面常接战争、比赛、游戏、奖品等。
beat“打败”，后面只能跟竞争的对手。
4. as lng as“只要……”“既然……”，引导让步状语从句
I’m sure we are safe as lng as (we are) in his care.我深信只要在他的保护下，我们就会平安无事。
as lng as “与…一样长/久”
The river is as lng as that ne.这条河与那条河一样长。
5. alud; lud; ludly
lud可用作形容词或副词。作形容词时，意为“响亮的”，可作定语或表语；作副词时，意为“高声地; 响亮地”，常与speak, talk, laugh等动词连用。如：
Dn’t make lud nise, please. 请不要大吵大闹。
Facts speak luder than elquence. 事实胜于雄辩。
alud常与动词read连用，强调从不出声到出声，别人能听得见，但声音不一定很大, 没有比较级和最高级形式。如：
Dn’t read alud in the library. 在图书馆里不要朗读。
ludly为副词，与lud同义，有时可与lud互换使用，但ludly通常指令人讨厌的声音。如：
It’s nt plite t shut ludly at the ld. 冲老人大喊大叫是不礼貌的。
重点句子点拨：
1.Bth Sam and Tm play the drums. 萨姆和汤姆都打鼓。
We bth like sprts. 我们两个都喜欢运动。
They are bth tall. 他们两个都高。[总结]：bth 表示两者都,bth…and…意为“···和···都···”，连接两个主语时，谓语动词用复数形式。[拓展]：
① neither …nr…意为“···和···都不；既不···也不···”表示两者都不。连接两个并列的主语时，谓语的单复数
形式采用“就近原则”。
Neither yu nr she is right. 你和她都不对。
②either…r…意为“或者···或者····”，谓语动词的单复数遵循“就近原则”。
Either yu r she is wrng. 不是你错了，就是他错了。
③nt nly…but als…意为“不仅···而且···”，谓语动词的单复数遵循“就近原则”。
Nt nly I but als she likes playing drums. 不仅我喜欢打鼓，而且她也喜欢打鼓。
2. The ne with shrt hair. 留着短头发的那个。
点拨： with为介词，意为“具有，带有，有····的”。
I want t have a huse with a swimming pl. 我想有一栋带有游泳池的房子。
[拓展] ①with意为“和···一起”。
He is playing with his friends. 他正和他的朋友一起玩。
②with意为“用···”，强调使用具体的工具。
Please cut it with a knife. 请用刀把它切开。
3.Tina thinks she wrks harder than me.
点拨：(1) wrk hard努力工作/学习， hard wrk艰苦的工作， hard-wrking adj. 工作努力的，辛勤的
He wrk hard at English and he is a hard-wrking student.他努力学习英语，他是一个勤奋的好学生。
(2) she wrks harder than me作think 的宾语，是宾语从句，宾语从句要用陈述语序。
I dn’t knw what her name is.我不知道她叫什么名字。
4. I think a gd friend makes me laugh.
点拨：(1) make sb. d sth.使某人做某事
使役动词make /let 和see /hear /watch等感官动词都接不带t的不定式作宾语补足语。
My teacher makes me d my hmewrk every day.我老师每天都让我做家庭作业。
(2) laugh v. 笑 & n. 笑；笑声
He laughs best wh laughs last. 谁笑在最后，谁笑得最好。/不要高兴得太早。
We had a gd laugh at his jke. 我们被他的笑话逗得哈哈大笑。
laugh at 嘲笑
Dn’t laugh at him. 别嘲笑他。
5. I’m shy, s it’s nt easy fr me t make friends.
点拨：(1) It is + adj.+ fr sb.+ t d sth. 句型中，it是形式主语，真正的主语是动词不定式，sb.为名词或代词的宾格形式。
词句中的形容词主要有：easy, hard, difficult, imprtant, interesting等
It’s better fr yu t live alne fr sme time.你单独住一段时间更好些。
It is + adj.+ f sb.+ t d sth. 句型中的形容词表示人的性格与品质，主要有：kind, gd, nice, wrng等
It is very nice f yu t give me such a gd present fr my birthday.你给我这么好的礼物真是太好了。
(2) make friends交朋友。
典句必背
1. I’m mre utging than my sister. 我比我妹妹更外向。
2. Wh’s mre hard-wrking at schl? 在学校谁比较勤奋。
3. The mst imprtant thing is t learn smething and have fun. 最重要的事是学到东西，并过得快乐。
4. Wh is smarter, yur mther r yur father? 你妈妈和你爸爸谁更聪明。
Unit1
核心话题
从外貌特征、个性特点等方面来描述人物
重点词汇
cmpetitin, mirrr ,kid, grade,saying ,hand, heart, fact,arm, infrmatin,laugh ,win
care,laugh, reach, tuch,break,share , shuld,utging ,better, hard-wrking ,fantastic
talented,serius,necessary,lud,similar,primary,better,ludly,quietly .etc
重点短语
care abut ,as lng as,be different frm , bring ut,the same as , in fact ,be similar t
bth…and ,get up , as…as , be gd at , be talented in ,have fun,primary schl
重点句型
1. I’m mre utging than my sister.
2. Tara wrks as hard as Tina.
3. Wh’s mre hard-wrking at schl?
4. Tina thinks she wrks harder than me.
5. A gd friend makes me laugh.
6. I’m shy s it’s nt easy fr me t make friends.
7. My best friend is similar t Larry.
语法
形容词和副词的比较级
写作
如何描写人物的个性特征以运用比较级表达不同特征
bth
用于两者，表示＂两者都＂
作主语时，谓语动词用复数形式
Bth plans are gd. 两个计划都很好。
all
用于三者或三者以上，表示＂都＂
作主语，笼统地表示所有人时，谓语动词通常用复数形式；笼统地表示所有事物或现象时，谓语动词通常用单数形式
All teachers like t g there. 所有的老师都喜欢去那儿。
……和……两者都
连接名词
Bth New Yrk and Lndn have traffic prblems. 纽约和伦敦都存在交通问题。
连接代词
Bth she and I are gd at English. 我和她都擅长英语。
连接两个并列主语时，谓语动词用复数形式。而either... r...意为＂或者……或者……＂ ，neither 意为＂……和……都不；既不……也不……＂，nt als...意为＂不仅……而且……＂，连接两个并列主语时，谓语动词的单复数遵循＂就近原则＂。
Bth he and his sister are dctrs. 他和他姐姐都是医生。
Either yu r he is wrng. 不是你错了，就是他错了。
better 还可作形容词gd 的比较级，意为＂更好的＂。
The picture is very gd, but that ne is better.
这张图片很好，但是那张更好。
alud
副词，强调出声，但声音不一定很大，常与read, think等连用，alud修饰call，cry等动词时，可作＂高声地＂解。
Please read the text alud.
请大声读这篇课文。
The by called alud fr help.
这个男孩高声求救。
lud
形容词，意为＂响亮的，大声的＂，作副词时意为＂大声，高声＂，侧重给人的感觉，常放在speak, shut, laugh, talk等词后。
Speak lud while answering the teacher’s questin.
回答老师的问题时声音要大。
The by always laughs in a lud vice in public.
那个男孩总是在公共场合大声地笑。
ludly
副词，意为＂大声地，响亮地＂，多含有噪音或喧扰声的意味，放在所修饰的动词前后都可。
The students sang very ludly. 学生们大声地唱歌。
They all shuted ludly. 他们都大声地喊叫。
win
过去式wn
意为＂赢，获胜＂，通常接game，war，match，prize等之类的名词作宾语，即win sth.。
beat
过去式beat
意为＂打败；赢＂，后跟表示与之比赛、战斗的人或代表群体的名词，即beat sb.。
We beat them and wn the game. 我们打败他们赢得了比赛。
thugh也可用作连词，表示＂虽然；尽管＂，相当于althugh。在英语中，althugh或thugh不能与but连用，但可与yet连用。
Thugh/Althugh I failed, I shall try again. 虽然我失败了，我还是要再次尝试。
Thugh/Althugh she is ill, yet she still keeps studying. 虽然她生病了，但她仍然坚持学习。
(1) 同义词gifted adj. 有天赋的
She is a gifted vilinist. 她是位有天赋的小提琴手。
(2) talent n. 天赋；才，人才
have a talent fr＝have a gift fr 有……天赋
The wman has a talent/gift fr cking. 这个女人有烹饪的天赋。
He is a great talent. 他是个了不起的人才。
(1)the same as和……相同，反义词组为be different frm(和……不同)。
Yur pen is the same as mine. 你的钢笔和我的一样。
(2)the same t意为＂对……来说是一样的，对……没有什么不同＂，后面常接表示人的名词或代词。the same 前面可用 quite 修饰，但不能用 very 修饰。
It’s the same t Mike. 这对迈克来说是一样的。
The tw paintings are quite the same. 这两幅画完全一样。
be the same as 和……一样
两词组后都可跟名词、代词或名词性物主代词。
My hairstyle is the same as hers.
我的发型和她的发型一样。
be different frm 与……不同
两个词组在使用时，前后都应是同类事物。
My hbbies are different frm Lucy’s.
我的爱好与露西的不同。
(1)make sb./sth. +形容词，表示＂使某人(感到)……；使某物……＂，此时形容词作宾语补足语。此类形容词有happy、sad、pleased、angry、relaxed、scared、cmfrtable、sick、wrried、easy等。
The news makes me happy. 这个消息让我很高兴。
(2)make sb. + 名词，表示＂使某人成为……＂，名词作宾语补足语。
We make him captain. 我们选他当队长。
(3)make sb. + 过去分词，表示＂使某人……被＂，动词的过去分词作宾语补足语，有被动含义，翻译成主动语态形式，sb.可以是反身代词。
She spke alud t make herself heard.
她大声说话，以使别人能听到她。
(4)make sb./sth. d表示＂使某人/某物做……＂，不带t的不定式作宾语补足语。注意在被动语态中不定式符号t不能省略。
She made me wait fr a lng time. 她让我等了很长时间。
Every day I am made t have an egg and sme milk.
我每天不得不吃一个鸡蛋，喝一些牛奶。
(5) 常见的后接省略t的不定式作宾补的使役动词
let sb. d sth. 让某人做某事
Let me have a try. 让我试一试。
have sb. d sth. 让某人做某事
He had me give him a hand. 他让我帮他个忙。
使役动词三兄弟，let、have和make，
宾补只用d形式，t d见了则回避。
（1）用于句型中，表示＂像……一样长＂。
My arms are as lng as yurs. 我的胳膊和你的一样长。
（2）表示时间，意思是＂达……之久＂。
Yu can keep the bk as lng as yu like. 这本书你想借多久就借多久。
similar
形容词，意为＂相似的；类似的＂，可作定语和表语。
My best friend and I have similar hbbies.
我和我最好的朋友有相似的爱好。
same
形容词，意为＂相同的；同样的＂，前面要加定冠词the。
They have the same age.
他们的年龄相同。
（1）care作动词的常用词组还有：
care fr 喜欢；照料
He cared fr her mre than she realized.
她不知道他是多么在乎她。
（2）care作名词的常用词组：
take care 小心；当心；保重
take care f 照顾；照料（相当于lk after)
Take care nt t make mistakes. 当心别犯错。
Gdbye, and take care! 再见，多保重！
He is ld enugh t take care f himself.
他足够大，能照顾自己了。
（1）laugh at 嘲笑
Dn’t laugh at thers. 别嘲笑他人。
（2）laugh作名词时，意为＂笑声＂，是可数名词。
We had a gd laugh abut his jke. 我们觉得他的笑话很好笑。
seriusly用作副词，意为＂严肃地；认真地；严重地＂。
His mther is seriusly ill. 他妈妈病得很重。
bring ut有＂拿出，带出，出版，生产＂之意。
Please bring ut yur camera and take sme pictures. 请拿出你的相机并且照一些照片。
The cmpany is bringing ut a new sprts car. 这个公司正在生产一种新型跑车。
reach＋地点
I reached Beijing last night. 我昨天晚上到达北京。
get t＋地点
I gt t Beijing last night. 我昨天晚上到达北京。
arrive in＋大地点
at＋小地点
I arrived in Beijing last night. 我昨晚到达北京。
I arrived at Beijing Airprt last night. 我昨晚到达北京机场。
sb. 与某人分享……
My best friend shares her happiness and sadness with me.
我最好的朋友与我分享她的快乐与悲伤。
构成方式
例词
规则变化
单音节和部分双音节词
一般在词尾加-er，-est
small→smaller→smallest
hard→harder→hardest
以不发音的字母e结尾的词，加-r，-st
large→larger→largest
wide→wider→widest
以两个辅音字母加一个元音字母结尾的重读闭音节词，双写词尾的辅音字母，再加-er，-est
big→bigger→biggest
thin→thinner→thinnest
以＂辅音字母+y＂结尾的词，变y为i，再加-er，-est
ugly→uglier→ugliest
early→earlier→earliest
少数以er或w结尾的双音节词，词尾加-er，-est
narrw→narrwer→narrwest
clever→cleverer→cleverest
多音节
其他双音节词和多音节词及分词形容词，在词前加mre，mst
imprtant→mre imprtant→mst imprtant easily→mre easily→mst easily
比较级规则变化口诀
两者之间做比较，尾巴-er少不了；
一般词尾加-er，有e词尾只加-r；
单一辅音单音节，双写词尾加-er；
辅音加y很重要，去y变i加-er；
双多音节字太长，前加mre比它强。
不规则变化
bad/badly→wrse→wrst；much/many→mre→mst；gd/well→better→best；
far→farther/further→farthest/furthest；ld→lder/elder→ldest /eldest；little→less→least
【易错警示】
1. farther/farthest和further/furthest的区别：二者表示距离时，往往可互换，但是用于引申义，表示程度时，只能使用后者。
He can thrw much farther/further than yu. 他可以比你扔得远得多。
His suggestin is that Kate shuld be sent abrad fr further educatin. 他的建议是凯特被派往国外进修。
2. lder/ldest和elder/eldest的区别：前者用于人或者物，可作定语和表语，可与than连用，而后者主要用于家人之间，表明长幼关系，往往用于人，不用于物，而且只作定语不作表语，也不与than连用。
I’m tw years lder than him. 我比他大两岁。
His elder brther wrks in a clthing factry. 他哥哥在一家服装厂工作。
不规则名词变化记忆口诀
合二为一共三对，坏病两多和两好；
一分为二有两个，一是远来二是老；
还有一词含双义，只记少来不记小。
（对应的词为：bad/ill，many/much，gd/well，far，ld，little）
1. 两者进行比较，表示＂一方比另一方更……＂时用
2. 两者进行比较，表示＂一方与另一方一样……＂时用
3. 两者进行比较，问＂其中哪一个更……＂时用