贵州省黔西南州2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷

这是一份贵州省黔西南州2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷，共15页。
2022-2023学年贵州省黔西南州八年级（上）期中物理试卷1.  以下温度中，最接近的是(    )A. 冰水混合物的温度 B. 健康成年人的体温
C. 让人感觉温暖而舒适的室内温度 D. 太阳表面的温度2.  如图所示是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中正确的是(    )
 A. 用这支未甩过的体温计测一正常人的体温，读数可能是
B. 它是利用液体热胀冷缩的原理制成的
C. 它不能离开被测人体读数
D. 它可以放置在沸水中高温消毒3.  下列有关运动的说法，不正确的是(    )A. 物体的速度越快，运动的路程就越大
B. 速度是用来表示物体运动快慢的物理量
C. “月亮在云朵里穿行”是以云朵为参照物
D. 速度为的自行车与速度为的跑步者运动一样快4.  下列有关声现象的说法，正确的是(    )A. 中国宇航员在空间站内能直接对话，说明真空可以传声
B. 拉二胡时手指在弦上不断移动，是为了改变声音的响度
C. 市区“禁止鸣笛”，这是在噪声的产生环节减弱噪声
D. 利用超声波清洗眼镜是因为声音可以传递信息5.  下列物态变化中，属于凝固现象的是(    )A. 春天，白雾弥漫 B. 夏天，大雨滂沱 C. 秋天，霜打枝头 D. 冬天，千里冰封6.  以下液体的液化方法中与其他几项都不同的是(    )A. 煤气罐中的液体 B. 一次性打火机中的液体
C. 烧水时锅盖内侧的水滴 D. 氧气瓶中的液态氧气7.  如图是某物质凝固时温度随时间变化的图象，由图象可知该物质(    )

 A. 是非晶体 B. 在段处于固态
C. 在段放热，温度不变 D. 凝固过程持续了 8.  外科医生做手术或紧急治疗运动员扭伤时，常用沸点为的液态氯乙烷做麻醉剂，把氯乙烷喷到局部皮肤上，皮肤会在一段时间内失去疼痛感，这时由于氯乙烷在常温下易(    )A. 熔化吸热 B. 汽化吸热 C. 凝固放热 D. 升华吸热9.  水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认识正确的是(    )A. 水循环造就了雪山和湖泊
B. 水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行
C. 地球上的淡水大约占地球总水量的，淡水资源丰富
D. 大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题10.  把的冰放入的水中，周围气温为，过一段时间，则(    )A. 冰和水的多少都没变 B. 有些水会凝固成冰使冰增多
C. 有些冰会熔化成水使水增多 D. 无法判定11.  小宇将冰水和热水分别装入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。过了一会，发现两只烧杯的杯壁上都有小水珠出现。以下说法正确的是(    )
A. 甲杯的水珠出现在内壁 B. 乙杯的水珠出现在外壁
C. 甲杯的水珠是冰水汽化后再液化形成的 D. 乙杯的水珠是热水汽化后再液化形成的12.  如图是自然界中关于水的物态变化过程及其对应的条件，其中由乙状态到丙状态发生的物态变化是(    )

 A. 凝华 B. 熔化 C. 汽化 D. 液化13.  年月，兴义市的最低气温为“”，读作______ 。14.  沥青在熔化过程中温度不断上升，变得越来越软，由此可知沥青是______ 选填“晶体”或“非晶体”。15.  人工降雨是用飞机在空中喷撒固态的二氧化碳即干冰，干冰迅速______ ，从周围空气中吸收大量的热，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷凝结下落，变成水滴就成了雨。16.  我国北方冬季严寒，下大雪过后，为保障交通安全，交警和公路养护人员都会在城区主干道、高架桥路面上铲雪、撒盐，其中撒盐的目的是降低冰、雪的______ 。17.  如图所示，把盛有少量水的试管放入一个盛水的大烧杯中，用酒精灯对大烧杯加热，当大烧杯里的水能沸腾，试管内的水______选填“能”或“不能”沸腾，原因是______。
 18.  深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水。虽然水在夜间结了冰，但桔子却没被冻伤，这是为什么？19.  晒湿衣服时，常常将衣服摊开，并放在向阳、通风的地方，这是为什么？20.  夏天，刚从冰箱里拿出来的冰棍上面挂有一层白花花的“粉”；剥去包装纸，冰棍周围冒“白烟”，请解释其中的“粉”、“白烟”各是怎样形成的？21.  在“测量小车运动的平均速度”的实验中，某小组采用了一带有刻度尺的长木板，搭建的实验装置如图甲所示，让小车从斜面点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

该实验的原理是______ 填字母公式。
实验前，小组同学先练习使用停表测时间的操作，某次读数如图乙所示，为______ ；若小车通过段用时，则小车在段的平均速度为______ 。22.  小丽探究“海波在熔化过程中温度的变化”，设计的实验装置如图甲所示。

将装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是用酒精灯直接加热，目的是使试管内的海波______ 。
将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线如图乙、、所示，其中正确的视线是______ ，此时温度计的示数为______ 。
图丙是小丽绘制的海波的熔化图象，则第时海波处于______ 选填“固”“液”或“固液共存”态。23.  在“观察水沸腾”的实验中，某小组的实验装置如图甲所示。
实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升的过程如图乙、丙所示，则图______ 选填“乙”或“丙”是水沸腾时的情况。
下表是实验中记录的数据： 时间温度 第______ 的温度数据是错误的，实验中水的沸点是______ 。
由表中数据可得出结论：水在沸腾过程中不断吸热，但温度______ 。
24.  某快速公交“”项目试运营，车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心，通过全球定位功能全程跟踪记录并实时传递每台营运车辆的各种信息。据测算，“”从起点站运行到终点站全程约为，全程的平均速度约为。
“”从起点站运行到终点站需要多少分钟？
该“”在某一路段运行时，先以的速度运行，接着停车，再以的速度运行，求“”在这一路段的平均速度是多少米每秒。25.  一列动车长，以一定的速度沿直线匀速行驶，在进入某一隧道前处鸣笛，司机在鸣笛后听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音在空气中的传播速度为。求：
鸣笛声从发出到反射传回司机耳中，声音通过的路程为多少米？
该动车行驶的速度是多少千米每小时？
若该列动车以这个速度匀速通过一个长的隧道，则动车完全穿过隧道的时间为多少秒？
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：、标准大气压下冰水混合物的温度是，故A不符合题意；
、正常情况下，人的体温在之间，变化幅度很小；感觉舒适的室内温度在左右，故B不符合题意，符合题意；
D、太阳表面温度可达，故D不符合实际；
故选：。
此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合题意的选项。
对物体长度、质量、温度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、体温、气温等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。2.【答案】 【解析】解：、体温计的分度值是，根据图中液面位置可知温度为，用这支未甩过的体温计测一正常人的体温，由于人的体温低，则读数会不改变，故A错误；
B、体温计是利用液体热胀冷缩的原理制成的，故B正确；
C、由于体温计的特殊结构有缩口，它是能离开被测物体读数，故C错误；
D、体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律，测量的最高温度不能超过，沸腾的水在左右，不可以在沸腾的水中消毒，故D错误。
故选：。
本题要从体温计的读数、分度值、读数时能否离开被测物体以及温度计原理来解答。体温计的分度值是，根据分度值和液面位置可以读出温度值，由于体温计液泡上方有缩口，所以可以离开被测物体读数，温度计都是利用液体热胀冷缩的规律制成的。
本题综合考查了液体温度计的原理、体温计的分度值、读数，属于识记性内容，比较简单。最好和实验室温度计对比记忆。3.【答案】 【解析】解：、速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动越快，速度越小，物体运动越慢；
速度的大小取决于物体的路程与运动时间的比值，与物体的路程、与物体的运动时间无关，故A错误、B正确；
C、“月亮在云朵里穿行”，研究对象是月亮，是以云朵为参照物，月亮的位置发生变化，月亮是运动的，故C正确；
D、公路上自行车的速度：，与跑步者运动速度一样，故D正确。
故选：。
根据速度的物理意义及速度公式分析答题；
物体相对于参照物的位置发生变化，物体是运动的；
。
本题考查了速度的物理意义及参照物的有关知识，是一道基础题。4.【答案】 【解析】解：、空间站内有空气，不是真空环境，所以宇航员可以在空间站内直接对话，不能说明真空可以传声，故A错误；
B、拉二胡时手指不断在弦上移动，弦的振动频率发生变化，是为了改变声音的音调，故B错误；
C、市区“禁鸣喇叭”，是在声音的产生环节减弱噪声，故C正确；
D、利用超声波清洗眼镜是因为声音可以传播能量，故D错误。
故选：。
声音的传播需要介质，真空不能传声；
声音三个特性：音调、响度和音色。音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关；
防治噪声的途径，从三方面考虑：在声源处；在传播过程中；在接收处；
声音能够传递信息，声音能够传递能量。
本题考查声音产生的条件、同时还考查了声音三个特性的区分以及噪声的防治，属于基础题，也是中考的热点之一。5.【答案】 【解析】解：、春天，白雾弥漫，雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；
B、夏天，大雨磅礴，雨是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；
C、秋天，霜打枝头，霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象；
D、冬天，千里冰封，冰是水凝固成的，属于凝固现象。
故选：。
物质由固态变成液态的过程叫熔化，由液态变成固态的过程叫凝固；
物质由液态变成气态的过程叫汽化，由气态变成液态的过程叫液化；
物质由固态直接变成气态的过程叫升华，由气态直接变成固态的过程叫凝华。
本题考查了学生对生活中物态变化的掌握，抓住物质前后状态变化是解决此类题目的关键。6.【答案】 【解析】解：、煤气罐中的液体是通过常温下压缩体积的方法得到的；
B、一次性打火机中的液体也是通过常温下压缩体积的方法得到的；
C、烧水时锅盖内侧的水滴是水蒸气遇冷液化形成的，即通过降低温度的方法液化的；
D、氧气瓶中的液态氧气是通过压缩体积的方法使氧气液化的。
综上所述，液体的液化方法中与其他几项都不同的是。
故选：。
液化是物质由气态变为液态的过程，使气体液化有两种方法：降低温度、压缩体积。
此题主要考查液化的方法，会用物理知识分析生活中的实际问题，属于基础题。7.【答案】 【解析】解：
A、由图象可以看出，该物质不断放出热量，在段温度保持不变，是晶体的凝固图象．故A错误；
B、在段物质还没有开始凝固，处于液态，故B错误；
C、图中呈水平的这段是该晶体的凝固过程，此时该物质不断放热，但温度不变．故C正确；
D、该物质从第开始凝固，到凝固完毕，凝固过程共经历时间．故D错误．
故选C．
从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点或凝固点，即有一段时间这种物质吸热或放热，但温度不变．熔化或凝固过程中，该物质处于固液共存状态，根据图象中对应的时间点和温度点可逐一做出判断．
读物质熔化或凝固的图象时，关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点或凝固点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段时物质所处的状态．8.【答案】 【解析】解：由于液态氯乙烷极易挥发，是从液态变成气态的过程，需要从周围吸收热量，皮肤迅速冷却，在一段时间内失去疼痛感。故ACD不符合题意，符合题意。
故选：。
由题意知，液态氯乙烷蒸发快，蒸发是汽化现象，需要吸收热量，从而迅速降低受伤的皮肤温度，使皮肤麻醉。
此题考查了汽化过程及特点，是一道联系实际的应用题，难度不大。9.【答案】 【解析】解：、水循环的过程伴随着水的物态变化过程，包括熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华等物态变化，造就了雪山和湖泊，故A正确；
B、水循环在海洋、陆地和天空等不同领域以固态、液态或气态形式存在。但不是按照固态液态气态的固定顺序循环进行，故B错误；
C、目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水总量的，故C错误；
D、大量开采地下水，可以解决部分地区饮水问题，但对环境会造成损害，故D错误。
故选：。
物质在自然界中主要以三种状态存在：固态、液态和气态，在一定条件下，三种状态之间可以发生转化。
根据目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水总量的解答；
水循环具有非常重要的意义。第一，它维护了全球水量平衡，第二，使淡水资源不断更新，第三，使地球各个圈层之间，海陆之间实现物质迁移与能量交换，第四，它影响全球的气候和生态，并不断雕塑地表形态。10.【答案】 【解析】解：把一块的冰投入的水里周围气温也是，所以没有温度差就没有热传递，冰因不能吸收热量所以不能熔化，水因为不能放热而不能凝固，所以冰和水的多少不变；
故选：。
解决此题要知道冰是晶体，熔化时温度不变，但需要继续吸收热量；热传递发生的条件是要有温度差。
此题考查了冰的熔化特点，解决此类问题要结合热传递的条件进行分析解答。11.【答案】 【解析】解：甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；乙杯中装的是热水，热水汽化成水蒸气，杯内温度高的水蒸气上升时遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面。
故选：。
当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面；当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面。
本题考查了生活中常见的物态变化--汽化和液化，分析时注意是哪里的水蒸气液化。12.【答案】 【解析】解：由于甲变为乙吸热，丙变为甲吸热，故丙是固态，甲液态，乙为气态，乙状态到丙状态，即气态变为固态，是凝华。
故选：。
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。13.【答案】零下摄氏度 【解析】解：年月，兴义市的最低气温为“”，读作零下摄氏度。
故答案为：零下摄氏度。
“”读作零下摄氏度。
本题考查了温度计的读写方式，属于基础题。14.【答案】非晶体 【解析】解：沥青在熔化过程中温度不断上升，变得越来越软，说明沥青没有固定的熔点，是非晶体。
故答案为：非晶体。
晶体和非晶体的主要区别是：晶体在熔化过程中温度不变，具有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点。
知道晶体和非晶体的区别，要记住常见的晶体和非晶体。15.【答案】升华 【解析】解：人工降雨是用飞机在空中喷洒固态的二氧化碳，干冰迅速升华，从周围空气中吸收大量的热，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷凝结下落，变成水滴就成了雨。
故答案为：升华。
要解答本题需掌握：升华是物质由固态直接变为气态，升华吸热。
本题主要考查学生对：物态变化在生活中的一些现象中的应用的理解和掌握。16.【答案】熔点 【解析】解：冰、雪是晶体，其熔点在一标准大气压下为零摄氏度。但晶体的熔点也会由于外界压强的变化或杂质的存在而变化，为防止路面积雪、结冰以保障交通安全，交警和公路养护人员连夜在城区主干道、高架桥路面上铲雪、撒盐，因为盐能降低冰雪的熔点，而盐水凝固点低，所以撒盐的目的是降低冰、雪的熔点。
故答案为：熔点。
影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质；种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质掺入时熔点降低。
本题主要考查学生对改变晶体熔点的方法的理解和掌握，明确晶体熔点高低的影响因素是解决该题的关键。17.【答案】不能；试管内的水的温度达到沸点后无法继续吸热 【解析】解：
用酒精灯对大烧杯加热时，烧杯中的水由于吸热温度逐渐升高，达到沸点，试管中的水吸收大烧杯中水的热，温度也会升高，达到沸点；烧杯中的水温度达到沸点以后，还在继续吸热，所以会沸腾，由于烧杯中的水沸腾时温度不变，所以试管中的水达到沸点时，与外面的温度相同，不能再吸收热量了，所以试管中的水不会沸腾。
故答案为：不能；试管内的水的温度达到沸点后无法继续吸热。
沸腾的条件是：温度达到沸点；继续吸热。两个条件缺一不可。
此题主要考查沸点和沸腾的条件，掌握好沸腾必须具备的两个条件，达到沸点、继续吸热，并且会用这一条件分析生活中的现象。18.【答案】解：水在结冰时，要放热，这样桔子可以吸收水结冰时放出的热，而不致温度降得太低。
答：夜间气温骤降时，水降温直至凝固成冰，放出热量，使温度不会降得太低，所以没有冻坏桔子。 【解析】物质由液态变成固态的过程是凝固，液体凝固时向外放出热量。
此题主要考查了凝固与凝固放热的特点，考查了学生应用所学的物理知识解决实际生活中问题的能力。19.【答案】答：将衣服晒在阳光下是为了提高衣服中水分的温度，将衣服摊开晒是为了增大衣服中水分的表面积，将衣服晒在通风处是为了加快衣服表面空气流动速度，从而加快了衣服中水分的蒸发，衣服从而干得快。 【解析】解决此题要知道液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积、液面上空气流动的快慢等因素有关。
解决此类问题要结合影响蒸发快慢的因素进行分析解答，比较简单。20.【答案】答：
冰棒上粘着“白花花的粉”，是由空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍形成的小冰晶，是在冰箱里发生的凝华现象；
冰棒周围冒“白烟”，是由空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结而成的小水滴，是液化现象。 【解析】生活中的很多物态变化都是水的三态之间的变化。冰变为水是熔化；水变为冰是凝固；水变为水蒸气是汽化；水蒸气变为水是液化；冰直接变为水蒸气是升华；水蒸气直接变为冰是凝华。
掌握六种物态变化的名称并能解释生活中的物态变化现象，判断物态变化，首先确定原来和现在的状态，再和六种物态变化对照。21.【答案】     【解析】解：该实验的原理是；
测量时间时，根据分钟盘，指针位置在到分钟之间，靠近分钟，结合秒钟指针位置为秒，时间为；
小车段所用时间为，段的路程为车头到车头的距离，因此段路程为；
小车在段的平均速度：。
故答案为：；；。
该实验原理是；
停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和；
根据刻度尺分度值确定、点的刻度，注意要有估计值，根据平均速度可求小车在段的平均速度。
本题测平均速度，考查实验中的注意事项、停表的读数及平均速度的求法和物理意义。22.【答案】均匀受热      固液共存 【解析】解：将装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热，这样可以使海波受热均匀；
读数时视线应与液柱的上表面相平，所以B正确；
由图丙可知，海波的熔点是，段是熔化过程，晶体熔化的特点是吸收热量，温度不变；第分钟处于熔化过程中，所以是固液体共存状态；
故答案为：均匀受热；；；固液共存。
用水浴法加热固态物质，可以使其均匀受热；
在观察温度计进行读数时，视线应与液柱的上表面相平，仰小俯大；注意温度计的分度值；
晶体在熔化过程中，温度不变，晶体在熔点时可能出于固态、固液共存、液态三种状态。
本题是探究“海波在熔化过程中温度的变化”的实验，考查了晶体和非晶体在熔化过程中的区别、温度计的读数及对熔化图象的分析，是一道综合题。23.【答案】乙      不变 【解析】解：水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，所以图丙是沸腾前的现象；
水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，所以图乙是沸腾时的现象。
水从第开始沸腾，不断吸收热量，温度保持不变，所以第是错误的数据，应该为。
水沸腾时，要继续吸收热量，温度保持不变。
各种液体在沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做液体的沸点。
故答案为：乙；；；不变。
水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大；
根据液体沸腾特点进行判断：不断吸收热量，温度保持不变。这个不变的温度是液体的沸点。
本题主要考查了探究水沸腾时温度变化的特点，属于基础题。24.【答案】解：由速度公式可知快速公交“”运行的时间：
 ；
由可知，快速公交“”运行的路程：
，
平均速度：。
答：“”从起点站至终点站需要；
“”在这一地段的平均速度是。 【解析】已知路程与速度，由速度公式可以求出车的行驶时间；
由速度公式求出车的路程，然后应用平均速度公式求出车的平均速度。
本题考查了速度公式的应用，根据题意应用速度公式及其变形公式即可解题，本题是一道基础题。25.【答案】解：
根据得声音传播的距离：
；
列车和声音的运动示意图如下：

由图知，司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离：
；
由题意知，列车行驶的距离为：；
列车的速度：；
列车匀速通过隧道行驶的路程：
，
列车完全穿过隧道的时间：
。
答：鸣笛声从发出到反射传回司机耳中，声音通过的路程为；
列车行驶的速度是；
全部通过隧道的时间为。 【解析】根据算出声音传播的距离，声音传播的距离减去鸣笛时距离隧道的距离即为司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离；
鸣笛时距离隧道的距离减去司机听到反射的回声时他离隧道口的距离即为列车行驶的距离，利用速度公式求列车的速度；
列车匀速通过隧道行驶的路程等于车长加隧道长，再利用求列车完全穿过隧道的时间。
本题考查了回声测距和速度公式的应用，回声测距问题有时候可以画图帮助分析，易错题。