贵州省黔西南州2021-2022学年八年级上学期期中物理试卷（word版 含答案）

这是一份贵州省黔西南州2021-2022学年八年级上学期期中物理试卷（word版 含答案），共22页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，简答题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年贵州省黔西南州兴义市八年级（上）
期中物理试卷

一、单项选择题（本题8小题，每题3分，共24分）
1．（3分）下列现象中不属于机械运动的是（　　）
A．一江春水向东流 B．星光闪闪
C．海水奔腾 D．春风拂面
2．（3分）下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（　　）
A．发声的音叉激起水花
B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远
C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高
D．抽取玻璃瓶内的空气，听到瓶内的音乐声减小
3．（3分）诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中，描写轻舟运动时所选的参照物是（　　）
A．轻舟 B．山 C．河中的水 D．轻舟上的人
4．（3分）冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后（　　）
A．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化
B．热水的蒸发，水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化
C．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的熔化
D．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化
5．（3分）下列关于声现象的说法中正确的是（　　）
A．声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播
B．好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的
C．声音的响度越大，在空气中传播速度越大
D．声能够传递信息和能量
6．（3分）小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图象如图2所示（　　）

A．135m/s B．168.75m/s C．2.25m/s D．2.81m/s
7．（3分）控制噪声，优化人们生活环境，是当今社会的一项重要课题。主要在“消声、吸声、隔声”三个方面采取措施（　　）
A．摩托车的消声器
B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．道路两旁的隔音板
D．歌剧院的装饰板上做成蜂窝状
8．（3分）美国乔治梅森大学工程专业的两名学生研究制造的声波灭火装置，如图所示，为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低频发声灭火装置，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界。尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技（　　）

A．低频发声灭火装置发出的是次声波
B．低频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C．声波可以灭火说明声波具有能量
D．低频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动
二、填空题（本题6小题，每空1分，共16分）
9．（2分）如图甲所示图形的直径为 　 　cm；如图乙所示的停表的示数为5min 　 　s。

10．（3分）成都是川剧发源地，川剧常见的伴奏乐器有堂鼓、大锣、小锣、唢呐等。观众可以根据乐器发出声音的　 　（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同分辨出是哪种乐器。观众听到乐器发出的声音是通过　 　（填具体介质）传播到人耳的，对于他们来说，这些乐器发出的声音为　 　（选填“乐音”或“噪音”）。
11．（2分）三聚氰胺是一种化工原料，常压下熔点为354℃，加热后极易消失。由以上信息可知三聚氰氯胺属于 　 　（选填“晶体”或“非晶体”），加热消失的原因你认为应是 　 　（填物态变化名称）。
12．（4分）从冰箱冷藏室取出一瓶矿泉水，会看到瓶的表面出现小水珠，这是空气中的水蒸气　 　形成的；从冰箱冷冻室取出冻肉，会看到冻肉表面结霜　 　形成的。跑步时嘴里呼出的“白气”是　 　现象，路边树上的雾凇是　 　现象（填写物态变化名称）
13．（2分）如图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，蒸气从细玻璃管口喷出　 　（远、近）处，可以看到雾状的“白气”，如果这时在管口处放置一块玻璃片　 　，玻璃片的温度将 　 　。（选填“升高”、“降低”或“不变”）

14．（3分）如图乙所示，实验室常用温度计的示数为 　 　℃。在标准大气压下，若将甲图体温计和乙图实验室常用温度计直接放入冰水混合物中，过段时间后　 　℃，实验室常用温度计的示数为 　 　℃。

三、简答题（本题2小题，每题5分，共10分）
15．（5分）一天晚上，小丽在家学习，邻居看电视的音量太大，并说明每种方法各从哪种途径减弱噪声。
16．（5分）2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，标志着中国航空航天技术又向前迈出了里程碑的一大步!火箭点火时，火焰喷到发射台下方的水池里形成巨大的“白烟”。火箭表面涂有固态“烧蚀层”

四、作图题（本题3小题，每题4分，共12分）
17．（4分）图中在图中补充出测量某圆形管道直径AB的装置图。

18．（4分）如图所示，图甲是在学习声音的特性时，张明同学轻敲音叉时发出的声音在示波器上显示出来的波形，他又用力敲击了一下音叉，请在图乙中作出用力敲音叉时

19．（4分）如表是小红同学做探究“水的沸腾实验”的数据，在下面图的坐标中描点并用平滑线连接作出温度随时间变化的图象。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
99
99
99
99

五、实验题（本题2小题，每空2分，共22分）
20．（10分）（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起　 　；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起　 　。
（2）声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。
实验一：使正在发声的音叉接触水面能溅起水花。
实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并放入烧瓶中，摇一摇瓶子，抽出一部分瓶中的空气，再摇瓶子。听到瓶里的响声比原来小很多。
实验三：支起自行车，一只手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一张硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中，纸片发出的声音会逃来越尖。
以上三个实验中，实验　 　能表明发声体在振动。
别外两个实验分别表明：　 　；　 　。

21．（12分）在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔0.5秒钟拍摄1次的相机，拍得如图所示的照片
（1）纸锥从A运动到B的时间是　 　s；纸锥从A运动到F的时间是　 　s：
（2）纸锥从A运动到F过程中，先做　 　运动，接着做　 　运动。
（3）从E到F过程中，平均速度约为　 　m/s，做匀速运动时的速度为　 　m/s。

六、计算题（本题2小题，每题8分，共16分）
22．（8分）周末，牛牛同学和牛爸进行了一次测车速的实践活动，牛牛站在平直公路边的C点。牛爸驾车从远处沿平直公路匀速驶向牛牛，二人同时开始计时，且牛爸在A点进行第一次鸣笛。牛牛2s后听到鸣笛的声音，牛牛1s后再次听到鸣笛声。

（1）假设声速为340m/s，则他们测得牛爸驾驶汽车的速度是多少？
（2）假设第二次鸣笛后牛爸继续驾车行驶1min，则此时汽车与C点的距离是多少？
23．（8分）小刚同学学习了温度计的知识后，自制了一支温度计，这支温度计共有100个刻度，温度计液柱停在第20格，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，求：
（1）该温度计的分度值
（2）该温度计的量程
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是多少？

2021-2022学年贵州省黔西南州兴义市同源中学八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本题8小题，每题3分，共24分）
1．（3分）下列现象中不属于机械运动的是（　　）
A．一江春水向东流 B．星光闪闪
C．海水奔腾 D．春风拂面
【分析】物理上将物体位置的变化叫做机械运动。
【解答】解：A、一江春水向东流，属于机械运动。
B、星光闪闪是由于大气层不均匀产生的光的折射，故B不属于机械运动。
C、海水奔腾，属于机械运动。
D、春风拂面是空气的运动，故D错误。
故选：B。
2．（3分）下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（　　）
A．发声的音叉激起水花
B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远
C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高
D．抽取玻璃瓶内的空气，听到瓶内的音乐声减小
【分析】解决此题的关键是要结合图像进行分析解答，知道声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质，真空不能传声。
【解答】解：A、发声的音叉激起水花，故A不符合题意；
B、音叉发出的声音越响，说明声音的响度和振动的幅度有关；
C、钢尺伸出桌边越短，频率越高，说明音调与振动的快慢有关；
D、抽取玻璃罩内的空气，进一步推论得：声音的传播需要介质，故D符合题意。
故选：D。
3．（3分）诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中，描写轻舟运动时所选的参照物是（　　）
A．轻舟 B．山 C．河中的水 D．轻舟上的人
【分析】判断物体的运动还是静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的改变，物体处于运动状态。
【解答】解：如果以河岸、山、山上的树为参照物，轻舟是运动的，轻舟和轻舟上的人没有发生位置的改变，以山为参照物时。
故选：B。
4．（3分）冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后（　　）
A．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化
B．热水的蒸发，水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化
C．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的熔化
D．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化
【分析】（1）物质从气态变成液态称为液化，液化放热；
（2）物质从液态变成气态称为汽化，汽化吸热。
【解答】解：冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来。这个过程发生的物态变化是：热水汽化的水蒸气温度较高，液化形成小水滴附在镜面上，洗澡结束一段时间后，镜子又变得清晰。
故选：A。
5．（3分）下列关于声现象的说法中正确的是（　　）
A．声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播
B．好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的
C．声音的响度越大，在空气中传播速度越大
D．声能够传递信息和能量
【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；
（2）音色是判断发声体的依据；
（3）声音的传播速度与介质的种类和温度有关；
（4）声音能够传递信息和能量。
【解答】解：A、真空不能传声，故A错误；
B、不同发声体发出声音的音色不同，故B错误；
C、声音的传播速度与介质的种类和温度有关，故C错误；
D、声音能够传递信息和能量。
故选：D。
6．（3分）小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图象如图2所示（　　）

A．135m/s B．168.75m/s C．2.25m/s D．2.81m/s
【分析】从图上读出全程的路程和时间，根据速度公式v＝计算全程的平均速度。
【解答】解：
由图象可知1200m到1500m之间有两个格，图线指在1200m和1500m中间，时间t＝10min＝600s，
整个过程平均速度：v＝＝＝2.25m/s。
故选：C。
7．（3分）控制噪声，优化人们生活环境，是当今社会的一项重要课题。主要在“消声、吸声、隔声”三个方面采取措施（　　）
A．摩托车的消声器
B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．道路两旁的隔音板
D．歌剧院的装饰板上做成蜂窝状
【分析】从噪声的产生减弱噪声的措施是消声；从噪声的传播过程中减弱噪声的措施是隔声；从噪声的接收处减弱噪声的措施是吸声。
【解答】解：A、给汽车的排气管加装消音管可以在噪声的产生处减弱噪声；不符合题意；
B、学校附近禁止汽车鸣笛是在噪声的产生处减弱噪声；不符合题意；
C、在道路两旁加装玻璃墙可以在噪声的传播过程中减弱噪声；不符合题意；
D、歌剧院的装饰板上做成蜂窝状，此措施是吸声。
故选：D。
8．（3分）美国乔治梅森大学工程专业的两名学生研究制造的声波灭火装置，如图所示，为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低频发声灭火装置，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界。尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技（　　）

A．低频发声灭火装置发出的是次声波
B．低频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C．声波可以灭火说明声波具有能量
D．低频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动
【分析】（1）（2）音调与发声体振动的频率有关，响度与发声体的振幅有关，据此判断；
（3）声音能传递信息和能量；
（4）声音是由物体的振动产生的；
【解答】解：
A、低音频发声灭火装置发出声音的频率范围在30～60赫兹，所以该装置发出的不是次声波；
B、低音频发声灭火装置发出声音的频率比较低，故B错误；
C、声波可以灭火说明声波具有能量；
D、低音频发声灭火装置发出的声音是由物体的振动产生的。
故选：C。
二、填空题（本题6小题，每空1分，共16分）
9．（2分）如图甲所示图形的直径为 　3.00　cm；如图乙所示的停表的示数为5min 　37.5　s。

【分析】（1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
【解答】解：
（1）由图甲知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.3cm；物体左侧示数1.00cm，所以图形的直径为d＝4.00cm﹣2.00cm＝3.00cm；
（2）由图乙知：在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，指针在“7”和“6”之间，
所以分针指示的时间为5min；
在秒表的大表盘上，7s之间有10个小格，指针在37.5s处，即秒表的读数为5min37.3s。
故答案为：3.00；37.5。
10．（3分）成都是川剧发源地，川剧常见的伴奏乐器有堂鼓、大锣、小锣、唢呐等。观众可以根据乐器发出声音的　音色　（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同分辨出是哪种乐器。观众听到乐器发出的声音是通过　空气　（填具体介质）传播到人耳的，对于他们来说，这些乐器发出的声音为　乐音　（选填“乐音”或“噪音”）。
【分析】不同乐器发出声音的音色不同，观众可以根据音色分辨出是哪种乐器；声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声；有规律的振动产生的声音叫做乐音。
【解答】解：观众可以根据乐器发出声音的音色不同分辨出是哪种乐器；乐器发出的声音通过空气传播到人耳，这些乐器发出的声音为乐音。
故答案为：音色；空气。
11．（2分）三聚氰胺是一种化工原料，常压下熔点为354℃，加热后极易消失。由以上信息可知三聚氰氯胺属于 　晶体　（选填“晶体”或“非晶体”），加热消失的原因你认为应是 　升华　（填物态变化名称）。
【分析】存在熔点的物质属于晶体，物质由固态直接变为气态的过程叫做升华。
【解答】解：根据题所给信息，常压下熔点354℃，加热消失的原因是受热之后由固体直接变为气体。
故答案为：晶体；升华。
12．（4分）从冰箱冷藏室取出一瓶矿泉水，会看到瓶的表面出现小水珠，这是空气中的水蒸气　液化　形成的；从冰箱冷冻室取出冻肉，会看到冻肉表面结霜　凝华　形成的。跑步时嘴里呼出的“白气”是　液化　现象，路边树上的雾凇是　凝华　现象（填写物态变化名称）
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：
从冰箱冷藏室取出一瓶矿泉水，会看到瓶的表面出现小水珠；
冰箱冷冻室取出冻肉，会看到冻肉表面结霜；
跑步时嘴里呼出的“白气”，口中呼出的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成小水滴，属于液化现象；
路边树上的雾凇，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶。
故答案为：液化；凝华；凝华。
13．（2分）如图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，蒸气从细玻璃管口喷出　远　（远、近）处，可以看到雾状的“白气”，如果这时在管口处放置一块玻璃片　小水滴　，玻璃片的温度将 　升高　。（选填“升高”、“降低”或“不变”）

【分析】物质从气态变成液态称为液化，液化过程需要放热。
【解答】解：用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，温度较低，水蒸气遇冷液化成小水滴形成“白气”，水蒸气遇冷液化成的小水滴附着在玻璃片上，因为液化放热。
故答案为：远；小水滴。
14．（3分）如图乙所示，实验室常用温度计的示数为 　﹣10　℃。在标准大气压下，若将甲图体温计和乙图实验室常用温度计直接放入冰水混合物中，过段时间后　38.5　℃，实验室常用温度计的示数为 　0　℃。

【分析】（1）甲中体温计的分度值为0.1℃；由于体温计的特殊结构，在离开被测物体后，在外界温度低于被测温度的情况下，体温计中的液柱也不会缩回液泡，而是仍指示被测物体的温度。
（2）乙中温度计的分度值为1℃。
（3）冰水混合物的温度为0℃。
【解答】解：（1）图乙中温度计的分度值为1℃；液柱对应的刻度值在0℃以下第10小格处。
（2）图甲中体温计的示数为38.6℃，将其放入冰水混合物后，而是仍指示原温度。
（3）实验室常用温度计置于冰水混合物后，其读数等于冰水混合物的温度。
故答案为：﹣10；38.5；0。
三、简答题（本题2小题，每题5分，共10分）
15．（5分）一天晚上，小丽在家学习，邻居看电视的音量太大，并说明每种方法各从哪种途径减弱噪声。
【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，找到解决问题的办法。
【解答】答：对面楼里邻居观看世界杯电视音量太大，找到这位邻居，减弱其发声；
关闭门窗，拉上窗帘加强隔音，是在声音的传播过程中减弱噪声；
还有最简单的就是带上耳塞，防止噪声进入人耳。
16．（5分）2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，标志着中国航空航天技术又向前迈出了里程碑的一大步!火箭点火时，火焰喷到发射台下方的水池里形成巨大的“白烟”。火箭表面涂有固态“烧蚀层”

【分析】（1）物质由气态转变为液态的过程叫做液化．液化是放热过程；
（2）烧蚀层是固态的，根据熔化、汽化和升华吸热来分析。
【解答】答：（1）“白烟”是小水珠，是水池里的水汽化成水蒸气；
（2）火箭表面涂有固态“烧蚀层”，“烧蚀层”是通过熔化后再汽化，利用熔化吸热、升华吸热来保护元件。
四、作图题（本题3小题，每题4分，共12分）
17．（4分）图中在图中补充出测量某圆形管道直径AB的装置图。

【分析】测量圆形物体的直径时还需要两个三角尺。
【解答】解：由图可知，可以在管道的左右两边都放置一个三角尺，如图所示：

18．（4分）如图所示，图甲是在学习声音的特性时，张明同学轻敲音叉时发出的声音在示波器上显示出来的波形，他又用力敲击了一下音叉，请在图乙中作出用力敲音叉时

【分析】响度是指声音的强弱，即和振幅及距离声源的距离有关；
【解答】解：
据题可知，图甲为张明同学轻敲音叉时发出的声音在示波器上显示出来的波形；
音叉发声停止后，他又用力敲击了一下音叉，响度变大，如下图所示：

19．（4分）如表是小红同学做探究“水的沸腾实验”的数据，在下面图的坐标中描点并用平滑线连接作出温度随时间变化的图象。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
99
99
99
99

【分析】根据图象中纵、横坐标的内容，从表格中找了相应的数据进行描点，最后平滑的曲线连接即可；水沸腾时，温度不变，但要继续吸热。
【解答】解：由表中数据和图象可知，水的沸点为99℃，不断吸热；依次找出不同时间对应的温度，如图所示：

故答案为：见上图。
五、实验题（本题2小题，每空2分，共22分）
20．（10分）（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起　发声体在振动　；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起　空气可以传播声音　。
（2）声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。
实验一：使正在发声的音叉接触水面能溅起水花。
实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并放入烧瓶中，摇一摇瓶子，抽出一部分瓶中的空气，再摇瓶子。听到瓶里的响声比原来小很多。
实验三：支起自行车，一只手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一张硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中，纸片发出的声音会逃来越尖。
以上三个实验中，实验　一　能表明发声体在振动。
别外两个实验分别表明：　声音的传播需要介质　；　音调的高低与频率有关　。

【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播；
（2）在研究涉及到几个变量的物理问题时，常常采取只允许一个条件改变、其它条件不变的方法来进行探究。声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。
【解答】解：（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，这个现象说明发声体在振动，敲击右边的音叉，这个现象说明空气可以传播声音；
（2）实验一：使正在发声的音叉接触水面溅起水花，发声的音叉会振动，这也表明发声体在振动；
实验二：抽出一部分瓶中的空气，当空气减少时声音减小，即声音的传播需要介质，所以此实验中应用相同的力摇瓶子，用到控制变量法；
实验三：当车轮转速加快，纸片发出的声音变尖，说明音调与物体的振动频率有关，音调越高；
实验一能表明发声体在振动；实验二表明响度的大小与振幅有关。
故答案为：（1）发声体在振动；空气可以传播声音；声音的传播需要介质。
21．（12分）在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔0.5秒钟拍摄1次的相机，拍得如图所示的照片
（1）纸锥从A运动到B的时间是　0.5　s；纸锥从A运动到F的时间是　2.5　s：
（2）纸锥从A运动到F过程中，先做　加速　运动，接着做　匀速　运动。
（3）从E到F过程中，平均速度约为　0.4　m/s，做匀速运动时的速度为　0.4　m/s。

【分析】（1）相机进行拍照时，照相机间隔相等时间曝光一次，据此判断纸锥在各段的运动时间；
（2）从照片中两个纸锥之间的间距判断物体运动快慢，间距越大，速度越快；
（3）根据图片读出纸锥从E到F过程通过的距离，利用v＝计算速度的大小。
【解答】解：（1）相机进行拍照时，间隔相等时间曝光一次，由图可知纸锥从A运动到B的时间是0.5s；
从A运动到F是五个时间间隔，所以经历的时间是4×0.5s＝3.5s；
（2）由图可知从A到D纸锥在相同的时间内通过的路程逐渐变大，所以纸锥在加速下落；
从D到F纸锥在相同的时间内通过的路程相同，所以纸锥在匀速下落；
（3）从E到F过程中，纸锥运动的路程：s＝80.0cm﹣60.6cm＝20.0cm＝0.5m；
所以纸锥在下落过程中EF阶段的速度为：v＝＝＝0.4m/s。
纸锥做匀速运动时，速度保持不变。
故答案为：（1）0.5；6.5；匀速；0.3。
六、计算题（本题2小题，每题8分，共16分）
22．（8分）周末，牛牛同学和牛爸进行了一次测车速的实践活动，牛牛站在平直公路边的C点。牛爸驾车从远处沿平直公路匀速驶向牛牛，二人同时开始计时，且牛爸在A点进行第一次鸣笛。牛牛2s后听到鸣笛的声音，牛牛1s后再次听到鸣笛声。

（1）假设声速为340m/s，则他们测得牛爸驾驶汽车的速度是多少？
（2）假设第二次鸣笛后牛爸继续驾车行驶1min，则此时汽车与C点的距离是多少？
【分析】（1）由牛爸在A点第一次鸣笛，牛牛2s后听到鸣笛声音，根据s＝vt可计算出第一次鸣笛处A点到牛牛C点的距离；
由牛爸在B点第二次鸣笛，牛牛1s后听到鸣笛声音，根据s＝vt可计算出第二次鸣笛处B点到牛牛C点的距离；
A点与B点之间的距离，就是牛爸在17s内通过的距离，根据v＝可求出牛爸开车的速度；
（2）根据s＝vt可求出牛爸第二次鸣笛后继续驾车行驶的距离，此时汽车与C点之间的距离等于牛爸继续驾车行驶的距离与B、C之间的距离之差。
【解答】解：（1）由牛爸在A点第一次鸣笛，牛牛2s后听到鸣笛声音AC＝v声t1＝340m/s×3s＝680m；
由牛爸在B点第二次鸣笛，牛牛1s后听到鸣笛声音BC＝v声t2＝340m/s×2s＝340m；
牛爸在17s内通过的距离s＝sAC﹣sBC＝680m﹣340m＝340m，牛爸开车的速度v车＝＝＝20m/s；
（2）牛爸第二次鸣笛后继续驾车1min行驶的距离s′＝v车t′＝20m/s×1×60s＝1200m，
此时汽车与C点之间的距离s″＝s′﹣sBC＝1200m﹣340m＝860m。
答：（1）牛爸驾驶汽车行驶的速度为20m/s；
（2）第二次鸣笛后牛爸继续驾车行驶3min，则此时汽车与C点的距离是860m。
23．（8分）小刚同学学习了温度计的知识后，自制了一支温度计，这支温度计共有100个刻度，温度计液柱停在第20格，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，求：
（1）该温度计的分度值
（2）该温度计的量程
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是多少？
【分析】（1）温度计是测量物体温度的工具，它是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
（2）摄氏温度的规定：标准气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃；在0℃和100℃之间，平均分成100等份，每一份就是1℃。
（3）利用温度计的实际分度值与标准分度值之间的关系，可求出对应的真实温度和刻度。
【解答】解：（1）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，即分度值为：。
（2）据这支温度计共有100个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，故该温度计在第70格上方还有30格，
同理该温度计在第20格下方还有20个格，所以此时该温度计能测的最低温度是t＝﹣20×2℃＝﹣40℃。
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格。
答：（1）该温度计的分度值2℃；（2）该温度计的量程是：﹣40℃～160℃，液柱停在第50格。
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日期：2021/11/13 5:47:19；用户：18759473418；邮箱：18759473418；学号：4162628