初中化学人教版九年级上册课题4 化学式与化合价作业课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题4 化学式与化合价作业课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了氯化钠，氢氧化钙，氧化铝，二氧化锰，二氧化氮，按要求填空，SO2，O2－，个氮分子，图K4－4－1等内容，欢迎下载使用。
1. 下列化学用语书写正确的是（　C　）
2. （2023深圳模拟）荷叶中含有的荷叶碱（C19H21NO2）具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法正确的是（　B　）
3. 下列符号既能表示一个分子，又能表示一种物质的是（　D　）
4. 下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是（　C　）
5. 请写出下列化学式的读法。
（1）NaCl读作 　氯化钠　⁠。　　
（2）O2读作 　氧气　⁠。
（3）Ca（OH）2读作 　氢氧化钙　⁠。　　
（4）Al2O3读作 　氧化铝　⁠。
（5）MnO2读作 　二氧化锰　⁠。　　
（6）NO2读作 　二氧化氮　⁠。
（1）地壳中含量最高的元素： 　O　⁠（填化学符号）。
（2）2个二氧化硫分子： 　2SO2　⁠（填化学符号）。
（3）Mg2＋中“2”的含义： 　1个镁离子带2个单位正电⁠。
（4）CH4中“4”的含义： 　1个甲烷分子中含有4个氢原。
（5）2 个氧离子： 　2O2－　⁠（填化学符号）。
1个镁离子带2个单位正电荷
1个甲烷分子中含有4个氢原子
（6）2N2中前面的“2”表示 　2个氮分子　⁠；右下角的“2”表示 　一个氮分子中含有2个氮原子　⁠。
一个氮分子中含有2个氮原子　
7. 写出如图K4－4－1所示微观示意图中反应物和生成物的化学式并命名。
（1）反应物的化学式分别是 　CO　⁠、 　NO　⁠，名称分别是 　一氧化碳　⁠、 　一氧化氮　⁠。
（2）生成物的化学式分别是 　N2　⁠、 　CO2　⁠，名称分别是 　氮气　⁠、 　二氧化碳　⁠。
8. 请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。
（1）从分类角度：空气属于 　混合物　⁠（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）从微观角度：用“⁠”表示氮原子，“⁠”表示氧原子。
①用“⁠”可表示的微粒是 　氮分子　⁠（填名称）；
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图K4－4－2中可表示空气微观模型的是 　C　⁠（填字母）。