高中化学第一节 钠及其化合物教案配套ppt课件

这是一份高中化学第一节 钠及其化合物教案配套ppt课件，共40页。
基础落实·必备知识全过关
重难探究·能力素养全提升
学以致用·随堂检测全达标
一、活泼的金属单质——钠
2.钠的物理性质
3.钠的化学性质
（2）钠与水的反应
（1）与水反应生成碱：_ _____________________。
（3）与酸（如稀盐酸）反应生成盐和水：_ __________________________。
（1）从物质分类角度：钠属于金属单质。
（2）从氧化还原角度：钠具有较强还原性。
（3）从金属活动性顺序角度：钠是很活泼的金属。
学法指导从钠的原子结构角度认识钠的化学性质
钠原子的最外电子层上只有1个电子，在化学反应中易失去电子，故钠的化学性质非常活泼，具有很强的还原性。归纳总结
（1）取用金属钠，要用镊子夹取，不能用手接触。
（2）剩余的金属钠要放回原试剂瓶，不能随意丢弃。
（3）钠与氧气反应时，条件不同，产物不同，与氧气的量无关。
（4）一定条件下，钠除了能与氧气反应外，还能与氯气等非金属单质反应。
（1）钠与水反应的现象可概括为“浮、熔、游、响、红”。若水中未滴加酚酞溶液，则无“红”这一现象。
（2）从不同角度认识钠与水的反应：属于置换反应、氧化还原反应、离子反应、放热反应。
探究一 钠与酸、碱、盐溶液的反应
某研究性小组设计实验探究钠与酸、碱、盐溶液的反应，分别将一块绿豆粒大小的钠块投入盛有稀硫酸、饱和石灰水和硫酸铜溶液的三只烧杯中（如图所示），观察实验现象并分析。
（1）实验①中，钠与稀硫酸剧烈反应，发生轻微爆炸。试写出钠与稀硫酸反应的化学方程式。若稀硫酸不足量，金属钠能否剩余，为什么？
（2）实验②中，观察到烧杯中出现白色浑浊，试结合离子方程式分析原因。
（3）实验③中，观察到烧杯中产生蓝色絮状沉淀。请结合化学方程式分析产生上述现象的原因。
钠与酸、碱、盐溶液发生反应的规律
1.将绿豆大的钠块投入如图所示的烧杯中，可能出现的现象是( )
A.钠块只在煤油层中游动，并放出气体B.钠块只在水层中游动，钠块熔化，水层变红C.钠块在煤油、水两种液体界面处反应，熔化成小球并上下跳动，水层变红D.钠块在四氯化碳、水两液体界面处反应，熔化成小球并上下跳动，水层变红
2.[2023江苏泰州靖江高级中学期末]金属钠与下列溶液反应时，既有白色沉淀析出又有气体逸出的是( )
在学校师生联谊晚会上，化学老师表演了两个小魔术——“滴水生火”和“吹气生火”，他用胶头滴管向一团脱脂棉滴了几滴水，脱脂棉立刻着火燃烧。他又将一根长玻璃管插入另一团脱脂棉中吹气，稍后脱脂棉着火燃烧。在同学们的再三追问下，老师向同学们
透露了小魔术的秘密，原来脱脂棉中包有过氧化钠粉末。
（1）请结合所学知识，解释化学老师小魔术中脱脂棉燃烧的原理。
1.可作为呼吸面具中氧气来源的物质是( )
2.[2023广东阳江四校高一联考]在实验室中，用镊子从煤油中取出一小块金属钠，然后用滤纸将煤油吸干，再用小刀切开观察。在这一实验过程中不能得出的钠的物理性质是( )
A.钠在常温下是固体B.钠具有银白色的金属光泽C.钠的熔点很低D.金属钠很软
3.下列关于钠反应现象的叙述不正确的是( )