|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2022-2023学年北京市延庆区高一下学期期末数学试题含答案
    立即下载
    加入资料篮
    2022-2023学年北京市延庆区高一下学期期末数学试题含答案01
    2022-2023学年北京市延庆区高一下学期期末数学试题含答案02
    2022-2023学年北京市延庆区高一下学期期末数学试题含答案03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022-2023学年北京市延庆区高一下学期期末数学试题含答案

    展开
    这是一份2022-2023学年北京市延庆区高一下学期期末数学试题含答案,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年北京市延庆区高一下学期期末数学试题

     

    一、单选题

    1.已知集合,则    

    A B C D

    【答案】D

    【分析】根据并集运算求解.

    【详解】因为集合

    所以

    故选:D.

    2,则    

    A B2 C D

    【答案】A

    【分析】由两角差的正切公式求解即可.

    【详解】因为

    所以.

    故选:A.

    3.向量,若,则    

    A4 B2 C1 D

    【答案】D

    【分析】由向量平行的坐标表示,即可求参数.

    【详解】由题意,则.

    故选:D

    4.已知直线与不同平面,则的(    

    A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

    C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

    【答案】B

    【分析】由面面、线面位置关系判断题设条件间的推出关系,结合充分、必要性定义可得答案.

    【详解】,而直线与平面位置关系不明,不可能推出,充分性不成立;

    为不同平面,根据与同一直线垂直的两个平面平行,即,必要性成立;

    所以的必要而不充分条件.

    故选:B

    5.在半径为的扇形中,圆心角为2弧度,则该扇形的面积为(    

    A B C D

    【答案】C

    【分析】利用扇形面积公式求面积即可.

    【详解】由扇形面积公式知:扇形的面积为.

    故选:C

    6.如果直线是空间中两条不相交的直线,则必定存在平面,使得(    

    A B C D

    【答案】C

    【分析】根据给定条件,利用空间两直线的位置关系逐项判断作答.

    【详解】由直线是空间中两条不相交的直线,知直线可以是平行直线、可以是异面直线,

    对于A,当直线是异面直线时,不成立,A错误;

    对于B,由,知,当直线是异面直线时,不成立,B错误;

    对于D,由,知,当直线是平行直线时,不成立,D错误;

    对于C,若,当时,

    当直线是异面直线时,在直线上取点,过点作直线,显然直线确定一个平面,

      

    令此平面为,有,则

    综上知,必定存在平面,使得C正确.

    故选:C

    7.在中,,则    

    A B

    C D

    【答案】B

    【分析】根据平面向量的数量积运算及性质,结合平面向量的线性运算求解即可.

    【详解】因为,所以,又因为

    所以

    故选:B

    8.已知一个长方体的长、宽、高分别为442,且它的8个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是(    

    A B C D.以上都不对

    【答案】B

    【分析】由长方体外接球直径为体对角线求出半径长,即可求球体表面积.

    【详解】由题意,球体的直径为长方体的体对角线,即

    所以,故球体表面积为.

    故选:B

    9.已知一个正六棱台的两底面边长分别为,高是,则该棱台的斜高为(    

    A B C D

    【答案】C

    【分析】由正棱台的性质确定侧面为等腰梯形,结合已知条件求斜高即可.

    【详解】由题意,正棱台侧面为上下底边长分别为的等腰梯形,

      

    所以棱台的斜高为.

    故选:C

    10.如图,在正方体中,是棱上的动点,下列结论正确的个数是(    

      

    存在点,使得

    存在点,使得

    对于任意点的距离为定值;

    对于任意点都不是锐角三角形.

    A1 B2 C3 D4

    【答案】A

    【分析】用反证法即可判断①;平面与平面相交, 即可判断②;取两个特殊点进行运算, 计算出点的距离和点的距离, 从而可判断③;, , 最大的角为, 再结合勾股定理与余弦定理, 推出 , 不可能为锐角, 从而可判断

    【详解】因为是棱上的动点,若,则在中,,

    而显然,故不可能是直角,故不存在点,使得;故错误;

    因为点 是棱 上的动点, 所以 平面 , 平面 , 所以 异面, 即不可能存在点 , 使得 , 所以错误;

     (3) 设正方体的棱长为 2 ,

    当点 与点 重合时, 为直角三角形, 其中 , ,

    所以点 的距离 ;

    当点 为棱 的中点时, 为等腰三角形, 其中 , ,

    所以点 的距离

    所以对于任意点 , 的距离不可能为定值, 错误;

    (4), ,

    所以 ,

    ,

    , 最长的边为 , 所以最大的角为 ,

    由余弦定理知,

    因为 , 所以 , 所以 , 不可能为锐角,

    所以对于任意点 都不是锐角三角形, 正确.

    故选:A.

     

    二、填空题

    11.计算       

    【答案】/.

    【分析】由两角和的余弦公式求解即可.

    【详解】因为.

    故答案为:.

    12.已知,且,则       

    【答案】/

    【分析】由题设求得,应用二倍角正弦公式求目标式的值即可.

    【详解】由题设,则.

    故答案为:

    13.若圆锥的母线长为5,底面半径为3,则该圆锥的体积为     

    【答案】

    【分析】利用勾股定理及圆锥的体积公式即可求解.

    【详解】因为圆锥的母线长为5,底面半径为3

    所以圆锥的高

    所以该圆锥的体积为

    故答案为:

    14.已知函数,且的相邻两个对称中心的距离为2,则       

    【答案】

    【分析】根据题设确定的最小正周期,进而求解析式,利用周期性求目标函数值即可.

    【详解】由题意最小正周期为,故

    所以,则

    .

    故答案为:

    15.在中,,只需添加一个条件,即可使存在且唯一.在条件:中,所有可以选择的条件的序号为       

    【答案】②③

    【分析】根据所选条件,结合正余性定理及三角形的性质判断是否能构成三角形,若能构成确定所得三角形的个数,判断满足要求的条件.

    【详解】若选,根据三角形内角性质知

    结合及三角形内角和,此时不存在,不符合;

    若选,由,故存在且唯一,符合;

    若选,结合,由余弦定理可求出且唯一,故存在且唯一,符合;

    若选,根据三角形内角性质知可能为钝角或锐角,

    为锐角时,,满足构成三角形;

    为钝角时,根据其正弦值易知,也满足构成三角形;

    所以,存在,但不唯一,不符合.

    故答案为:②③

     

    三、解答题

    16.已知中,

    (1)

    (2)

    (3)的面积.

    【答案】(1)

    (2)

    (3)

     

    【分析】1)利用正弦定理求即可;

    2)应用余弦定理列方程求

    3)由(2)及三角形面积公式求面积即可.

    【详解】1)在中,由正弦定理,可得,解得

    2)由余弦定理,可得

    整理得,解得(舍负),即

    3)由(2)及已知,的面积

    17.已知函数,其中

    (1)求函数的最小正周期和单调递增区间;

    (2)求函数在区间上的最大值和最小值,并求出相应的的值.

    【答案】(1)最小正周期为,单调递增区间为

    (2)时有最大值为时有最小值为0.

     

    【分析】1)应用倍角正余弦公式、辅助角公式化简,结合正弦型函数性质求最小正周期、单调增区间;

    2)由正弦型函数性质求最值即可.

    【详解】1

    函数最小正周期为

    ,解得

    所以的单调递增区间为.

    2)因为,所以

    ,即时,取最大值,最大值为

    ,即时,取最小值,最小值为0

    18.已知中,

    (1)

    (2),求

    【答案】(1)

    (2)

     

    【分析】1)由正弦边角关系及和角正弦公式可得,结合三角形内角性质即可求角的大小;

    2)由已知得,利用及和角正弦公式求出,最后应用正弦定理求即可.

    【详解】1)由已知

    由正弦定理边角关系知

    所以,又,则

    ,所以

    2)在中,由,得,又

    所以

    由正弦定理得:

    19.如图,在三棱锥中,分别是的中点,平面与棱交于点

        

    (1)求证:平面

    (2)求证:平面平面

    【答案】(1)证明见解析

    (2)证明见解析

     

    【分析】1)由题设易知,再由线面平行的判定证结论;

    2)由(1)及题设得,根据线面垂直的判定得平面,再由面面垂直的判定证结论.

    【详解】1)因为分别是的中点,即的中位线,

    所以平面平面,则平面

    2)由(1)知,又,所以

    分别是的中点,所以,又,所以

    ,所以平面

    平面,所以平面平面

    20.如图,在四棱锥中,已知底面是正方形,且底面,点为棱的中点,平面与棱交于点

      

    (1)求证:

    (2)求证:平面

    【答案】(1)证明见解析

    (2)证明见解析

     

    【分析】1)由题设知,利用线面平行的判定定理得平面,最后根据线面平行的性质证结论;

    2)由线面垂直的性质得,又,应用线面垂直的判定定理得,再由线面垂直、等腰三角形的性质得,最后根据线面垂直的判定证结论.

    【详解】1)底面是正方形,则平面平面

    所以平面平面,平面平面

    所以

    2)因为平面,所以

    为正方形,则

    所以,又,所以

    因为,点的中点,所以

    ,所以平面

    21.已知实数集,定义

    (1),求

    (2),求集合A

    (3)A中的元素个数为9,求的元素个数的最小值.

    【答案】(1)

    (2)或者.

    (3)13

     

    【分析】1)根据集合的新定义直接求解即可;

    2)根据可得,然后分4个非零元素,符号为一负三正或者一正三负进行讨论即可;

    3)分 中没有负数和中至少有一个负数两种情况进行讨论即可求解.

    【详解】1;

    2)首先,

    其次中有4个非零元素,符号为一负三正或者一正三负.

    ,不妨设或者--

    时,

    相乘可知,从而

    从而,所以

    时,与上面类似的方法可以得到

    进而,从而

    所以或者.

    3)估值+构造  需要分类讨论中非负元素个数.

    先证明.考虑到将中的所有元素均变为原来的相反数时,

    集合不变,故不妨设中正数个数不少于负数个数.接下来分类讨论:

    情况一: 中没有负数.

    不妨设,则

    上式从小到大共有1+7+6=14个数,它们都是的元素,这表明

    情况二: 中至少有一个负数.

    中的全部负元素,中的全部非负元素.

    不妨设

    其中为正整数,

    于是有

    以上是中的个非正数元素:另外,注意到

    它们是中的5个正数.这表明

    综上可知,总有-

    另一方面,当时,中恰有13个元素. 综上所述,中元素个数的最小值为13.

     

    相关试卷

    2022-2023学年北京市延庆区高一上学期期末考试数学试题PDF版含答案: 这是一份2022-2023学年北京市延庆区高一上学期期末考试数学试题PDF版含答案,共11页。

    精品解析:北京市延庆区2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题: 这是一份精品解析:北京市延庆区2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题,文件包含精品解析北京市延庆区2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题解析版doc、精品解析北京市延庆区2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    2022-2023学年北京市延庆区高一上学期期末考试数学试题 PDF版: 这是一份2022-2023学年北京市延庆区高一上学期期末考试数学试题 PDF版,共11页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map