2022-2023学年河南省驻马店市高一下学期5月阶段检测考试数学试题含答案
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这是一份2022-2023学年河南省驻马店市高一下学期5月阶段检测考试数学试题含答案,共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省驻马店市高一下学期5月阶段检测考试数学试题 一、单选题1.( )A. B.C. D.【答案】A【分析】根据复数的除法运算可得.【详解】.故选:A2.已知角的终边与角的终边垂直,则不可能为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】先得到要想角的终边与角的终边垂直,则与相差的奇数倍,从而依次进行作差判断.【详解】要想角的终边与角的终边垂直,则与相差的奇数倍,A选项,,不是的奇数倍,不可能是,A正确;B选项,,是的奇数倍,可能是,B错误;C选项,,是的奇数倍,可能是,C错误;D选项,,是的奇数倍,可能是,D错误.故选:A3.已知向量,,下列结论正确的是( )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则【答案】B【分析】由平面向量的垂直与平行的坐标表示求解即可.【详解】因为向量,,若,则,解得:.故A,C错误.若,则,解得:.故B正确,D错误.故选:B.4.若纯虚数满足,则实数的值为( )A.1 B.-1 C.0 D.±1【答案】B【分析】设出纯虚数,利用乘法运算及复数相等列方程,求解即可.【详解】设,由,可得,所以,解得.故选:B5.“”是“”的( )A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【分析】利用余弦函数的倍角公式,结合充要条件的判断方法即可得解.【详解】当时,;当时,,得;故“”是“”的充要条件.故选:A.6.已知函数的部分图象如图所示,则( )A.0 B. C. D.【答案】D【分析】根据函数的图象,求得函数的解析式为,进而求得的值.【详解】由函数的部分图象知,,则,又,所以,又因为,解得,所以,又,得,所以,所以.故选:D.7.定义行列式.若函数在上恰有3个零点,则m的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】先根据新定义和辅助角公式表示出,然后作出的图像,利用图像解决零点问题.【详解】由题意,,当时,,设,故有个零点等价于在有个根,令,作出,的图像如下:时,令,如图所示,可解得四个交点的横坐标为:,由题意,区间中只能恰好含有中这个值,故,解得.故选:B8.洛阳九龙鼎位于河南省洛阳市老城区中州东路与金业路交叉口,是一个九龙鼎花岗岩雕塑,代表东周、东汉、魏、西晋、北魏、隋、唐、后梁、后唐9个朝代在这里建都,是洛阳的一座标志性建筑,九条龙盘旋的大石柱的顶端,端放着一座按1:1比例仿制的中国青铜时代的象征——西周兽面纹方鼎,汉白玉护栏两侧分别镶嵌着两幅《太极河图》.如图,为了测量九龙鼎的高度,选取了与该鼎底在同一平面内的两个测量基点与,现测得,在点测得九龙鼎顶端的仰角为,在点测得九龙鼎顶端的仰角为,则九龙鼎的高度( )(参考数据:取) A. B. C. D.【答案】B【分析】设,,,在中,由余弦定理求解即可.【详解】设,由题意可得,由题意知:,在中,由余弦定理可得,得:,得:.故选:B. 二、多选题9.已知函数,则( )A.的图象关于直线对称 B.的图象关于点对称C.的图象关于点对称 D.的图象关于直线对称【答案】BD【分析】利用整体代入法求得的对称轴与对称中心,再进行检验即可.【详解】因为,令,则,所以的对称轴方程为:,令,则D正确,A错误;令,则,所以的对称轴中心为:,令,则的一个对称中心为,则B正确,C错误.故选:BD.10.已知复数,是关于z的方程的两个复数根,且,,则( )A.与互为共轭复数 B.C. D.【答案】ACD【分析】利用一元二次方程的复数根的性质判断A;再利用韦达定理求得,从而判断BC;利用互为共轭复数的性质求得,从而求得,由此得以判断D.【详解】对于A,一元二次方程的复数根互为共轭复数,故A正确;对于B,由题意得,,因为复数根互为共轭复数,所以为实数,为纯虚数,故,则,又,所以,则,故B错误;对于C,,故C正确;对于D,,则,所以,故D正确.故选:ACD.11.如图,E,H分别在线段PA,PD上,C是线段AD的中点,F是线段EH的中点,,PC与EH交于点G,则( ) A. B. C. D.【答案】CD【分析】由题意,选定和作为平面向量的一组基底,由平面向量基本定理,将和用基底表示出来,比较系数即可求得.【详解】设,,因为是线段的中点,则有,由,可得,设,则由平面向量基本定理可得,解得,又,,三点共线,故可设,设,由为中点可知,,将代入可得,即,正确;又,,,设,则有,即,解得,,故,正确;故选:CD.12.景德镇号称“千年瓷都”,因陶瓷而享誉全世界.景德镇陶瓷以白瓷著称,而白瓷素有“白如玉,明如镜,薄如纸,声如磐”的美誉,如图,某陶瓷展览会举办方计划在长方形空地上举办陶瓷展览会,已知,,E为边的中点.G,F分别为边,上的动点,,举办方计划将区域作为白瓷展览区,则白瓷展览区的面积可能是( )A. B. C. D.【答案】BC【分析】设,则,由,,得到,再得到,,由求解.【详解】解:设,则,由,,得,易得,,则,,由,得,得,则.因为,,所以白瓷展览区的面积可能是,.故选:BC 三、填空题13.已知某扇形的弧长为,周长为,则该扇形所对的圆心角 .【答案】/【分析】利用扇形的相关性质得到关于与的方程组,解之即可得解.【详解】设扇形的半径为,扇形所对的圆心角为,则,解得.故答案为:.14.的内角的对边分别为,则 , .【答案】 4 【分析】利用正弦定理求得,利用余弦定理求出.【详解】由正弦定理得,得.由余弦定理得,得.故答案为:4,.15.若,则 .【答案】【分析】利用正切函数的和差公式化简求值即可得解.【详解】因为,所以,解得,所以.故答案为:. 四、双空题16.设符号函数,已知函数,则在上的值域为 ,函数在上零点的个数为 .【答案】 【分析】分类讨论的正负情况,从而得到的解析式,进而作出的大致图像,结合图像即可得解.【详解】已知函数,当时,,,所以,当时,,所以,当时,,所以,则,所以的大致图像如下, 所以在的最大值为,最小值为,则在上的值域为,令,解得,由图知,在上,的图象与直线有且仅有个交点,所以函数在上有个零点.故答案为:;.【点睛】方法点睛:已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法:(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解. 五、解答题17.已知为抛物线的顶点,点与关于原点对称.(1)求线段的中点坐标;(2)求向量在上的投影向量的坐标.【答案】(1)(2) 【分析】(1)利用配方法求得顶点坐标,进而得坐标,从而可得线段的中点坐标;(2)根据投影向量的概念求解.【详解】(1)由,得,则,所以线段AC的中点坐标为,即.(2)由(1)得,所以向量在上的投影向量的坐标为.18.已知复数在复平面内对应的点位于第四象限.(1)若的实部与虚部之和为7,且,求;(2)若,且的实部不为0,讨论在复平面内对应的点位于第几象限.【答案】(1)(2)答案见解析 【分析】(1)设,由题意得出解出即可求出复数;(2)设,由题意可得出之间的关系,在对讨论即可判断对应的点位于第几象限.【详解】(1)依题意可设(a,b∈R,a>0,b<0),因为z的实部与虚部之和为7,且,所以解得a=12,b=-5,故(2)依题意可设因为 (a>0,b<0),所以,且.因为,所以, 所以 .当时,,在复平面内对应的点位于第三象限;当时,,在复平面内对应的点位于第四象限.19.已知.(1)利用三角函数的积化和差或和差化积公式,求的值;(2)求的值.【答案】(1)(2)或3 【分析】(1)利用积化和差公式化简可得答案;(2)展开可得,再看作分母为1的分数,再除以可得答案.【详解】(1),可得;(2)因为,所以,则,解得或3.20.在中,角所对的边分别为.(1)求的大小;(2)若,点满足,求的面积.【答案】(1)(2) 【分析】(1)利用正弦定理化边为角,结合三角函数同角关系式求解;(2)由正弦定理得,由,可得,两边平方后结合数量积运算求得,利用三角形面积公式求得结果.【详解】(1)因为,所以,又,所以,结合,解得,因为,所以.(2)因为,所以.由,可得,则,即,解得.所以的面积为.21.已知函数.(1)试问曲线经过怎样的变换可以得到曲线?(2)若,且,求的值.【答案】(1)答案见详解(2) 【分析】(1)利用同角三角函数的基本关系、二倍角的余弦公式和辅助角公式将函数化简可得,然后利用三角函数的平移规则进行平移即可求解;(2)结合(1)的结论和已知条件可得,然后利用角的取值范围和同角三角函数的基本关系得到,再利用两角差的余弦公式即可求解.【详解】(1)因为函数,由的图像先向左平移个单位得到的图像,纵坐标不变,再把所有各点的横坐标变为原来的倍得到的图像,最后横坐标不变,纵坐标向上平移个单位长度即可得到曲线.(2)由(1)可知,,所以,解得,因为,所以, 当时,,显然不合题意;当时,,满足题意,则,所以,则,所以.22.已知函数.(1)求的值域;(2)若函数的最小值为,求m的值.【答案】(1)(2) 【分析】(1)先用二倍角公式化简,然后用辅助角公式进行合并,从而得到的最值;(2)令,根据(1)可得的范围,然后用含有的表达式表示出,利用二次函数的性质求解.【详解】(1)根据二倍角公式,,其中,于是(2)设,故,于是,由(1)知,,故设,对称轴方程为:,下面分类讨论:若,即,,解得,符合题意;若,即,则在上单调递减,故,解得,不满足,舍去;若,即,则在上单调递增,故,解得,不满足,舍去.综上,
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