广东省阳江市阳东区2022-2023学年五年级上学期期中考试语文试题

这是一份广东省阳江市阳东区2022-2023学年五年级上学期期中考试语文试题，共12页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与感悟，习作展示台等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省阳江市阳东区五年级（上）期中语文试卷一、积累与运用。（50分）1．（4分）给下面的加点字选择正确的读音。 木匣（jiá xiá）  　      　雏形（cú chú）  　      　勉强（qiáng qiǎng）  　        　履行（lǔ lǚ）  　     　一亩（mǔ mǒu）  　     　姓任（rèn rén）  　      　宏伟（hóng fǎng）  　       　抖擞（sǒu  shǒu）  　      　2．（8分）看拼音，写词语。 huī huáng （     ）tǒng  yī （     ）jiāng  tǔ （     ）chē liàng （     ）hòu  huǐ （     ）bù zhì （     ）pào chá  （     ）yùn  wèi（     ）3．（11分）将下列词语补充完整，并找出褒义词。（填序号） ①（  ）（  ）闻名②（  ）心（   ）血③臭名（  ）（  ）④（  ）（  ）多端⑤（  ）高（  ）烈⑥得意（  ）（  ）⑦（  ）（  ）积虑⑧（  ）智（  ）谋⑨流离（  ）（  ）褒义词：　       　4．（5分） 用“心”字组词，填到下面句子中。我要做有用的人，对父母要有 （         ）对自己要有（         ），学习要有（         ），观察事物要 （         ）；倾听他人要 （         ）。6．（8分）按要求写句子。（1）运用“厉害”的不同意思，补充句子。①（含表扬的意思）你好厉害呀，　             　。②（含有批评的意思）你好厉害呀，　              　。（2）将军一阵沉吟，凝视注视着那片绿色。（修改病句）　                  　（3）有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呀。（照样子，用带点的词语写一句话）　                  　7．（8分） 根据课文内容填空。（1）清代的 　      　在《　       　》用“　          　，　          　”表达了诗人希望社会变革，期待人才辈出的强烈愿望。（2）“爱国”是人类最高尚的情感之一，它常常是诗人抒发情感，表达胸襟的主题。南宋时期的诗人 　     　临终前不忘嘱咐儿子：“　          　，　          　。”（3）盛年不重来，　        　。及时当勉励，　        　。二、阅读与感悟。（20分）8．（10分）阅读。将相和（节选）ㅤㅤ蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，蔺相如捧着壁，往后退了几步，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，秦王怕他真的把壁撞碎了，连忙说一切都好商量，把允诺划归赵国的十五座城指给他看，蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。（1）这块璧真的有小毛病吗？为什么？　                  　（2）“蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。”他这样做的目的是 （     ）A.提高赵国的地位。B.拖延时间，把和氏璧送回赵国。（3）用“           ”画出表示秦王非常喜欢和氏璧又没有诚意拿城换璧的句子。（4）这段话主要是通过 （     ）描写来表现蔺相如的性格特点的。（多选）A.语言B.外貌C.心理D.动作9．（10分）课外阅读。爱国诗人陆游陆游是宋朝时期著名的爱国诗人，他从小就受到了父亲的熏陶，立下了报国之志。他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩得了第一名，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，认真练武，准备为国建功立业。几年后，陆游当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。公元1172年，47岁的陆游投奔积极抗金的王炎旗下，真正过上了军营生活。在军旅生活中，他多次亲临前线去（观察  视察），由于他感受到广大人民（渴望 愿望）（渴望 愿望），所以他在几年里写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝投降公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，他的身体已十分（虚弱 脆弱）了，躺在床上动也不能动，嘴里不停地着喘粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到眼前时，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗。写完之后，与世长辞。陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还（激励  激发）（1）用“\”画去短文括号里使用不恰当的词。（2）给加点字选择正确的解释。①罢免回乡（     ）A.停B.免去C.完了②与世长辞（     ）A.告别B.躲避C.解雇（3）陆游是一位爱国诗人，短文是从哪些方面来叙述的？　                  　（4）陆游为什么能在军旅生活中写下不少爱国诗篇？　                  　三、习作展示台。（30分）10．（30分）ㅤㅤ题目：二十年后的家乡ㅤㅤ要求：发挥想象，二十年后的家乡会发生什么巨变。把语句写通顺，表达出自己对二十年后家乡生活的向往之情。不少于400字。   2022-2023学年广东省阳江市阳东区五年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用。（50分）1．（4分）给下面的加点字选择正确的读音。 木匣（jiá xiá）  　xiá　雏形（cú chú）  　chú　勉强（qiáng qiǎng）  　qiǎng　履行（lǔ lǚ）  　lǚ　一亩（mǔ mǒu）  　mǔ　姓任（rèn rén）  　rén　宏伟（hóng fǎng）  　hóng　抖擞（sǒu  shǒu）  　sǒu　【答案】xiá chú qiǎng lǚmǔ rén hóng sǒu【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。【解答】强：[qiáng]力量大（跟“弱”相对）。[qiǎng]勉强；固执倔～。任：[rèn]使用；委派。故“姓任”的“任”应读“rén”。故答案为：xiá chú qiǎng lǚmǔ rén hóng 2．（8分）看拼音，写词语。 huī huáng  　辉煌　tǒng  yī 　统一　jiāng  tǔ 　疆土　chē liàng 　车辆　hòu  huǐ  　后悔　bù zhì 　布置　pào chá  　泡茶　yùn  wèi 　韵味　【答案】辉煌 统一 疆土 车辆后悔 布置 泡茶 韵味【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：辉煌 统一 疆土 车辆后悔 布置 泡茶 韵味3．（11分）将下列词语补充完整，并找出褒义词。（填序号） ①　远　  　近　闻名②　呕　心 　沥　血③臭名 　昭　  　著　④　诡　  　计　多端⑤　兴　高 　采　烈⑥得意 　洋　  　洋　⑦　处　  　心　积虑⑧　足　智 　多　谋⑨流离 　失　　所　褒义词：　①②⑤⑧　【答案】①远 近②呕 沥③昭 著④诡 计⑤兴 采⑥洋 洋⑦处 心⑧足 多⑨失 所①②⑤⑧。【分析】考查了补全词语、词的感情色彩。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。【解答】①远近闻名②呕心沥血③臭名昭著④诡计多端⑤兴高采烈⑥得意洋洋⑦处心积虑⑧足智多谋⑨流离失所①远近闻名：名声传遍近的和远的地方。形容名气很大。③臭名昭著：臭名声人人都知道，坏主意很多，情绪热烈、兴奋的样子。⑧足智多谋：富有智慧。⑨流离失所：漂泊流浪。褒义词有：①②⑤⑧。故答案为：①远 近②呕 沥③昭 著④诡 计⑤兴 采⑥洋 洋⑦处 心⑧足 多⑨失 所①②⑤⑧。4．（5分） 用“心”字组词，填到下面句子中。我要做有用的人，对父母要有 　孝心　，对自己要有 　信心　，学习要有 　恒心　，观察事物要 　细心　；倾听他人要 　耐心　。【答案】孝心   信心   恒心   细心   耐心【分析】本题考查组词，完成时可先根据所给字的语境，进行组词，再结合词语意思进行填写，指导学生在运用中达到理解与巩固。【解答】孝心：对双亲长辈孝敬的心意，是中国孝道文化的核心，百善孝为先。信心：确信自己的某种愿望、预料一定能够实现的心理。恒心：一指持之以恒的毅力，坚持达到目的或执行某项计划的决心；三指人所常有的善良本心有恒心者。细心：指心思细密。耐心：指心里不急躁，不厌烦、不厌烦的性格。根据句子语境，可依次填入词语：孝心、恒心、耐心。故答案为：孝心   信心     细心  6．（8分）按要求写句子。（1）运用“厉害”的不同意思，补充句子。①（含表扬的意思）你好厉害呀，　这次考试又得了第一名　。②（含有批评的意思）你好厉害呀，　这么快就把这本书撕破了　。（2）将军一阵沉吟，凝视注视着那片绿色。（修改病句）　将军一阵沉吟，凝视着那片绿色。或将军一阵沉吟，注视着那片绿色。　（3）有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呀。（照样子，用带点的词语写一句话）　虽然我踏入了梦寐以求的学校，但我仍觉得美中不足。　【答案】（1）①这次考试又得了第一名；②这么快就把这本书撕破了；（2）将军一阵沉吟，凝视着那片绿色。或将军一阵沉吟，注视着那片绿色。（3）虽然我踏入了梦寐以求的学校，但我仍觉得美中不足。将军一阵沉吟，凝视着那片绿色。【分析】考查了句子的补充、句子仿写、修改病句，补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。【解答】（1）根据词语“厉害”的不同意思，造句，作褒义词，这次考试又得了第一名，作贬义词，这么快就把这本书撕破了。（2）重复啰嗦，句中“凝视注视”两个词语意思相近，造成了语意的重复，可删去其一。（3）句中加点词语“美中不足”意思是大体很好，但还有不足，把了解的和想说的都一五一十地说出来，据此使用该词语。故答案为：（1）①这次考试又得了第一名；②这么快就把这本书撕破了；（2）将军一阵沉吟，凝视着那片绿色，注视着那片绿色。（3）虽然我踏入了梦寐以求的学校，但我仍觉得美中不足。将军一阵沉吟，凝视着那片绿色。7．（8分） 根据课文内容填空。（1）清代的 　龚自珍　在《　己亥杂诗　》用“　我劝天公重抖擞　，　不拘一格降人材　”表达了诗人希望社会变革，期待人才辈出的强烈愿望。（2）“爱国”是人类最高尚的情感之一，它常常是诗人抒发情感，表达胸襟的主题。南宋时期的诗人 　陆游　临终前不忘嘱咐儿子：“　王师北定中原日　，　家祭无忘告乃翁　。”（3）盛年不重来，　一日难再晨　。及时当勉励，　岁月不待人　。【答案】（1）龚自珍     己亥杂诗     我劝天公重抖擞     不拘一格降人材；（2）陆游     王师北定中原日     家祭无忘告乃翁；（3）一日难再晨     岁月不待人。【分析】考查古诗文默写、作家及其作品、名言警句。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。【解答】（1）考查作家及其作品、古诗文默写，全诗为：九州生气恃风雷。我劝天公重抖擞。（2）考查古诗文默写。出自南宋陆游的《示儿》，但悲不见九州同，家祭无忘告乃翁。（3）考查名言警句。“盛年不重来。及时当勉励，意思是：青春一旦过去便不可能重来。应当趁年富力强之时勉励自己，并不等待人。故答案为：（1）龚自珍     己亥杂诗         不拘一格降人材；（2）陆游     王师北定中原日    ；（3）一日难再晨     岁月不待人。二、阅读与感悟。（20分）8．（10分）阅读。将相和（节选）ㅤㅤ蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，蔺相如捧着壁，往后退了几步，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，秦王怕他真的把壁撞碎了，连忙说一切都好商量，把允诺划归赵国的十五座城指给他看，蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。（1）这块璧真的有小毛病吗？为什么？　这块璧没有毛病，蔺相如这块璧有点儿小毛病，让我指给您看，为的是拿过和氏璧，表现了蔺相如的智勇双全。　（2）“蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。”他这样做的目的是 　A　A.提高赵国的地位。B.拖延时间，把和氏璧送回赵国。（3）用“           ”画出表示秦王非常喜欢和氏璧又没有诚意拿城换璧的句子。（4）这段话主要是通过 　AD　描写来表现蔺相如的性格特点的。（多选）A.语言B.外貌C.心理D.动作【答案】（1）这块璧没有毛病，是因为“秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事”，蔺相如为了要回和氏璧才故意这样说的。（2）A；（3）秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事；（4）A   D。【分析】语段《将相和》选自《完璧归赵》，这篇文章讲了战国时代赵国得到了楚国的和氏璧，秦昭王要用十五座城池来换璧。赵王派蔺相如带着璧去换城。相如到秦国献了璧，见秦王没有诚意，不肯交出城池，就设法把璧弄回，派人送回赵国的故事。【解答】（1）考查对语段内容的理解。通读语段可知，蔺相如之所以说这块璧有小毛病，一边看一边称赞，蔺相如为了要回和氏璧才故意这样说的。（2）考查对语段内容的理解。通读语段可知，要举行个隆重的典礼。”结合给出的选项可知。故选A。（3）考查对语段内容的理解。通读语段可知，一边看一边称赞。”这句话是变现秦王非常喜欢和氏璧又没有诚意拿城换璧的句子。（4）考查描写手法。通读语段，让我指给您看。现在璧在我手里，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上，往后退了几步。”“说着，结合给出的选项可知。故选A、D。故答案为：（1）这块璧没有毛病，是因为“秦王双手捧住璧，绝口不提十五座城的事”。（2）A；（3）秦王双手捧住璧，一边看一边称赞；（4）A   D。9．（10分）课外阅读。爱国诗人陆游陆游是宋朝时期著名的爱国诗人，他从小就受到了父亲的熏陶，立下了报国之志。他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩得了第一名，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，认真练武，准备为国建功立业。几年后，陆游当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。公元1172年，47岁的陆游投奔积极抗金的王炎旗下，真正过上了军营生活。在军旅生活中，他多次亲临前线去（观察  视察），由于他感受到广大人民（渴望 愿望）（渴望 愿望），所以他在几年里写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝投降公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，他的身体已十分（虚弱 脆弱）了，躺在床上动也不能动，嘴里不停地着喘粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到眼前时，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗。写完之后，与世长辞。陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还（激励  激发）（1）用“\”画去短文括号里使用不恰当的词。（2）给加点字选择正确的解释。①罢免回乡　B　A.停B.免去C.完了②与世长辞　A　A.告别B.躲避C.解雇（3）陆游是一位爱国诗人，短文是从哪些方面来叙述的？　短文是从苦读兵书，练武，主张北伐，从军，临死也不忘收复国土，写下《示儿》一诗这些方面来叙述的。　（4）陆游为什么能在军旅生活中写下不少爱国诗篇？　因为他感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望。　【答案】（1）观察  愿望  渴望  脆弱  激发；（2）B  A；（3）短文是从苦读兵书，练武，主张北伐，从军，临死也不忘收复国土，写下《示儿》一诗这些方面来叙述的。（4）因为他感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望。【分析】《爱国诗人陆游》这篇短文，记叙了宋朝时期著名的爱国人陆游从小受到父亲的熏陶，立下报国之志。可一生受到奸臣排挤，实现不了自己的愿望。到85岁那年，临终前他写下了最后的爱国诗篇《示儿》，直到现在为广大人民所传诵，激励着千万人。【解答】（1）考查画去短文括号里使用不恰当的词。观察：指的是一种有目的、有计划。视察：指上级人员到下级机构检查工作  视察）”中应划去“观察”。渴望：指迫切地希望。愿望：指希望将来能达到某种目的的想法 愿望）”中应依次画去“愿望”“渴望”。虚弱：指（身体）不结实。脆弱：指禁不起挫折。在文中这句话“他的身体已十分（虚弱 脆弱）了”中应画去“脆弱”。激励：指激发鼓励。激发：指激励使奋起  激发）着千万人”应画去“激发”。（2）考查给多义字选择正确的解释。①罢免回乡：指免除官职返回家乡，应选择B，告别。指去世，应选择A。（3）考查对短文内容的理解，并回答问题，他仍然刻苦地攻读兵书，准备为国建功立业”“可没过多久，真正过上了军营生活”“陆游已经是85岁的老人了，念念不忘收复北方的大好河山”“他用力支撑着。写完之后，与世长辞”叙述了陆游这位爱国诗人。（4）考查对知识的拓展。通过学习本篇短文内容可知，是因为他感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望，他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力，由于他感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望。故答案为：（1）观察  愿望    脆弱  ；（2）B  A；（3）短文是从苦读兵书，练武，从军，写下《示儿》一诗这些方面来叙述的。（4）因为他感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望。三、习作展示台。（30分）10．（30分）ㅤㅤ题目：二十年后的家乡ㅤㅤ要求：发挥想象，二十年后的家乡会发生什么巨变。把语句写通顺，表达出自己对二十年后家乡生活的向往之情。不少于400字。【答案】二十年后的家乡“故乡的山，故乡的云……”一首《故乡》，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我穿越时空隧道，来到了未来的故乡。我一踏上了未来的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成了同学们的娱乐场所。两排绿树像两队士兵排列在道路两旁。在学校的东南角有一棵古老的榕树，榕树下同学们有的在跳绳，有的在做游戏，有的在聊天。“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首动听的歌曲，只是它听起来不再那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！【分析】本题为命题的想象作文，要求以“二十年后的家乡”为题，写一写二十年后的家乡。家乡是每一个人的出生地，也是每个人成长的地方。随着社会的发展，我们的家乡也在不断地发展，不断地进步，二十年后我们的家乡会是怎么样的呢？由于写作范围广泛，因此要理清思路，选择合适材料进行写作。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。【解答】范文：二十年后的家乡“故乡的山，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆，我穿越时空隧道。我一踏上了未来的故乡的土地。这一尘不染的土地，清新的空气，浑身充满了活力，除了正南方向有一块小空地以外。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，或上窜下跳地寻找着食物。我来到农民公园。喷泉喷出的水花足有两三米高，形成了一个大水洞，“山”上有座凉亭，它好像也是被此情景所吸引。喷泉周围是一排垂柳，婀娜的舞姿是那么美。看到这些景色，真是太有趣了！天近黄昏时我来到了母校，望见以前校园尘土飞扬的操场变成了同学们的娱乐场所。在学校的东南角有一棵古老的榕树，有的在做游戏。“故乡的山，只是它听起来不再那么陌生，还欣赏着家乡的美景！