人教版中考物理复习第一章机械运动教学课件

这是一份人教版中考物理复习第一章机械运动教学课件，共60页。PPT课件主要包含了课程标准，考点梳理，核心点精练，重点实验，广东中考，思维导图，刻度尺，零刻度线，分度值，平均值等内容，欢迎下载使用。

1.知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。2.举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道物质在不停地运动。3.会选用适当的工具测量长度和时间，会根据生活经验估测长度和时间。4.能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算。会测量物体运动的速度。
1. 在国际单位制中，长度的基本单位是_____，符号是_____。长度的常用单位有千米（km） 、 分米（dm） 、厘米（cm） 、 毫米（mm）、 微米（μm） 、纳米（nm）等。（1）长度单位的换算：
（1）长度单位的换算：1 km=________m；1 dm=________m；1 cm=________m；1 mm=________m；1 μm=________m；1 nm=_______m。注意：天文学上常用的长度单位是光年，它等于光在真空中沿直线传播1年的距离。（2）长度的估测：中学生的腿长约为1________，手面的宽度约为1________，食指指头的宽度约为1________，身份证的厚度约为1________。
2.测量长度的基本工具是_________，其使用方法见下表：
拓展：长度的特殊测量方法有化曲为直法、滚轮法、累积法、辅助工具法（替代法）。
3.误差：________值和________值之间的差异叫做误差。误差不是错误，它不能避免，只能减小。减小误差的方法：选用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求________。
1.（八上P12改编）如图1-1-1甲所示，该刻度尺的分度值为_____mm,读数时视线正确的是______（填“A”或“B”），被测物体的长度为________cm。指出图1-1-1乙中的错误：_____________________________。
刻度尺没有与被测边保持平行
2.(八上P12改编)一位粗心的同学在测量一些物体的长度时忘了写单位，请你在他记录的数据后面填写上合适的单位。 （1）教室门的高度是2.35________。（2）物理课本的长度是25.9________。（3）一个手机的厚度是7.4________。 （4）一支新铅笔的长度是1.8________。
1.在国际单位制中，时间的基本单位是________，符号是________。时间的常用单位有时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒(ns)等。2.时间单位的换算：1 h=________min=________s；1 s=103 ms=106 μs=109 ns。 3.在实验室，经常用________来测量时间。
注意：实验室里的停表一定要注意刻度线的标注。通常是如果分针指示的位置过了半格，则秒针所指的刻度要读取较大数字。
3.(八上P14改编)在通常情况下，你的脉搏1 min跳动的次数约是（ ）A.40次B.70次C.150次D.24次4.（八上P14改编）如图1-1-2所示，秒表的读数为________s。
1.物理学中，一个物体相对于另一个物体________的改变叫做机械运动，简称为运动。2.参照物：判断一个物体是否在运动时被选作参照的物体叫做参照物。（1）物体相对于参照物位置改变了，就说物体是________的。
（2）物体相对于参照物位置没有改变，就说它是________的。（3）任何物体都可以作为参照物。习惯上，我们研究地面上的物体，就将地面作为参照物。3.运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物，参照物不同，得到的结论可能________，可见，物体的运动和静止是________的。
注意：选择参照物时，既可以选固定在地面上的物体，也可以选在地面上运动的物体。
5.(八上P18改编)鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是( )A.山B.船C.流水D.河岸
6.（八下P18改编）图1-1-3是加油机在空中给飞行的战斗机加油的情景。以________为参照物，战斗机是静止的；以地面为参照物，战斗机是________的。这表明运动和静止是________。
1.定义：物理学中，把物体通过的________与通过这段路程所用________的比，叫做速度。2.意义：表示物体运动________的物理量。3.公式：________。
4.单位：（1）在国际单位制中：________，符号是________。（2）在交通运输中：千米/小时，符号是________。（3）单位换算：1 m/s＝________km/h。5.匀速直线运动：物理学中，把速度不变的________运动叫做匀速直线运动。6.变速直线运动：物理学中，把速度大小________的直线运动叫做变速直线运动。
7.测量平均速度的实验：用________测量路程，用________测量时间，根据原理________计算出平均速度。
7．（八上P21改编）如图1-1-4所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（ )A.前20 s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B.后半程甲车的平均速度小于乙车的平均速度 C.甲、乙两车都在做匀速直线运动 D.甲、乙两车在40 s内的平均速度相同
8.（八上P22改编）小明在跑百米时前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前50 m的平均速度为________m/s，后50 m的平均速度为________m/s，百米全程的平均速度为________m/s。（结果均保留一位小数）
[10年9考：2013年(实验)、2014年(实验) 、2015年(填空和实验)、2016年(实验)、2018年(实验)、2019年(实验)、2020年(实验)、2021年(选择和实验)、2022年(选择和实验)考查]
【例1】如图1-1-5A所示，该刻度尺的分度值为________cm，物体的长度是________cm；如图1-1-5B所示，符合长度测量要求的是________（填“甲”或“乙”）。
思路点拨：（1）使用刻度尺测量物体的长度时，要观察是否从零刻度线量起，起始端没从“0”开始的，要以某一刻度当作零刻度，读出末端刻度值，用其减去前面的刻度值即为物体的长度，注意长度的测量要有估读值。（2）用刻度尺测物体的长度时，刻度尺应与被测边平行，带有刻度线的一侧紧贴被测物体，读数时视线一定要正对刻度线。
1.【科学探究】(2022常州）在加勒比海红树林中,科学家发现最大的细菌——华丽硫珠菌,形如1根细绳,可用肉眼直接观察,如图1-1-6所示,其长度l为（ ）A.2 cm B.2.0 cm cm cm
2.（创新题）如图1-1-7所示，当用甲、乙两种刻度尺对同一个物体进行测量时，________刻度尺更精确些。两次读数应该分别记为甲：________cm，乙：________cm。
[10年3考：2014年(实验)、2018年(实验)、2019年(实验)考查]
【例2】如图1-1-8所示,停表的读数是________min________s，即为________s。
思路点拨：(1)停表分大小两圈，小圈代表分钟，大圈代表秒，读数前先看清楚分针和秒针各转一圈的时间和每一格所表示的时间值。(2)停表读数＝小圈的分钟数＋大圈的秒数。(3)小圈里1 min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5 min，分针在“3”和“4”之间，所以分针指示的时间为3 min。大圈里的秒针转一圈代表30 s，一个小格代表0.1 s，秒针在10.5 s或40.5 s处，由于分针的指向偏向“4”，所以秒针指示的时间为40.5 s，即停表的读数为3 min 40.5 s。
3.如图1-1-9所示，图中各停表的时间读数依次是________s、________s、________s。
4.（2022罗平二模）如图1-1-10所示，秒表的读数为________min________s。
5.(创新题)【科学思维】如下表所示，某同学在探究摆的等时性过程中，记录了如下数据。经过推理可知，若要使摆的周期（摆动1次）恰好为1.5 s，还需要研究的情况是（ ）A．L＞60 cmB.45 cm＜L＜60 cmC.30 cm＜L＜45 cmD．L＜30 cm
[10年4考： 2014年(填空)、2017年(选择)、2018年(综合)、2019年(选择) 考查]
【例3】“五一”节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶。他们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法。可不大一会，赵老师乘坐的客车离开
了车站，而自己乘坐的客车却没有动，如图1-1-11所示。①小丽认为自己乘坐的客车开动了是以_________________为参照物的;②小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以________为参照物的;③这个现象说明了______________________________。
物体的运动和静止是相对的
思路点拨：所有的物体都可以作为参照物，被选定为参照物的物体都要假定其是静止的，然后再观察被研究物体与参照物的位置是否变化，如果位置改变就是运动的，如果位置不变就是静止的。
6.【物理观念】（2022衡阳）小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为15 min，15 min=________h。以佩戴手表的手腕为参照物，手表是________（填“运动”或“静止”）的；以地面为参照物，手表是________（填“运动”或“静止”）的。
7.（2022梧州）唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。若马是静止的，则选择的参照物是（ ）A.孟郊B.身后的房屋C.路面D.路边的花
[10年10考：2013年(计算)、2014年(计算)、2015年(计算)、2016年(计算)、2017年(计算)、2018年(综合)、2019年(选择)、 2020年(计算)、2021年(综合)、2022年(计算)考查]
【例4】2021年8月1日，在东京奥运会男子100 m半决赛中，苏炳添以9.83 s的成绩闯入决赛并打破亚洲纪录，这是通过相同路程比较________的方法进行判断的。在比赛过程中，他做________(填“匀速”或“变速”)运动，他的百米平均速度约为________m/s(结果保留整数)。
8.（2022徐州）海洋中游得最快的是旗鱼，速度可达100 km/h，下列物体的运动速度与其最接近的是（ ）A.运动员在跑道上跑步 B.人在非机动车道上骑自行车C.汽车在高速公路上行驶D.飞机在高空飞行
9.汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动。如图1-1-12所示，若驾驶员发现前方65 m处有障碍物，采取刹车制动后，汽车在制动过程中行驶了50 m，刚好停在障碍物前5 m处，已知该驾驶员的反应时间为0.5 s。问：
（1）在驾驶员正常的情况下，制动前汽车行驶的速度为多少千米每小时？（2）若驾驶员酒后驾驶，反应时间变为2 s。计算说明上述情况下，汽车能否安全停下来？
（2）酒后驾驶的反应距离s反应′＝vt反应′＝20 m/s×2 s＝40 m，汽车完全停下来的路程s＝s反应+s制动＝40 m+50 m＝90 m＞65 m，所以，汽车不能安全停下来。答：（略）。
10.（创新题）小强骑自行车上学时，前一半路程的平均速度是6 m/s，后一半路程的平均速度是4 m/s，则他在上学的全程中的平均速度是（ ）A.5.2 m/sB.5 m/sC.4.8 m/sD.4.6 m/s
【例5】图1-1-13是路程、速度与时间的关系图像，其中，表示物体做匀速直线运动的是_______，表示物体静止的是________，④表示的是物体做_________________。
思路点拨：对于图像问题,先看坐标轴名称，确定是s-t图像还是v-t图像，然后根据图像特点确定物体的运动状态。当图像是一条平行于时间轴的直线时，在s-t图像中表示物体保持静止，在v-t图像中表示物体做匀速直线运动；当图像是一条过原点的斜线时，在s-t图像中表示物体做匀速直线运动，在v-t图像中表示物体做变速直线运动。
11.（2022双流模拟）小明一家自驾小汽车去郊游，图1-1-14是小汽车行驶过程中某段路程随时间变化的图像，由图像可知，小汽车在360 s内的平均速度是（ ）A.15 m/sB.10 m/sC.24 m/sD.14 m/s
12.（2022上海）甲、乙两小车沿同一直线相向而行，其s-t图像如图1-1-15所示。当甲经过P点时，乙刚好经过Q点，再过3 s，甲、乙两车相距4 m，则P、Q两点间的距离（ ）A.可能为8 mB.可能为12 mC.一定为16 mD.一定为20 m
13.如图1-1-16甲所示，小满用水平力推水平地面上的物体，物体的v-t图像如图1-1-16乙所示。（1）物体在0～1 s处于________状态。（2）物体在第2 s的速度是________m/s。（3）物体在4～6 s内通过的路程是________m。
14.（2022菏泽）甲、乙两位同学分别骑自行车沿平直公路自西向东行驶，他们运动的s-t图像如图1-1-17所示。则甲同学骑行的速度为________m/s；以甲同学为参照物，乙同学运动的方向为________。
15.（创新题）利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图1-1-18中两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离s与所用时间t的关系。从图中可知纵波的传播速度________（填“大于”“等于”或“小于”）横波的传播速度。若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10 s，则震源到该监测站的距离为________km。
【例】【科学探究】(1)小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图1-1-19所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑，图中圆圈内的数字分别是小车到达A、B、C三处时电子表显示的时刻(数字分别表示“时：分：秒”)。①该实验是根据公式________进行测量的;
②实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________;③根据图中所给信息回答：sAB=________cm，tBC=________s，vAC=________m/s;④实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度vAC偏________(填“大”或“小”);
⑤分析图中数据(不考虑实验误差)，从斜面顶部下落的物体________(填“是”或“不是”)做匀速直线运动的；下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是________（填字母）。
（2）小明在测完小车的平均速度后还想用图1-1-20所示装置去探究从斜面下滑的小车的快慢与哪些因素有关。他对小车下滑快慢的因素进行了猜想：猜想1：与斜面的高度有关；猜想2：与斜面的长度有关；猜想3：与小车的质量有关。
①为了验证猜想1，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止开始释放，测出下滑时间。通过测量，发现小车每次下滑的时间不同，于是得出猜想1是正确的。请指出他存在的问题是__________________________________________;
没有保持斜面的长度不变
②小明用同一斜面、质量不同的小车做实验所得数据如下表，可以算出第一次实验小车的平均速度为________。通过本实验得出猜想_____是________（填“正确”或“不正确”）的。
（3）小明通过课外学习，知道物体运动的速度还可以用频闪拍照的方法来测量，图1-1-21是小明利用频闪拍照得到某小球从静止出发沿直线运动过程的照片，O点是小球的出发点，A、B、C、D、E(其中E点在图中未标出)点是相机每隔0.1 s曝光1次拍摄小球的位置。
①分析闪光照片，容易得出小球从O点出发后的路程与运动时间的相应数据，请完成表格中未填写的数据;
②根据表格中的数据分析，该小球从静止出发后的路程与______________成正比；若照片上的位置与实际位置的间距比例是1∶10，则小球从D点至E点的平均速度是_____m/s。
1.（2022年，节选）在图1－1－22中，刻度尺的分度值为________mm，物体的长度为_______cm。
2.（2021年，节选）在图1-1-23中，木块的长度为________cm。
3.(2019年，节选)如图1-1-24所示，图甲中木块的长度为________cm,图乙中秒表的读数是________s。
4.（2014年）如图1-1-25所示，停表的读数为________s。
5.（2020年，节选)某轿车在平直公路上行驶的45 s内，其速度v与时间t的关系图像如图1-1-26所示。已知前10 s轿车运动的路程为100 m。求：（1）前10 s轿车运动的平均速度。（2）轿车在匀速直线运动阶段通过的路程。
6.(2021年，节选）阅读下列短文，回答问题。超声波测速 超声波是振动频率高于20 000 Hz的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。 测距是测速的基础，如图1-1-27甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，
测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图1-1-27乙是信号传播过程的s-t图像，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。
测速仪测量汽车速度的原理是测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0 s，第一次发射信号到接收用时0.6 s，第二次发射信号到接收用时0.3 s。经测速仪测定，该
跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取340 m/s）（1）如图1-1-27乙所示，若t0＝0.4 s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为________m。