2022-2023学年江西省南昌市新建区第二中学高二下学期4月份期中学业水平考核数学试题含答案
展开2022-2023学年江西省南昌市新建区第二中学高二下学期4月份期中学业水平考核数学试题
一、单选题
1.已知等差数列中,,公差,则等于( ).
A. B. C.24 D.27
【答案】A
【分析】利用等差数列的通项公式进行求解即可.
【详解】因为等差数列中,,公差,
所以,
故选:A
2.函数在区间上的平均变化率为( )
A.2 B.3 C.5 D.4
【答案】C
【分析】根据平均变化率的知识求得正确答案.
【详解】当时,;当时,.
所以函数在区间上的平均变化率为.
故选:C
3.已知函数可导,且满足,则函数在x=3处的导数为( )
A.2 B.1 C.-1 D.-2
【答案】D
【分析】根据导数的定义即可得到答案.
【详解】由题意,,所以.
故选:D.
4.已知实数列、、、、成等比数列,则( )
A. B.4 C. D.
【答案】C
【分析】求出的值,利用等比中项的性质可求得结果.
【详解】设等比数列、、、、的公比为,则,
由等比中项的性质可得,所以,,
因此,.
故选:C.
5.已知函数,函数的单调递减区间为( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】求导,令求解即可.
【详解】
令即,解得,
所以函数的单调递减区间为.
故选:A
6.点P在曲线上移动,设点P处切线的倾斜角为α,则角α的取值范围是( )
A.[0, B. C. D.[0,
【答案】D
【分析】结合导数的几何意义求出切线的斜率的取值范围,进而根据斜率与倾斜角的关系以及倾斜角的范围即可求出结果.
【详解】因为,所以,因为,所以,又,所以,
故选:D.
7.若函数有两个不同的极值点,则实数a的取值范围为( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据函数极值点的定义,结合二次函数的性质、数形结合思想、转化法进行求解即可.
【详解】由,
当时,函数单调递增,在时,该函数单调递减,
当时,函数有最大值,且,且函数的对称轴为,
所以当时,有两个不同的极值点,等价于直线与函数有两个不同的交点,所以,
故选:B
8.已知函数是定义在上的可导函数,其导函数为,若,且,则关于的不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】依题意令,求导分析单调性,不等式,可转化为,即,即可得出答案.
【详解】解:依题意令,则,
所以在上单调递减,
对于不等式,显然,则,即,
又,所以,
所以,即,
所以,
解得,即关于的不等式的解集为.
故选:B.
二、多选题
9.下列结论中不正确的是( )
A. B.
C. D.若,则
【答案】AC
【分析】根据导数公式和导数运算律,复合函数求导分别判断各个选项即可.
【详解】对于A选项:,故A错误;
对于B选项: 根据导数运算律可得,故B正确;
对于C选项: ,故C错误;
对于D选项:根据复合函数导数运算 ,,故D正确.
故选 :AC.
10.已知数列,满足,,为的前n项和,且,,则( ).
A.数列为等差数列 B.
C. D.或时,取得最大值
【答案】AB
【分析】根据等差数列的定义、结合等差数列的前n项和公式、通项公式逐一判断即可.
【详解】由,所以数列为等差数列,因此选项A正确;
设该等差数列的公差为,因为,,
所以有,
,因此选项B正确,选项C不正确;
因为,
所以或时,取得最大值,因此选项D不正确,
故选:AB
11.若函数在区间上不单调,则实数的值可能是( )
A.2 B.3 C. D.4
【答案】BC
【分析】利用导函数判断的单调区间进行求解即可.
【详解】的定义域为,所以,A错误;
由题意可得,令解得,
所以当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
因为在区间上不单调,所以,即,
选项B:当时,,正确;
选项C:当时,,
所以,正确;
选项D:当时,,错误;
故选:BC
12.已知函数,,若,,不等式成立,则的可能值为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】BCD
【分析】问题等价于,通过导数求出两个函数的最小值即可.
【详解】,若,则,则在单调递增, ;
若,则在单减,在单增,,∴.
,则在单调递增,在单调递减,,
∴.
∵,,不等式成立,
∴若,,成立;
若,,即,令,∴,∴h(x)在(1,+∞)单增.
而,,,.
故选:BCD.
【点睛】本题在求的最小值时需要对参数k进行讨论,本题对参数的讨论非常典型注意总结;当进行到这一步时,需要构造函数求出k的值,式子比较经典,一定要熟练掌握.
三、填空题
13.已知函数,则的单调递增区间是 .
【答案】(填也可以)
【分析】由题得,解即得函数的单调递增区间.
【详解】由题得,
,
令得,
所以的单调递增区间为.
故答案为:(填也可以)
14.若是等差数列的前项和,且,则 .
【答案】2
【分析】根据等差数列前项和公式,结合等差数列的通项公式进行求解即可.
【详解】设等差数列的公差为,由,得,化简得,所以.
故答案为:2
15.已知数列为等比数列,且,设等差数列的前n项和为,若,则 .
【答案】
【分析】根据等比数列的性质可得,然后结合等差数列的前项和公式,即可得到结果.
【详解】因为数列为等比数列,且,
所以,解得或(舍)
即,又因为数列为等差数列,
则.
故答案为:.
16.函数在区间上有最大值,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】求函数导数,研究函数单调性,判断其取最大值的位置,由于函数在区间上有最大值,故最大值对应的横坐标应在区间内,由此可以得到参数的不等式,解不等式即可得到的取值范围
【详解】,,
令 解得;令 ,解得或,
由此可得在上是增函数,在上是减函数,在上是增函数,
故函数在处有极大值,在处有极小值,
即,解得,
故答案为:
四、解答题
17.已知等比数列中,
(1)求的通项公式;
(2)令求数列{}的前n项和
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)设出等比数列公比,利用已知条件列出关系式,即可求解公比,
然后求数列的通项公式;
(2)通过, 得到数列通项公式,然后利用裂项相消法
求解数列的前项和.
【详解】(1)设等比数列的公比为,
因为,所以.
所以,解得.
所以数列的通项公式为.
(2)由(1)知,,
所以,,
所以.
所以数列的前项和为
.
18.已知函数且在上单调递增,在 上单调递减,又函数.
(1)求函数 的解析式;
(2)求证当时,.
【答案】(1) (2)证明见解析
【分析】(1)根据求得的导数和单调区间,即可得到极值点,进而根据方程组即可得到解析式.
(2)构造函数,令,再求得导数,在的条件下求得最小值,进而证明原不等式成立.
【详解】(1)求导函数得
因为在 上单调递增
令
则函数的极值点为
则 ,解方程组得
(2)证明:令
∵时
∴
∴
即
原式得证
【点睛】本题考查了导数与单调性、极值的综合应用,利用构造函数法证明不等式,属于基础题.
19.已知数列为等差数列,为等比数列,且.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)设数列的公差为的公比为,由题可得关于d与q的方程,解之可得答案;
(2)由(1)结合错位相减法可得答案.
【详解】(1)设数列的公差为的公比为,由已知得,
,
解得.则.
(2)由(1)可得,
则,
.
两式相减得
,
所以.
20.已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若有两个零点,求a的取值范围;
【答案】(1)函数在上单调递增,在上单调递减.
(2)
【分析】(1)求导,根据导数的正负确定函数的单调性即可;
(2)参变分离,构造函数,求导研究函数图象的单调性及极值,最值情况,求出的取值范围.
【详解】(1)由题意可知,函数的定义域为,
易得,令可得,
当时,,函数为单调递减,
当时,,函数为单调递增,
所以函数在上单调递增,在上单调递减.
(2)根据题意,若有两个零点,即方程有两个实数根,
所以函数与有两个不同的交点,
由(1)知,在上单调递增,在上单调递减,
所以函数在时取极大值,也是最大值,
且时,;时,; 时,,
画出函数如右图所示:
由图可知,若函数与有两个不同的交点,则,
即a的取值范围为.
21.已知函数,其中.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,求函数的单调区间与极值.
【答案】(1)
(2)见解析
【分析】(1)根据题意得到函数的解析式,从而得到切点坐标和导函数,根据导函数在切点的函数值等于切线的斜率求解切线斜率,进而得到切线方程;
(2)对函数求导,对参数的取值范围分类讨论,根据导函数的符号确定函数的单调区间和极值.
【详解】(1)当时,,,
又,.
所以曲线在点处的切线方程为,
即.
(2).
由于,以下分两种情况讨论.
①当时,令,得到,.当变化时,的变化情况如下表:
0 | 0 | ||||
单调递减 | 极小值 | 单调递增 | 极大值 | 单调递减 |
所以的单调递减区间为,,单调递增区间为.
函数在处取得极小值,且,
函数在处取得极大值,且.
②当时,令,得到,当变化时,的变化情况如下表:
0 | 0 | ||||
单调递增 | 极大值 | 单调递减 | 极小值 | 单调递增 |
所以的单调递增区间为,,单调递减区间为.
函数在处取得极大值,且.
函数在处取得极小值,且.
22.已知函数,.
(1)当时,求函数的极值;
(2)若任意且,都有成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)极小值为,无极大值
(2)
【分析】(1)求出函数的导函数,即可得到函数的单调区间,从而求出函数的极值;
(2)不妨令,则问题等价于,令,只需证明在单调递增,问题等价于在时恒成立,参变分离得到,,再构造函数,利用导数求出的最大值,即可得解.
【详解】(1)解:当时,,.
则,令,解得或,
又因为,所以.
列表如下:
x | 2 | ||
单调递减 | 极小值 | 单调递增 |
因为函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,所以有极小值,无极大值.
(2)解:因为,,
所以,,
若对任意且恒成立
不妨令,则
,
令,只需证明在单调递增,
因为,则,
所以在时恒成立,即,,
令,,则,
因为,所以令,解得,令,解得,
从而在区间上单调递增,在区间上单调递减,
所以当时取到最大值,所以实数的取值范围是.
【点睛】思路点睛:导函数中常用的两种常用的转化方法:一是利用导数研究含参函数的单调性,常化为不等式恒成立问题.注意分类讨论与数形结合思想的应用;二是函数的零点、不等式证明常转化为函数的单调性、极(最)值问题处理.
2023-2024学年江西省南昌市新建区第二中学高二上学期10月学业水平考核数学试题: 这是一份2023-2024学年江西省南昌市新建区第二中学高二上学期10月学业水平考核数学试题,文件包含江西省南昌市新建区第二中学高二上学期10月学业水平考核数学试题原卷版docx、江西省南昌市新建区第二中学高二上学期10月学业水平考核数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
2022-2023学年江西省南昌市新建区第二中学高二下学期4月份期中学业水平考核数学试题: 这是一份2022-2023学年江西省南昌市新建区第二中学高二下学期4月份期中学业水平考核数学试题,文件包含江西省南昌市新建区第二中学高二下学期4月份期中学业水平考核数学试题原卷版docx、江西省南昌市新建区第二中学高二下学期4月份期中学业水平考核数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
江西省南昌市新建区第二中学2023-2024学年高一上学期“新星计划”体验营开学考试数学试题: 这是一份江西省南昌市新建区第二中学2023-2024学年高一上学期“新星计划”体验营开学考试数学试题,共27页。