宁夏银川一中光华校区2020-2021学年八年级下学期期中物理试卷

这是一份宁夏银川一中光华校区2020-2021学年八年级下学期期中物理试卷，共28页。试卷主要包含了选择题，选择说明，填空题（每空1分，共22分)，应用，实验等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年宁夏银川一中光华校区八年级（下）期中物理试卷
一、选择题（选出各题唯一正确的答案。每题2分，共30分。不选、多选、错选均得0分）
1．（2分）下列数据最接近实际的是（　　）
A．一个苹果重约0.1N
B．初中物理课本的宽度约18.5cm
C．一个中学生站在地面上时对地压强约102Pa
D．一个心跳每秒约70次
2．（2分）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（　　）
A．用力把铅球推出
B．进站的火车受阻力作用，速度逐渐减慢
C．苹果受重力作用加速下落
D．把橡皮泥捏成不同造型
3．（2分）下列生活实例中，为了减小摩擦的是（　　）
A．用力写铅笔字 B．轮胎上制有化纹
C．手上擦防滑粉 D．滑板车安装滚轮
4．（2分）关于惯性，下列说法中正确的是（　　）
A．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于受到惯性力的作用
B．司机驾车行驶时系上安全带，是为了消除司机的惯性
C．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
D．静止的物体没有惯性
5．（2分）如图为老师用手压弹簧的示意图，下列选项中是由于弹簧形变产生的力是（　　）

A．手对弹簧的压力 B．弹簧对手的弹力
C．地面对弹簧的支持力 D．弹簧的重力
6．（2分）物A重10N，现用一光滑棒对A施加一水平力F＝20N，将A压在竖直墙壁上，A保持静止状态。则A的右表面所受摩擦力的大小和方向为（　　）

A．10N，竖直向上 B．10N，竖直向下
C．20N，竖直向上 D．20N，竖直向下
7．（2分）物理学中为了研究问题方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点﹣﹣重心，下列关于重心说法正确的，是（　　）
A．重心是重力的作用点，一定在物体上
B．球形物体的重心在球心上
C．物体的形状改变，其重心的位置可以不变
D．将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了
8．（2分）如图，某同学连续用脚蹬地，滑板车在水平路面加速前进，停止蹬地后，滑板车慢慢停下来。关于图中滑板车的运动，下列说法正确的是（　　）

A．物体的运动离不开力
B．滑板车运动的速度越大，惯性越大
C．停止蹬地后，滑板车受的支持力与滑板车及人的总重力是一对平衡力
D．用脚蹬地时，该脚所受摩擦力方向向后
9．（2分）下列关于摩擦力的说法正确的是（　　）
A．相互接触挤压的粗糙物体之间一定有摩擦力
B．运动的物体也可以受到静摩擦力
C．滑动摩擦力阻碍的是物体的相对运动，所以滑动摩擦力一定与物体的运动方向相反
D．两个物体的接触面积越大，滑动摩擦力就越大
10．（2分）如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道上的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球将（　　）

A．立即停下来 B．慢慢停下来
C．做匀速直线运动 D．运动得越来越快
11．（2分）端午节，小敏提着一盒粽子去看望长辈时，下列提法中手受到压强最大的是（　　）

A．用单手提单绳 B．用单手提双绳
C．用双手提单绳 D．用双手提双绳
12．（2分）一封闭容器中盛满了某种液体。如图甲，液体对容器底的压力和压强分别为F1和p1；若把容器倒置后，如图乙，液体对容器底的压力和压强分别为F2​和p2，则F1​与F2​、p1​与p2​的大小关系是（　　）
​

A．F1＝F2、p1＝p2 B．F1＞F2、p1＝p2
C．F1＞F2、p1＞p2 D．F1＝F2、p1＜p2
13．（2分）如图所示的容器中装有水，A、B、C三点受到水的压强分别为pA、pB、pC，比较三者的大小关系，正确的是（　　）

A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA＝pB＞pC D．pA＝pB＜pC
14．（2分）在玻璃杯中盛满水，用张纸片盖着，再倒过来，杯中的水不会流出来，这是因为（　　）

A．纸片太轻 B．杯中水太少
C．纸片粘住了杯子 D．大气压力托住纸片
15．（2分）如图所示，从倒置的漏斗口向下吹气，乒乓球不会掉下来，原因是乒乓球（　　）

A．上方空气流速小，压强大
B．上方空气流速小，压强小
C．上方空气流速大，压强大
D．上方空气流速大，压强小
二、选择说明（选出各题惟一正确的答案，填在题后括号内，并说明理由。每题4分，共8分。不选、多选、错选均得0分）
16．（4分）一块均匀的长方体砖块，分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是 　 　
A.图甲
B.图乙
C.图丙
D.一样大
选择理由：　 　。

17．（4分）如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象，由此可判断　 　
A．小车突然加速运动　B．小车突然减速运动
C．小车保持匀速运动 D．小车可能做加速、也可能做减速运动
理由　 　。

三、填空题（每空1分，共22分)
18．（3分）如图所示，重为50N物体静止在水平桌面上，物体受到的支持力和 　 　是一对平衡力。当物体受到水平向右、大小为15N的拉力F时，物体刚好向右做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为 　 　N；当拉力F为18N时，物体向右做加速运动，此时物体受到的摩擦力为 　 　N。

19．（2分）随着青藏铁路开通，到西藏旅游人数逐渐增多，到西藏时，很多人会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区　 　得多（填“大”或“小”），在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点　 　100℃（填“高于”或“低于”）。
20．（2分）如图所示，用隔板将容器分成左、右两部分，隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。当在容器左、右两部分注入不同深度的水时（水面位置如图中虚线所示），橡皮膜发生了形变，观察发现橡皮膜向　 　侧凸起；产生这种现象的原因是　 　。

21．（3分）水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有 　 　，并且随深度的增加而 　 　；在航运中，大坝设有船闸，船闸是利用了 　 　原理。
22．（2分）如图甲所示，饮料从吸管上升到嘴里，是因为空气中存在 　 　；如图乙所示，对吸管A吹气，管B中的水会上升，是因为流体中流速越大的位置压强越 　 　（选填“大”或“小”）。

23．（3分）如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面 　 　，从该现象可推测 　 　发生了形变，这个实验说明了力可以改变物体的 　 　。

24．（2分）在跳板这一运动项目中，运动员在向下压跳板的过程中（如图），跳板由于发生　 　（选填“弹性”或“塑性”）形变，从而产生　 　（选填“向上”或“向下”）的弹力。

25．（3分）小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小，这样操作的错误是　 　，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做　 　运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将　 　（选填“变大”或“不变”）。

26．（2分）著名的　 　实验证明了大气压强的存在。托里拆利实验第一次测定了大气压强的数值。一标准大气压相当于　 　cm高的水银柱产生的压强。
四、应用（共16分）
27．（2分）如图所示，圆球在水平地面上滚动，请画出球对地面压力的示意图。

28．（2分）如图所示，一物块放置在斜面上保持静止，请画出该物块的受力示意图。

29．（3分）如图所示，我们乘坐的公共汽车上都配有这种破窗锤，它的作用是在有意外发生时可以敲破车窗玻璃，帮助乘客逃生。为什么把破窗锤的一端设计得很尖锐？请你用所学物理知识解释一下。

30．（3分）细心的小明发现：当窗外大风刮过时，窗帘总是飘向窗户外，请你解释这种现象产生的原因。
31．（6分）科技小组设计了一款消毒机器人，使用前对机器人进行测试：将储液箱中装满消毒液，关闭喷洒装置并使机器人在水平地面上做匀速直线运动，相关数据如下表。（消毒液密度ρ取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：
空载质量/kg
50
储液箱容积/L
20
履带着地总面积/m2
0.2
（1）装满消毒液的机器人受到的总重力。
（2）装满消毒液的机器人静止时对水平地面的压强。
五、实验、探究（共24分)
32．（6分）在探究“阻力对物体运动的影响“实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小　 　（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中是通过改变　 　来改变小车所受阻力大小的。
（3）实验中发现：接触面越光滑，小车受到的阻力越　 　，运动得越　 　
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做　 　
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律　 　（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
33．（6分）利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素，如图甲、乙、丙所示：

（1）图甲、乙、丙中压力的作用效果，是通过观察　 　来比较压力作用效果；
（2）通过比较图　 　和图乙，说明受力面积一定时，　 　，压力的作用效果越明显，通过比较图　 　，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p　 　p'（填“＞”“＜”或“＝”）；
（4）实验时，如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是　 　。
34．（7分）某小组在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关？”的实验中，所用木块各个面光滑程度相同，并记录了如下信息：
实验序号
探究过程
弹簧测力计的示数
1

木块在木板上滑动
F1＝0.8N
2

木块在木板上滑动
F2＝1.2N
3

木块在毛巾上滑动
F3＝1.4N
（1）实验时用弹簧测力计 　 　拉动木块，使它沿长木块滑动，这时摩擦力与拉力是一对 　 　力，从而测出摩擦力的大小。
（2）比较 　 　两次实验可得结论：在压力相同的条件下，接触面越粗糙，摩擦力越大。
（3）实验结束后，该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系，请你帮助他们在实验1的基础上，利用实验1中的器材再做一次实验就能探究这个问题。
①你的做法：　 　。
②分析与结论：如果弹簧测力计的示数等于0.8N，可得结论 　 　；如果弹簧测力计的示数不等于0.8N，则结论相反。
（4）请你举出一个增大有益摩擦的例子：　 　。
35．（5分）如图所示是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验，甲、乙和丙三个相同的烧杯中分别注入酒精、盐水和盐水，且深度相同，请回答下列问题：

（1）比较甲、乙两图可知，液体内部压强与液体的　 　有关；
（2）拦河坝做成上窄下宽的形状，其原因可以用对比　 　两图所得出的结论进行说明；
（3）在图丙中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入盐水（未溢出），U形管两液面的高度差将　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）如图丁所示，小明将U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，U形管内左右两液面分别用a、b表示，用电吹风向管口吹风则U形管内液面较高的是　 　（选填“a”或“b”）。

2020-2021学年宁夏银川一中光华校区八年级（下）期中物理试卷（参考答案）
一、选择题（选出各题唯一正确的答案。每题2分，共30分。不选、多选、错选均得0分）
1．（2分）下列数据最接近实际的是（　　）
A．一个苹果重约0.1N
B．初中物理课本的宽度约18.5cm
C．一个中学生站在地面上时对地压强约102Pa
D．一个心跳每秒约70次
【解答】解：
A、一个苹果的质量在150g＝0.15kg左右，受到的重力在G＝mg＝0.15kg×10N/kg＝1.5N左右。故A不符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的宽度略小于20cm，在18.5cm左右。故B符合实际；
C、中学生的体重在G＝500N左右，双脚与地面的接触面积在S＝500cm2＝0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p＝＝＝1×104Pa．C不符合实际；
D、正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动1次的时间大约1s．故D不符合实际。
故选：B。
2．（2分）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（　　）
A．用力把铅球推出
B．进站的火车受阻力作用，速度逐渐减慢
C．苹果受重力作用加速下落
D．把橡皮泥捏成不同造型
【解答】解：
A、用力把铅球推出，铅球在力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，属于力改变物体的运动状态；
B、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，属于力改变物体的运动状态；
C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，属于力改变物体的运动状态；
D、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，属于力改变物体的形状；
根据分析可知，选项ABC都是物体运动状态的改变，D是物体形状的改变。
故选：D。
3．（2分）下列生活实例中，为了减小摩擦的是（　　）
A．用力写铅笔字 B．轮胎上制有化纹
C．手上擦防滑粉 D．滑板车安装滚轮
【解答】解：A、用力写铅笔字，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不合题意；
B、轮胎上制有化纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；
C、手上擦防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意；
D、滑板车安装滚轮，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D符合题意。
故选：D。
4．（2分）关于惯性，下列说法中正确的是（　　）
A．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于受到惯性力的作用
B．司机驾车行驶时系上安全带，是为了消除司机的惯性
C．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
D．静止的物体没有惯性
【解答】解：A、行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性，但是惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故A错误；
B、司机驾车行驶时系上安全带，是为了减小汽车行驶中惯性造成的危害，不能消除惯性，故B错误；
C、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性，故C正确；
D、运动的物体有惯性，静止的物体也有惯性，故D错误。
故选：C。
5．（2分）如图为老师用手压弹簧的示意图，下列选项中是由于弹簧形变产生的力是（　　）

A．手对弹簧的压力 B．弹簧对手的弹力
C．地面对弹簧的支持力 D．弹簧的重力
【解答】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手压弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的弹力，故ACD错误，B正确。
故选：B。
6．（2分）物A重10N，现用一光滑棒对A施加一水平力F＝20N，将A压在竖直墙壁上，A保持静止状态。则A的右表面所受摩擦力的大小和方向为（　　）

A．10N，竖直向上 B．10N，竖直向下
C．20N，竖直向上 D．20N，竖直向下
【解答】解：物体A在竖直方向上受：竖直向下的重力（G＝10N）和竖直向上的摩擦力f，由于物体A静止，所以物体A处于平衡状态，由平衡条件得：f＝G＝10N；
故选：A。
7．（2分）物理学中为了研究问题方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点﹣﹣重心，下列关于重心说法正确的，是（　　）
A．重心是重力的作用点，一定在物体上
B．球形物体的重心在球心上
C．物体的形状改变，其重心的位置可以不变
D．将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了
【解答】解：
A、重心是重力的作用点，但不一定在物体的重心上（比如弯曲香蕉的重心就在香蕉以外）．此选项错误；
B、球形物体并且质量分布均匀的物体的重心在几何中心，也就是球心上。此选项错误；
C、物体的形状改变，质量分布改变，重心位置可能发生变化。此选项正确；
D、将均匀木球的中心挖去以后，重心仍然在中心位置。此选项错误。
故选：C。
8．（2分）如图，某同学连续用脚蹬地，滑板车在水平路面加速前进，停止蹬地后，滑板车慢慢停下来。关于图中滑板车的运动，下列说法正确的是（　　）

A．物体的运动离不开力
B．滑板车运动的速度越大，惯性越大
C．停止蹬地后，滑板车受的支持力与滑板车及人的总重力是一对平衡力
D．用脚蹬地时，该脚所受摩擦力方向向后
【解答】解：
A、停止蹬地后，滑板车受到阻力的作用会慢慢停下来，说明了力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动的原因，故A错误；
B、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故B错误；
C、停止蹬地后，滑板车和人在竖直方向上相对地面静止，滑板车和人看作一个整体，在竖直方向上受重力和地面支持力作用，此二力为一对平衡力，所以地面对滑板车的支持力与滑板车及人的总重力的大小相等，故C正确；
D、用脚蹬地时，脚相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向与之相反，即摩擦力方向是向前的，故D错误。
故选：C。
9．（2分）下列关于摩擦力的说法正确的是（　　）
A．相互接触挤压的粗糙物体之间一定有摩擦力
B．运动的物体也可以受到静摩擦力
C．滑动摩擦力阻碍的是物体的相对运动，所以滑动摩擦力一定与物体的运动方向相反
D．两个物体的接触面积越大，滑动摩擦力就越大
【解答】解：A、相互压紧的粗糙物体之间，不一定有摩擦力，要看它们有无相对运动或相对运动的趋势，故A错误，
B、当物体一起随着斜向上运动的皮带运动时，物体受到静摩擦力，故B正确；
C、滑动摩擦力可能与物体的运动方向相反，也可能与物体的运动的方向相同，故C错误；
D、滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与接触面积无关，故D错误。
故选：B。
10．（2分）如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道上的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球将（　　）

A．立即停下来 B．慢慢停下来
C．做匀速直线运动 D．运动得越来越快
【解答】解：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，
因此小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，
则小球的运动状态不会改变，即小球将做匀速直线运动。
故选：C。
11．（2分）端午节，小敏提着一盒粽子去看望长辈时，下列提法中手受到压强最大的是（　　）

A．用单手提单绳 B．用单手提双绳
C．用双手提单绳 D．用双手提双绳
【解答】解：提一盒粽子时，手受到的压力大小一定，在四种提法中，用单手提单绳时受力面积最小，由压强公式可知此时手受到的压强最大，故A正确，BCD错误。
故选：A。
12．（2分）一封闭容器中盛满了某种液体。如图甲，液体对容器底的压力和压强分别为F1和p1；若把容器倒置后，如图乙，液体对容器底的压力和压强分别为F2​和p2，则F1​与F2​、p1​与p2​的大小关系是（　　）
​

A．F1＝F2、p1＝p2 B．F1＞F2、p1＝p2
C．F1＞F2、p1＞p2 D．F1＝F2、p1＜p2
【解答】解：根据公式p＝ρgh可知，深度不变，液体对容器底的压强也不变，即p1＝p2；
倒置后，底面积减小，压强不变，根据p＝知压力减小，即F1＞F2。
故答案为：B。
13．（2分）如图所示的容器中装有水，A、B、C三点受到水的压强分别为pA、pB、pC，比较三者的大小关系，正确的是（　　）

A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA＝pB＞pC D．pA＝pB＜pC
【解答】解：公式P＝ρ液gh中的h（深度）是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面”到研究点所在的水平面的距离。
由图知：hA＝hB＜hC，因此液体密度一定时，pA＝pB＜pC。
故选：D。
14．（2分）在玻璃杯中盛满水，用张纸片盖着，再倒过来，杯中的水不会流出来，这是因为（　　）

A．纸片太轻 B．杯中水太少
C．纸片粘住了杯子 D．大气压力托住纸片
【解答】解：“用纸片把盛满水的杯子盖严，使杯口朝下，纸片不会掉下来，水也不会流出来”是因为大气对纸片有向上的压力，能支持纸片和杯内的水，故D正确，ABC错误。
故选：D。
15．（2分）如图所示，从倒置的漏斗口向下吹气，乒乓球不会掉下来，原因是乒乓球（　　）

A．上方空气流速小，压强大
B．上方空气流速小，压强小
C．上方空气流速大，压强大
D．上方空气流速大，压强小
【解答】解：当向下用力吹气时，增大乒乓球上方的空气的流动速度，压强减小，乒乓球下面的压强不变，乒乓球下面的压强大于上面的压强，乒乓球在压强差的作用下掉不下来。
故选：D。
二、选择说明（选出各题惟一正确的答案，填在题后括号内，并说明理由。每题4分，共8分。不选、多选、错选均得0分）
16．（4分）一块均匀的长方体砖块，分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是 　B　
A.图甲
B.图乙
C.图丙
D.一样大
选择理由：　乙图（立放）受力面积最小，由压强公式p＝可知，乙图对地面的压强最大　。

【解答】解：因为在水平地面上，F＝G，
所以对地面的压力相等，
由图知乙图（立放）受力面积最小，由压强公式p＝可知，乙图对地面的压强最大。
故答案为：B；乙图（立放）受力面积最小，由压强公式p＝可知，乙图对地面的压强最大。
17．（4分）如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象，由此可判断　B　
A．小车突然加速运动　B．小车突然减速运动
C．小车保持匀速运动 D．小车可能做加速、也可能做减速运动
理由　当小车突然减速运动时，木块底部也随之减速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，所以木块向右倾倒　。

【解答】解：由于木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车突然减速运动时，木块底部也随之减速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，所以木块向右倾倒，会出现如图（b）所示的现象。选项A、C、D均与图（b）所示的现象不符。
故答案为：B；当小车突然减速运动时，木块底部也随之减速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，所以木块向右倾倒。
三、填空题（每空1分，共22分)
18．（3分）如图所示，重为50N物体静止在水平桌面上，物体受到的支持力和 　重力　是一对平衡力。当物体受到水平向右、大小为15N的拉力F时，物体刚好向右做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为 　15　N；当拉力F为18N时，物体向右做加速运动，此时物体受到的摩擦力为 　15　N。

【解答】解：重为50N物体静止在水平桌面上，物体受到的支持力和重力是一对平衡力。
用大小为15N的力水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动，物体受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，则有f＝F＝15N，摩擦力的方向与拉力方向相反，即摩擦力方向水平向左。
因压力的大小和接触面的粗糙程度没有发生变化，因此当把拉力F增大为18N时，则物体受到的摩擦力不变，仍为15N。
故答案为：重力；15；15。
19．（2分）随着青藏铁路开通，到西藏旅游人数逐渐增多，到西藏时，很多人会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区　小　得多（填“大”或“小”），在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点　低于　100℃（填“高于”或“低于”）。
【解答】解：（1）大气压随高度的增加而减小，高原地区地理位置高，大气压比较小；
（2）高原上位置高，气压小，水的沸点低，低于标准大气压下水的沸点100℃。
故答案为：小；低于。
20．（2分）如图所示，用隔板将容器分成左、右两部分，隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。当在容器左、右两部分注入不同深度的水时（水面位置如图中虚线所示），橡皮膜发生了形变，观察发现橡皮膜向　左　侧凸起；产生这种现象的原因是　根据p＝ρgh，因为水的密度相等，右侧水深度大，所以右侧水对橡皮膜的压强大，橡皮膜左右受力面积相等，根据F＝pS得，右侧水对橡皮膜的压力大，所以向左侧凸起　。

【解答】解：容器的左右两侧都装有水，右侧水比左侧水深，由液体压强公式p＝ρgh得，右侧水对橡皮膜的压强大，橡皮膜左右受力面积相等，根据F＝pS得，右侧水对橡皮膜的压力大，所以向左侧凸起。
故答案为：左；根据p＝ρgh，因为水的密度相等，右侧水深度大，所以右侧水对橡皮膜的压强大，橡皮膜左右受力面积相等，根据F＝pS得，右侧水对橡皮膜的压力大，所以向左侧凸起。
21．（3分）水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有 　压强　，并且随深度的增加而 　增大　；在航运中，大坝设有船闸，船闸是利用了 　连通器　原理。
【解答】解：（1）由液体压强特点可知：液体对容器底和侧壁都有压强，液体的压强随深度增加而增大；那么大坝之所以要建成“上窄下宽”的形状，主要就是考虑到水对坝体侧面有压强，并且随深度的增加而增大；
（2）船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成，其实质是连通器。
故答案为：压强；增大；连通器。
22．（2分）如图甲所示，饮料从吸管上升到嘴里，是因为空气中存在 　大气压　；如图乙所示，对吸管A吹气，管B中的水会上升，是因为流体中流速越大的位置压强越 　小　（选填“大”或“小”）。

【解答】解：用吸管从瓶子中吸饮料时，是利用大气压工作的；当吸气时，吸管中的气压减小，饮料在大气压的作用下进入嘴里；
现往A管中吹气，B管上方的空气流速变大，压强变小，B管下方的压强不变，B管中的水在外界大气压作用下被压上，所以B管中的水上升；该实验可以说明，流体的压强与流速有关，流速越大，压强越小。
故答案为：大气压；小。
23．（3分）如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面 　上升　，从该现象可推测 　玻璃瓶　发生了形变，这个实验说明了力可以改变物体的 　形状　。

【解答】解：用双手挤压玻璃瓶，因玻璃瓶的形状发生微小的改变，就能使瓶子的容积因挤压而发生微小的减小量，玻璃瓶中的水由于是已灌满的且水的体积不变，所以会观察到细玻璃管内的水面上升；这一现象表明瓶子形状改变就是力作用的效果，即力可以改变物体的形状。这种实验方法叫转换法。
故答案为：上升；玻璃瓶；形状。
24．（2分）在跳板这一运动项目中，运动员在向下压跳板的过程中（如图），跳板由于发生　弹性　（选填“弹性”或“塑性”）形变，从而产生　向上　（选填“向上”或“向下”）的弹力。

【解答】解：跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生弹性形变。
因为物体间力的作用是相互的，运动员在向下压跳板的过程中对跳板有向下的力，同时跳板对运动员有一个向上的弹力。
故答案为：弹性；向上。
25．（3分）小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小，这样操作的错误是　拉力不在水平方向　，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做　水平方向匀速直线　运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将　变大　（选填“变大”或“不变”）。

【解答】解：
（1）如图，弹簧测力计没有水平拉动木块，即使木块进行匀速直线运动，木块受到的拉力和滑动摩擦力也不是平衡力，因为它们不在同一直线上。所以要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计要水平拉动木块，使木块在水平面上进行匀速直线运动；
（2）若在木块上再放一个砝码，接触面粗糙程度不变，压力增大，滑动摩擦力增大。
故答案为：拉力不在水平方向；水平方向匀速直线；变大。
26．（2分）著名的　马德堡半球　实验证明了大气压强的存在。托里拆利实验第一次测定了大气压强的数值。一标准大气压相当于　76　cm高的水银柱产生的压强。
【解答】解：
（1）由课本中提到的物理史实可知，马德堡市的市长奥托•格里克做的马德堡半球实验，最早证明大气压存在的。
（2）意大利科学家托里拆利最早测得大气压的值，一个标准大气压支持的水银柱的高度h＝76cm。合1.013×105帕。
故答案为：马德堡半球；76。
四、应用（共16分）
27．（2分）如图所示，圆球在水平地面上滚动，请画出球对地面压力的示意图。

【解答】解：受力物体是水平地面，作用点在水平地面上，方向垂直水平地面向下，如图所示：

28．（2分）如图所示，一物块放置在斜面上保持静止，请画出该物块的受力示意图。

【解答】解：静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力的作用，过物体的重心作竖直向下的重力G，过重心作沿斜面向上的摩擦力f，过重心作垂直于斜面向上的支持力F，如下图所示：

29．（3分）如图所示，我们乘坐的公共汽车上都配有这种破窗锤，它的作用是在有意外发生时可以敲破车窗玻璃，帮助乘客逃生。为什么把破窗锤的一端设计得很尖锐？请你用所学物理知识解释一下。

【解答】答：破窗锤的敲击端做成锥状，减小了受力面积，在压力一定时，可以增大压强，更容易打破玻璃。
30．（3分）细心的小明发现：当窗外大风刮过时，窗帘总是飘向窗户外，请你解释这种现象产生的原因。
【解答】答：当窗外有风吹过时，窗外空气流速大，在气体中，流速越大的位置压强越小，室内空气流速小，压强大，产生了向外的压强差，所以窗帘飘向窗外。
31．（6分）科技小组设计了一款消毒机器人，使用前对机器人进行测试：将储液箱中装满消毒液，关闭喷洒装置并使机器人在水平地面上做匀速直线运动，相关数据如下表。（消毒液密度ρ取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：
空载质量/kg
50
储液箱容积/L
20
履带着地总面积/m2
0.2
（1）装满消毒液的机器人受到的总重力。
（2）装满消毒液的机器人静止时对水平地面的压强。
【解答】解：（1）储液箱的容积V＝20L＝20dm3＝20×10﹣3m3，
储液箱装满消毒液时，消毒液的体积V液＝V＝20×10﹣3m3，
消毒液的质量m液＝ρV液＝1.0×103kg/m3×20×10﹣3m3＝20kg，
装满消毒液的机器人的总质量m总＝m机器+m液＝50kg+20kg＝70kg，
装满消毒液的机器人受到的总重力G总＝m总g＝70kg×10N/kg＝700N；
（2）装满消毒液的机器人静止时对水平地面的压力F＝G总＝700N，
装满消毒液的机器人静止时对水平地面的压强p＝＝＝3500Pa。
答：（1）装满消毒液的机器人受到的总重力为700N；
（2）装满消毒液的机器人静止时对水平地面的压强为3500Pa。
五、实验、探究（共24分)
32．（6分）在探究“阻力对物体运动的影响“实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小　相等　（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中是通过改变　接触面的粗糙程度　来改变小车所受阻力大小的。
（3）实验中发现：接触面越光滑，小车受到的阻力越　小　，运动得越　远　
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做　匀速直线运动　
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律　不能　（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
【解答】解：
（1）每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；
（2）在做“斜面小车实验”时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，目的是探究阻力对物体运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小；
（3）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
（4）假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动；
（5）由上分析可知，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的。
故答案为：（1）相等；（2）接触面的粗糙程度；（3）小；远；（4）匀速直线运动；（5）不能。
33．（6分）利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素，如图甲、乙、丙所示：

（1）图甲、乙、丙中压力的作用效果，是通过观察　海绵的凹陷程度　来比较压力作用效果；
（2）通过比较图　甲　和图乙，说明受力面积一定时，　压力越大　，压力的作用效果越明显，通过比较图　乙丙　，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p　＝　p'（填“＞”“＜”或“＝”）；
（4）实验时，如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是　没有控制压力大小相同　。
【解答】解：
（1）实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理研究方法叫转换法；
（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）将该小桌和砝码放在图丁的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系，由于压力和受力面积均相同，则压强相同，即p＝p'；
（4）图戊，将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，由于没有控制压力大小相同，所以不能得出：压力的作用效果与受力面积无关。
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）甲；压力越大；乙丙；（3）＝；（4）没有控制压力大小相同。
34．（7分）某小组在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关？”的实验中，所用木块各个面光滑程度相同，并记录了如下信息：
实验序号
探究过程
弹簧测力计的示数
1

木块在木板上滑动
F1＝0.8N
2

木块在木板上滑动
F2＝1.2N
3

木块在毛巾上滑动
F3＝1.4N
（1）实验时用弹簧测力计 　匀速直线　拉动木块，使它沿长木块滑动，这时摩擦力与拉力是一对 　平衡　力，从而测出摩擦力的大小。
（2）比较 　1、3　两次实验可得结论：在压力相同的条件下，接触面越粗糙，摩擦力越大。
（3）实验结束后，该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系，请你帮助他们在实验1的基础上，利用实验1中的器材再做一次实验就能探究这个问题。
①你的做法：　在实验1的基础上，将木块侧放，同样用弹簧测力计拉着在木板上做匀速直线运动，读出示数　。
②分析与结论：如果弹簧测力计的示数等于0.8N，可得结论 　滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关　；如果弹簧测力计的示数不等于0.8N，则结论相反。
（4）请你举出一个增大有益摩擦的例子：　轮胎上的花纹　。
【解答】解：（1）用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块在水平方向上做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；
（2）表中1、3两次实验木块与接触面的粗糙程度不同，压力不同，所以才能得出摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）①因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，将木块侧放，仍按原来的方法拉动，读出此时弹簧测力计的示数进行比较即可；
②如果弹簧测力计的示数等于0.8N，可得结论滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；如果弹簧测力计的示数不等于0.8N，则结论相反。
（4）生活中增大有益摩擦的例子非常多，如：轮胎上的花纹，鞋底上的花纹等。
故答案为：（1）匀速直线；平衡；
（2）1、3；
（3）①在实验1的基础上，将木块侧放，同样用弹簧测力计拉着在木板上做匀速直线运动，读出示数；
②滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
（4）轮胎上的花纹（鞋底上的花纹等）。
35．（5分）如图所示是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验，甲、乙和丙三个相同的烧杯中分别注入酒精、盐水和盐水，且深度相同，请回答下列问题：

（1）比较甲、乙两图可知，液体内部压强与液体的　密度　有关；
（2）拦河坝做成上窄下宽的形状，其原因可以用对比　乙、丙　两图所得出的结论进行说明；
（3）在图丙中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入盐水（未溢出），U形管两液面的高度差将　变大　（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）如图丁所示，小明将U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，U形管内左右两液面分别用a、b表示，用电吹风向管口吹风则U形管内液面较高的是　a　（选填“a”或“b”）。
【解答】解：
（1）比较甲、乙实验可知，液体的深度相同，密度不同，U形管左右液面差不同，液体内部压强不同，所以液体内部压强与液体的密度有关；
（2）拦河坝做成上窄下宽，是因为液体的压强随着深度的增加而增加，坝底部受到的压强较大，比较乙、丙两图可知，液体的密度相同，深度越大，U形管左右液面差越大，压强越大，所以可以得出：在液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大；
（3）保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入盐水，液体的深度增加，探头在水中的深度增大，受到液体的压强也增加，U形管两侧液面的高度差也变大；
（4）在丁图中，从左侧管口沿水平方向用力吹气时，左管上端的空气流速快、压强小，右管上端空气流速小、压强大；由于大气压强的作用，液体从右侧压入左侧一部分，所以左（a）侧液面将升高。
故答案为：（1）密度；（2）乙、丙；（3）变大；（4）a。