中考物理一轮复习 简单机械课件PPT

这是一份中考物理一轮复习 简单机械课件PPT，共28页。PPT课件主要包含了简单机械，考试考点，专题一杠杆，F1L1＝F2L2，杠杆的平衡条件，考点3杠杆的分类，①斜面的原理，第2节滑轮，F＝G，s＝h等内容，欢迎下载使用。
第十二章 简单机械
1、能判断动力、阻力的方向；会作力臂；2、能对杠杆分类，知道其在生活中的应用；3、能用杠杆的平衡条件进行相关的计算；4、理解定滑轮、动滑轮的实质和特点；5、理解滑轮组的特点及应用；6、会计算各种机械 的机械效率。
考点1: 指认杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
【基础知识】1．杠杆的定义：一根________能够在________的作用下围 绕着一个________转动，这样的硬棒称为杠杆。2．杠杆的五要素：_______O，_______F1，________F2， ________L1，________L2。 (1)支点O：杠杆绕着转动的固定点。 (2)动力F1：促使杠杆转动的力。 (3)阻力F2：阻碍杠杆转动的力。 (4)动力臂L1：从支点到动力________的垂直距离。 (5)阻力臂L2：从支点到阻力________的垂直距离。
考点二、杠杆平衡条件及应用
例题：如图所示，是“探究杠杆平衡条件”的装置图。(1)实验前为方便测量力臂长度，应将杠杆调节到________平衡，如果杠杆的左端向下倾斜，平衡螺母应向________端调节；(2)实验记录的数据如表中所示，收集多组数据的目的是_____________ ；实验得到的结论是_____________； (3)图中杠杆处于平衡状态，每个钩码受到的重力是0.5 N，则弹簧测力计竖直向下的拉力是________N；拉着弹簧测力计逐渐向右倾斜，并保持杠杆平衡，弹簧测力计的示数将_____ ___。
探究杠杆平衡的普遍规律
动力×动力臂＝阻力×阻力臂
在实验过程中，（1）将杠杆尺的重心放在支点上是为了排除杠杆自重对实验的影响；（2）调节平衡螺母：左偏右调，右偏左调（3）调节杠杆使其在水平位置平衡是为了便于测量力臂的大小；（4）测量多组数据是为了使实验结论具有普遍性。
F—力—NL—力臂—统一即可
1．如图所示的各种剪刀，要剪较硬的铁皮，最省力的是(　 　)
4.如图所示,轻质杠杆长1.2 m,两端悬挂甲、乙两物体,己知AO∶OB=1∶3,甲的底面积是0.12 m2,高0.3 m,物体甲的重力大小是960 N,杠杆在水平位置平衡时,甲物体对水平地面的压力与乙物体所受的重力大小相等。(ρ水取1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)求:
(1)物体乙所受的重力。(2)甲物体对地面的压强。(3)现将甲物体浸没于水中(未触底),若仍保持杠杆在水平位置平衡,则物体乙向左移动的距离是多少。
如果不计摩擦，斜面长是斜面高的几倍，拉力就是物体重力的几分之一。斜面是一种省力的机械。
如图所示：把重为G的物体，沿着长为L，高为h的斜面，用大小为F的力推上去的过程中：
定滑轮、动滑轮、滑轮组的比较 (不计绳重、摩擦)
不省力不省距离能改变力的方向
省力、费距离，不能改变力的方向
s＝nh（n为动滑轮上绳子段数）
省力、费距离，能否改变力的方向和绕线方式有关 
5．如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是 (　　) A．甲是动滑轮，使用时不能省力 B．乙是动滑轮，使用时可以省力 C．甲是定滑轮，使用时可以省力 D．乙是定滑轮，使用时不能省力
6．如图，要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出，请在图 中画出最省力的绳子绕法。
7．物体做匀速直线运动，拉力F＝60牛，则物体受到 的摩擦力是(　　) A．60牛 B．120牛 C．20牛 D．180牛
8. 如图，工人利用滑轮组将200N的重物匀速向上提升到2m高的平台上，则他所用的拉力为________N，绳子自由端向下移动的距离为______m。(不计绳重、动滑轮重及摩擦)
拉力F与重力G的关系
拉力移动距离s和物体移动距离h的关系
1.有用功：无论是否使用机械，必须要做的功，用Ｗ有表示。2.额外功：使用机械时，并非我们需要但又不得不做的功，用Ｗ额表示。3.总功：有用功与额外功之和是总共做的功，用Ｗ总表示，Ｗ总＝Ｗ有＋Ｗ额。4.机械效率：__________跟______的比值。用______表示。5.公式：____________。
6.规律：使用任何机械都不可避免地要做额外功，有用功总是______总功，所以机械效率总是______1。7.提高机械效率的方法滑轮组：增加物重、减小动滑轮自重、减小绳子与滑轮间的摩擦等。斜面：增大斜面倾斜程度、减小摩擦等 。
（1）实验中应沿竖直方向　　　　缓慢拉动弹簧测力计。 （2）某同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法　　 (选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到　 　对滑轮组机械效率的影响。（3）用图丁装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整。
某小组在“测量滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。
不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越高。
（4）通过比较实验序号　 　两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关。 
(5)通过比较实验序号　 　两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。(6)通过比较3、4两次实验数据可得出结论：    。
9.滑轮是提升重物时经常用到的一种机械，工人师傅用500 N的拉力F，利用图示的滑轮将重800 N的重物在30 s内匀速提高了6 m，下列判断正确的是(　 　)A．绳端移动的速度为0.2 m/sB．该滑轮的机械效率为62.5%C．工人师傅拉绳子的功率为200 WD．提升重物所做的有用功为3600 J
10.用如图所示滑轮组，将一质量为50 kg的物体，在10 s内匀速向上提升2 m，已知拉力为300 N，在此过程中，下列说法正确的是(　 　)A．绳子自由端移动的距离为6 m B．拉力F的功率为60 WC．人所做的额外功为300 J D．该滑轮组的机械效率约为83.3%
链接中考11.如图所示,建筑工地上利用塔吊吊起建材,动滑轮的质量为50 kg,第一次用此塔吊吊起质量为600 kg的建材匀速上升时,塔吊绳子自由端的速度为2 m/s。第二次匀速吊起建材的质量为350 kg。(忽略绳重和摩擦,g=10 N/kg)求:
(1)第一次提起建材时,连接建材和动滑轮的那段绳子上的拉力的功率。(2)第二次提起建材时滑轮组的机械效率。(3)第三次要吊起质量为250 kg、边长为2 m的正方体建材时,塔吊绳子自由端的拉力只有800 N,此时建材对水平地面的压强。