中考一轮复习人教版九年级物理全一册- 电学实验 专项复习课件PPT

这是一份中考一轮复习人教版九年级物理全一册- 电学实验 专项复习课件PPT，共18页。PPT课件主要包含了设计实验，电流与电阻的关系，伏安法测电阻，测量电功率，测量小灯泡电功率，焦耳定律等内容，欢迎下载使用。
电路中电流与电压的关系知识预备
探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时：控制导体的电阻不变，改变导体两端的电压，观察通过导体的电流的变化；控制导体两端电压的方法：给导体串联一个滑动变阻器，当导体两端的电压需要增大时，减小滑动变阻器接入电路的电阻；当导体两端的电压需要减小时，增大滑动变阻器接入电路的电阻；观察并且记录电流表和电压表的示数，分析数据得出电流随电压的变化规律；
实验电路图和实物图如下图所示。
电路中电流与电压的关系
如图甲所示,小明用两节新干电池、定值电阻R和规格为“10 Ω　2 A”的滑动变阻器探究通过导体的电流与电压的关系。请用笔画线代替导线把电路连接完整。连接电路时,开关应该_________(选填“断开”或“闭合”)。 第3次实验时,电流表指针如图乙所示,则电流表的示数为________A。 小明一直用两节新干电池进行实验,记录的数据如下表所示,老师认为其中一组数据有拼凑的嫌疑,请你指出该组实验的序号并说明判断理由:__________。 
如图甲所示,小明用两节新干电池、定值电阻R和规格为“10 Ω　2 A”的滑动变阻器探究通过导体的电流与电压的关系。请用笔画线代替导线把电路连接完整。连接电路时,开关应该 断开 (选填“断开”或“闭合”)。 第3次实验时,电流表指针如图乙所示,则电流表的示数为 0.48 A。 小明一直用两节新干电池进行实验,记录的数据如下表所示,老师认为其中一组数据有拼凑的嫌疑,请你指出该组实验的序号并说明判断理由:第一组，最小电流为0.2A，0.16A不可能出现。 
电流与电阻的关系知识预备
要研究电流和电阻的关系，需要改变接入电路的电阻的大小，在实验时更换不同的电阻接入电路即可；在该实验中更换电阻后要控制电阻两端的电压相同，我们可以在电路中串联一个滑动变阻器，通过调节滑动变阻器使不同的电阻两端的电压相等；观察并且记录电流表和电压表的示数，分析数据得出电流随电阻的变化规律；实验电路图和实物图如下图所示。
小亮同学用图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个。请在图甲中把小亮同学来连接好的电路用笔划线连接完整，要求滑片P向A端滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻变大______（连接时导线不允许交叉）；小亮将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是______（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为______A；
小亮同学用图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个。请在图甲中把小亮同学来连接好的电路用笔划线连接完整，要求滑片P向A端滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻变大（连接时导线不允许交叉）；小亮将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是 定制电阻R短路 （写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为 0.36 A；
小亮同学用图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个。3.将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数为______V 不变，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数；4.将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）；5.实验记录的多组数据如下表所示。分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成______比。
小亮同学用图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个。3.将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数为 1.8 V不变，应将滑动变阻器的滑片P向 A （选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数；4.将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）；5.实验记录的多组数据如下表所示。分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成 反 比。
1．按照电路图连接实物图；2．检查所连接的电路，确定无误后，将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，以保护电路；3．利用试触法确定电流表、电压表的量程；4．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，改变待测电阻两端的电压，记下相应的电流表示数和电压表示数，填在实验数据记录装格中；5．断开开关，整理实验仪器；6．将每次测量电压值和对应的电流值代入 分别求出待测电阻的阻值R1、R2、R3、最后计算出他们的平均值。
如图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线在图中补画出正确的连线；排除故障并正确操作，刚合上开关，发现电压表的示数为电源电压3V，电流表的示数为0，则故障是______；移动滑片P，当电压表的示数为1.3V时，电流表的示数如图乙，其示数为______A，待测电阻______Ω。若要将电压表的示数调到2.0V，需将滑片P向______移动（选填“左”或“右”）；某同学利用一个电压表和一个已知阻值的电阻，设计如图丙的电路，同样测出待测电阻的阻值，实验步骤如下：①闭合S、断开，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为；②______，用电压表测出电源的电压U；③可得待测电阻______（用U、和表示）。
如图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线在图中补画出正确的连线；排除故障并正确操作，刚合上开关，发现电压表的示数为电源电压3V，电流表的示数为0，则故障是 R断路 ；移动滑片P，当电压表的示数为1.3V时，电流表的示数如图乙，其示数为 0.26 A，待测电阻 5 Ω。若要将电压表的示数调到2.0V，需将滑片P向 右 移动（选填“左”或“右”）；某同学利用一个电压表和一个已知阻值的电阻，设计如图丙的电路，同样测出待测电阻的阻值，实验步骤如下：①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻R1两端的电压为U1；② 闭合S、S1，用电压表测出电源的电压U；③可得待测电阻。
测量小灯泡电功率知识预备
按照电路图连接实物图；检查所连接的电路，确定无误后，闭合开关前将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，以保护电路；利用试触法确定电流表、电压表的量程；检查连接无误后，闭合开关后调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡在额定电压下发光，观察此时小利泡的发光情况，记下此时电压表和电流表的示数，填在实验数据记录表中；调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察此时小灯泡的发光情况与在额定电压下的发光情况有什么不同，记下此时电压表和电流表的示数，填在实验数据记录表中；调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍（即1.2U额），观察此时小灯泡的发光情况与在额定电压下的发光情况有什么不同，记下此时电压表和电流表的示数，填在实验数据记录表中；实验结束后，断开开关，将连接电路的导线拆开，并整理好实验器材；根据测出的实验数据，计算出小灯泡在不同发光情况下的电功率，并填在实验数据记录表中。
在“测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验中滑动变阻器标有“20Ω 1A”。用笔画线代替导线，将图甲补充完整；正确连线后闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是小灯泡______；排除故障后，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为______W；在调节滑动变阻器使电压表的示数达到3V，小灯泡强烈发光，此时小灯泡的电阻______（“增大”、“减小”、“不变”）；小红将小灯泡换成阻值5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻，利用本实验器材完成“电流与电阻的关系”探究实验时，她将定值电阻R两段的电压控制为2V，当电阻由5Ω换为10Ω时，为达到实验要求，滑动变阻器应向______（选填“左”或“右”）移动；实验结论是：______；
在“测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验中滑动变阻器标有“20Ω 1A”。1.用笔画线代替导线，将图甲补充完整；2.正确连线后闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是小灯泡 断路 ；3.排除故障后，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为 0.75 W；在调节滑动变阻器使电压表的示数达到3V，小灯泡强烈发光，此时小灯泡的电阻 增大 （“增大”、“减小”、“不变”）；4.小红将小灯泡换成阻值5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻，利用本实验器材完成“电流与电阻的关系”探究实验时，她将定值电阻R两段的电压控制为2V，当电阻由5Ω换为10Ω时，为达到实验要求，滑动变阻器应向 右 （选填“左”或“右”）移动；实验结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体自身的电阻成反比；
1．如下图所示，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化；两个密闭容器中都有一段电阻丝，右边容器中电阻丝的电阻比较大，将两容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，通电一段时间后，发现右边U形管中的液面高于左边U形管中的液面；2．如下图所示，两个密闭容器中的电阻一样大，在右边容器的外部，将另一个相同的电阻和这个容器内的电阻并联，然后再与左边容器的电阻串联，接通电路，在通电时间相同的情况下，我们会看到左边U形管中的液面高于右边U形管中的液面。
实验中，必须取______（选填“质量”或“体积“）相等的甲、乙两种液体，规格______（选填“相同”或“不相同”）的电阻丝。实验中，通过比较______来判断吸热能力的强弱。表中是某次实验记录的数据，分析可知，液体______（选填“甲”或“乙”）的吸热能力较强。该装置还可以用来探究电流通过导体产生的热量与______的关系。