中考物理复习课件----第5章 质量与密度

这是一份中考物理复习课件----第5章 质量与密度，共28页。PPT课件主要包含了m物m码＋m游，托盘天平的调节，天平使用注意，即m物m码-m游，测量结果偏大，需要重新调平，量筒的使用等内容，欢迎下载使用。

（1）定义：______________________（2）单位：___ 常用单位:_______（3）换算关系：___________________（4）质量物体本身的一种属性， 它与__ _____ ___物体的无关。（5）常见物体的质量 中学生_______ 一个鸡蛋______
1t=103kg=106g=109mg
物体所含物质的多少。通常用字母m
Kg t、g、mg
形状、位置 状态
50Kg 50g
2.托盘天平的使用方法
1、调节天平平衡时指针左偏__________，.
2.称量时注意：（1）先估计被测物体的质量，左物右码,用镊子按先大后小的顺序向右盘放置砝码.（2）称量过程中： 加一个砝码指针向左偏：_____________ 加一个砝码指针向右偏：_____________ 加减砝码指针向左偏：____________ 加减砝码指针向右偏：____________________
平衡螺母向右调； （左端高，平衡螺母向左调）
继续加砝码。换一个小砝码。
向右移动游码。取下最小砝码，再移动游码
天平称量时可能遇到的情况
1、若物品和砝码放反了：2、砝码若有磨损： 3、天平调平后可连续称量，换地方：
（1）用途：测量体积(V)的仪器，液体的体积和固体的体积都可以用量筒来测量（2）单位：（mL）（单位一般在量筒壁上标注）
1m3=103dm3=106cm3
升（L）、毫升（mL）1L=1dm3 1mL=1cm31L=1000mL
（3）量筒和量杯的使用A、观：使用前观察量筒或量杯的量程和分度值B、放：将量筒或量杯放置在水平台上C、读：读数时视线应与量筒内液体凸面的顶部（如水银面）或液体凹面的底部（如水面或酒精面）相平，俯视会造成读数偏大，仰视会造成读数偏小
量筒不能拿起来读数，也不能放在托盘天平上称量
（1）定义：（2）公式：________________（3）单位：国际单位：__________________ 换算关系：____________________（4）密度是物质的特性与 __ __ ___有关。（5）物理意义：水的密度为1 × 103 Kg/m3，表示_____________________
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比
Kg/m3,常用单位：g/cm3
1 g/cm3=1 × 103 Kg/m3
1m3的水，质量是1 × 103 Kg
种类 状态 温度
1 g/cm3 ：表示1cm3的水，质量是1 g
根据密度的表达式： ，能否说 密度与质量成正比，与体积成反比？
同种物质：1.ρ与m V无关2.m与V成正比 3.不能说ρ与m成正比，与V成反比
两种物质：用公式m=ρV进行分析
5、用天平和量筒测量小石块的密度
（1）实验原理：（2）实验器材：天平（砝码）、量筒、水、细线、小石块（3）实验步骤A、将天平放在水平台上，调节天平平衡，用天平测出小石块的质量mB、向量筒中倒入适量的水，读出此时水的体积V1C、用细线将小石块系住，缓慢浸没在水中，读出此时水和小石块的总体积V2D、计算小石块的密度
1、若先测石块体积，后称石块质量:_____2、石块放入量筒水中，若有水溅出：____3、实验用细线栓石块，若用粗绳：____
石块沾水，所测石块质量偏大，计算的密度偏大。
所测石块体积偏小，计算的密度偏大。
测量石块体积偏大，计算密度偏小，
6、用天平和量筒测量盐水的密度
（1）实验原理：（2）实验器材：（3）实验步骤A、将适量盐水倒入烧杯中，用调好的天平测出盐水和烧杯的总质量m总，B、将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V。C、用天平再测出烧杯中剩余盐水和烧杯的总质量m剩，则量筒内被测盐水的质量m=m总-m剩D、计算密度公式
1.若实验先称空杯质量，再称杯和液体总质量，再倒入量筒测液体体积，测量结果会？2.若想让盐水密度增大，是加盐还是加水？3.若想让酒精密度增大，是加纯酒精还是加水？
烧杯中液体倒入量筒有残留，所测液体体积偏小，计算的密度偏大。
1、1731g月球样品到达地球后，质量________（选填“变大”“变小”或“不变”）2、为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包质量不要超过人体质量的15%，根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（ ）A、9t B、9Kg C、9g D、9mg
3、用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的________盘．天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为________g．
4、关于天平的使用方法，下列说法正确的是（ 　）A．天平调平前，必须先把游码拨到零刻度线处B．只要天平调平了，物体放在左盘右盘都可以C．称量物体质量时，若无更小的砝码，就需要用平衡螺母来调平D．称量较大物体质量时，可多借几盒砝码加在托盘上
5、阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是 （ ）A．固体的密度一定比液体的密度大 B．体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大 C．同种物质在不同状态下，其密度一般不同 D．不同物质的密度一定不同
6、在密度知识应用交流会上，小敏想知道一个质量是14kg的课桌的体积．于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14g，体积为20cm3，则样本的密度为 _________g/cm3；课桌的体积为______ m3.
7、分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图像可知，两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为（ ） A.1：2    B.2：1    C.4：1    D.8：1
8、 “阳光动力2号”太阳能飞机 是世界最大的太阳能飞机，飞机的表面使用一种碳纤维材料，其承载能力要比一般材料更好。这种材料的优点是（ ） A、弹性好 B、体积小 C、密度小 D、硬度小
9、一支崭新的粉笔，老师上课用去一半，则剩下半支粉笔（　　）A．质量不变，体积不变，密度不变B．质量变小，体积变小，密度变小C．质量不变，体积变小，密度变大D．质量变小，体积变小，密度不变
10、小敏分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出m - V图象如图所示，则下列判断正确的是（　　） A．ρ甲= ρ乙 B．ρ甲 ＞ ρ乙 C．若V甲=V乙，则m甲＜m乙 D．若m甲=m乙，则V甲＞ V乙
（2021临沂）30. 2021年初夏，我市部分山区在精准扶贫政策扶持下种植的大樱桃喜获丰收，小明想知道大樱桃的密度，他用天平和量筒进行了如下实验。 甲 乙 丙1）把天平放在水平桌面上，先将_________后，再调节天平横梁平衡2）测量大樱桃的质量时，将最小为5g的砝码放在天平右盘中后，分度盘指针如图甲所示。此时应 ____________，使横梁平衡，横梁平衡后，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则大樱桃的质量 为_________g。3）用细线拴住大樱桃并放入装有适量水的量筒中，水面上升到如图丙所示位置。接着将大樱桃提出 后，量筒中的水面下降到60ml刻度线处，则大樱桃的体积为________cm3，大樱桃的密度为_________kg/m3.4）小明所测大樱桃的密度______（选填“大于”“小于”或“等于”）真实值。
取下最小砝码，移动游码
(2022临沂)26.临沂是农业大市，被誉为“山东南菜园”.为提高蔬菜的品质及产量，可向蔬菜喷洒密度在1.03～1.05g/cm3之间的叶面喷施肥.小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥，为了确定配制的喷施肥是否符合要求，他进行了如下实验 甲 乙 丙(1)将天平放在水平台上，需先______________，再调节平衡螺母使天平平衡.(2)将适量叶面喷施肥倒入烧杯，用天平测量烧杯和喷施肥的总质量，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和喷施肥的总质量为__ _______g。(3)将烧杯中的喷施肥全部倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中喷施肥的体积为____cm3.(4)将倒空后的烧杯放在天平左盘，向右盘加减砝码，当将最小为5g的砝码放入右盘时，分度盘指针如图丙所示，此时应___________，使天平平衡，天平平衡时，测出倒空后的烧杯的质量为37g(5)小明所配制的喷施肥的密度为_________g/cm3.(6)评估小明的实验方案可知，他测量出的喷施肥的密度是_________（选填“偏大”“偏小”或“准确”)的.
13.一电水壶容积为2L，加满水。求水的质量是多少？
14、体积为45cm3，质量是158g的铁球，它是实心的，还是空心的?若是空心的，空心的体积是多少（ρ铁=7.9×103 kg／m3）。