人教版七年级上册3.2 解一元一次方程(一)----合并同类项与移项背景图ppt课件
展开
这是一份人教版七年级上册3.2 解一元一次方程(一)----合并同类项与移项背景图ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了归类游戏,交通工具,探究同类项的概念,同类项的特点,所含字母相同,相同字母的指数相同,与项的系数无关,与字母的排列顺序无关,两相同,两无关等内容,欢迎下载使用。
请根据十只小兔身上单项式的特征,将它们分类放到不同的房间里(无论用几个房间)说出分类的结果及依据
小游戏——送小兔回家
分类的标准不同,分类的结果也不同
①各组单项式中所含字母有何特点? ②各组单项式中所含相同字母的指数有何特点?
(1) 5x, 2x (2) -3mn,6mn (3)-2a2b,4a2b (4)3ab2,-ab2 (5)-27,45
①所含字母相同②相同字母的指数也相同
请用与上面相同的分类方法对下列单项式进行分类
abc , -7m3n2, 2x2y, -1,5, -3x2y, -abc, m3n2
所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项
另注:常数项都是同类项
1、说出下列各题中的两项是不是同类项?为什么? (1) 3m , 2m (2) 4abc , 5ac (3) 2x2y , 2xy2 (4) 2m3n2 , n2m3 (5) 8a2b4 , -7b2a4 (6) -125 , 12
2、标出下面多项式中的同类项 (1) – 3 x2y +2x2y + 3xy2 – 2xy2 (2) 4x2 + 2x + 7 + 3x –8x2 –2 3、如果 5x3ya和 -3xby2是同类项, 则 a =________, b=________。
探究合并同类项的法则
8 n 和 5 n
如图,建筑工人用两种不同颜色的大理石铺设地面。请问这两个长方形面积怎样表示?
怎样用代数式表示两种不同颜色的大理石拼成的长方形的面积?
8 n +5 n
(1)运用运算律计算: 100×2+252×2=( )×2=( ) 100×(-2)+252×(-2)=( )×(-2)=( ) (2)根据(1)中的方法完成下面的运算, 并说明其中的道理: 100t + 252t = ( ) t = ( ) t 3x2 + 2x2 = ( ) x2 = ( ) x2 3ab2 - 5ab2 = ( ) ab2 =( ) ab2
探究合并同类项的法则
“合并”过程中,什么变了,什么没变?
100t+252t=(100 +252) t =( 352 ) t 3x2 + 2x2 =( 3 + 2 ) x2 =( 5 ) x2 3ab2-5ab2=( 3 - 5 )ab2=( -2 ) ab2
1、合并同类项: 把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项
2、合并同类项的法则:(1)同类项的系数相加,所得结果作 为系数。 (2)字母和字母的指数不变。
3、合并同类项的依据: 乘法分配律
(3)-5a2b+0.3a2b-2.7a2b
说板书设计说教学程序说 学 法说 教 法说 教 材
2、合并下列各式的同类项:
(2)4x2+2x+7+3x-8x2-2
(1) -3x2y+2x2y+3xy2-2xy2
总结:一找, 二移, 三合并
4x2+2x+7+3x-8x2-2
求多项式的值,常常先合并同类项,化简后再求值,这样比较简便。
某住宅的平面结构如图所示(墙体厚度不计,单位:米) (1)该住宅的使用面积是多少 平方米? (2)房的主人计划把住宅的地面都铺上地砖,若选用的地砖的价格是30元/平方米,其中x=4,y=3那么买地砖至少需要多少元?
相关课件
这是一份数学七年级上册3.2 解一元一次方程(一)----合并同类项与移项教学课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了思考怎样解,这个方程呢等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版七年级上册3.2 解一元一次方程(一)----合并同类项与移项精品备课ppt课件,文件包含32解一元一次方程合并同类项与移项1课件pptx、32解一元一次方程合并同类项与移项1学案doc、32解一元一次方程合并同类项与移项1教学设计docx、32解一元一次方程合并同类项与移项1课后练习doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
这是一份初中3.2 解一元一次方程(一)----合并同类项与移项教学课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了设这个班有x名学生,问题1,该方程与上节课的方程,在结构上有什么不同,怎样才能将方程,转化为,的形式呢,问题4,移项的依据是什么,等式的性质1等内容,欢迎下载使用。