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粤教版八年级上册第一节 地形教案
展开《人口和民族》
教材分析
本节内容是粤教版八年级地理上册第二章中国自然环境第一节地形,学生已经学习了我国本的疆域与人口等基本国情。在这个基础上学习本章中国的自然环境顺理成章,而地形是组成地理环境的主要因素,它既影响着其他要素,如气候、水文、植被、农业生产、交通运输,又受到其他地理因素的影响和地质作用的制约。因此,认识我国的地形、地势的主要特征,可以为学习以后各章节知识奠定坚实的基础。本节包括 “三级阶梯的地势”和“多种多样的地形”两部分内容。
教学目标
【知识与能力目标】
掌握我国地势的特点及各级阶梯的主要特征。了解我国地形的构成和分布状况,掌握我国主要山脉的名称和分布状况,地势对人们生产、生活的影响。
【过程与方法目标】
使用读图和资料分析的方法获取地理知识。
【情感态度价值观目标】
培养学生了解祖国、热爱祖国的情感。使学生树立因地制宜的观点。
教学重难点
【教学重点】
1.通过对中国地形的特征和分布的了解,并能初步分析地形。
2.通过我国主要山脉的学习,能够总结这些山脉的特点。
【教学难点】
读图分析我国地形的特点以及地形包括的类型。地势对气候、河流及农业生产的影响。
课前准备
地理图册、课本、自制PPT
教学过程
【导入新课】
新课导入(创设情境,激发兴趣)
美丽的玉龙雪山,景色优美的帕米尔高原,是什么原因使得各地呈现不同的风景?这节课我们就要学习地形,我们可以从中找到原因。
(玉龙雪山) (帕米尔高原)
【讲授新课】
一、我国地势的主要特征
展示《中国地势三级阶梯分布示意图》和《沿36°N地形剖面图》,回答下问题:
1、整体上看,我国地势哪里高哪里低?
2、沿36°N剖面图,大致分几级?
3、找一找,我国地势第一、二、三级阶梯分界线分别是什么山脉?
4、三级阶梯海拔分别是多少?有哪些主要地形区?
学生动手,在《中国主要山脉分布示意图》上勾画三级分界线的主要山脉,并在图上标出第一、二、三级阶梯。
归纳:我国地势西高东低,大致呈三级阶梯。第一阶梯和第二阶梯的分界山脉是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉一线,第二阶梯和第三阶梯的分界山脉是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线。
(我国地势三级阶梯示意图)
西高东低的地势配合临海的位置,对我国的气候、河流及农业生产有什么影响?
对气候、农业生产的影响:
有利于海洋湿润气流深入内地,形成大面积丰沛降水;有利于农业生产。
对河流的影响:
使我国许多大河滚滚东流,沟通了东西交通,加强了沿海与内地的联系;在阶梯交界处落差大,水流急,蕴藏丰富的水能资源。
分组讨论:假如我国地势东高西低配合临海的位置,又会带来什么影响?
归纳:东高西低,东部阻挡了海洋水汽进入,我国大部分地区干旱,降水稀少;不利于农业生产;河流少且自东向西流。
我国的地形都有哪些主要类型呢?
二、我国地形的主要特征
展示《中国地势三级阶梯分布示意图》
观察地图,说一说我国都有哪些主要地形?
有山地、高原、平原、盆地和丘陵。
地形特征一:地形复杂多样。
展示五种地形景观图,让学生感受多种多样的地形,不仅形成了多姿多彩的自然景观,也为我国因地制宜,发展农、林、牧等多种经营提供了有利条件。
展示《中国各类地形面积比重图》,回答:
我国五种地形类型,各占多少?哪一种比重最大?平原占多少?
如果把山地、丘陵连同比较崎岖的高原合称为山区,那么中国的地形还具有什么特征呢?
地形特征二:山区面积广大。
我国地形复杂多样,这些山地、高原、平原、盆地和丘陵又是怎样分布的呢?
三、主要山脉和地形区
1、主要山脉——五种走向
展示《中国主要山脉分布示意图》,让学生依次找出我国的主要山脉。
(1)东西走向的山脉
天山山脉——阴山山脉
昆仑山脉——秦岭
南岭
(2)东北——西南走向的山脉
大兴安岭——太行山脉——巫山——雪峰山
长白山脉——武夷山脉
台湾山脉
(3)南北走向的山脉
贺兰山
横断山脉
(4)西北——东南走向的山脉
阿尔泰山脉
祁连山脉
小兴安岭
(5)弧形山脉
喜马拉雅山脉
学生动手:在《中国主要山脉分布示意图》上填写我国五种走向的主要山脉。
大小山脉纵横交错,构成了我国地形的骨架。其它地形镶嵌其中。下面,我们一起来了解我国的四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵的空间分布和地形特点
2、四大高原
我国的高原面积广大,以青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原最为著名。这四大高原各具特色,地貌各异。
展示《中国地形图》和四大高原景观图,让学生找出我国四大高原,并结合四大高原景观图,说出四大高原位置、范围和地表形态特征。
青藏高原
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
学生动手:在《中国主要山脉分布示意图》上填写我国的四大高原,并在高原范围内涂上黄色。
活动:看我国四大高原景观图,说说分别是哪个高原?地表特征如何?(展示四大高原景观图)
(四大高原)
①青藏高原位于我国西南部,地势高,面积大,高原面起伏和缓。
②内蒙古高原位于我国北部,地面广阔坦荡,视野开阔,是我国第二大高原。
③黄土高原包括山西全省和陕西、甘肃、宁夏等省区的一部分,高原上覆盖的黄土分布广,厚度大。
④云贵高原包括云南省东部和贵州省大部,地势崎岖不平,小盆地多,典型的喀斯特地形。
3、四大盆地
展示《中国地形图》和四大盆地景观图,找出我国四大盆地,并结合四大盆地景观图,说出四大盆地位置、所在阶梯及海拔高度。
塔里木盆地
柴达木盆地
准噶尔盆地
四川盆地
学生动手:在《中国主要山脉分布示意图》上填写我国的四大盆地,并在盆地范围内涂上橙色。
(四大盆地)
①塔里木盆地位于我国新疆境内,天山以南,面积最大,内部较平坦,沙漠广布。
②准噶尔盆地位于新疆境内,天山以北,内部平坦,有沙漠分布。
③柴达木盆地位于青海省境内,平均海拔约3000米,典型的内陆高原盆地。
④四川盆地位于四川省和重庆市境内,内部低山,丘陵起伏,仅成都较平坦。
4、三大平原
平原主要分布在东部沿海地区。地势平坦,土壤肥沃。成为主要的农业区,人口稠密、城镇集中、经济发达。
展示《中国地形图》和三大平原景观图,找出我国三大平原,并结合三大平原景观图,说出三大平原位置和地表特征。
东北平原
华北平原
长江中下游平原
学生动手:在《中国地形图》上填写我国的三大平原地,在平原范围内涂上绿色。
(三大平原)
①东北平原包括三江平原、松嫩平原、辽河平原三部分,位于大兴安岭和长白山之间,包括黑、吉、辽三省和内蒙古自治区的一部分,海拔在200米以下,大部分地区地势低平,只有长春附近地势稍高。
②华北平原包括海河平原和黄淮平原两部分,西起太行山,东到海滨,北依燕山,南抵淮河附近,跨冀、鲁、豫等省和京、津两市。
③长江中下游平原,北接华北平原,跨鄂、湘、赣、皖、苏、浙六省和上海市。
5、三大丘陵
展示《中国地形图》和三大丘陵景观图,找出我国三大丘陵的位置。
学生动手:在《中国地形图》上填写我国的三大丘陵。
(三大丘陵)
①山东丘陵位于黄河以南,大运河以东的山东半岛上,面积约占半岛面积的70%,由古老的结晶岩组成的断块低山丘陵,突兀在丘陵之上的少数山峰,虽海拔高度不大,但气势雄伟。
②辽东丘陵位于辽宁省的东南部,西临渤海,东靠黄海,南面隔渤海海峡与山东半岛遥遥相望,北部宽约150公里,南端宽不过10公里,辽东丘陵夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
③东南丘陵是云贵高原以东、长江以南的东南地区的丘陵的统称,处于亚热带,降水充沛,热量丰富,是我国林、农、矿产资源开发、利用潜力很大的地区。
【课堂小结】
【板书设计】
初中地理湘教版八年级上册第一节 中国的地形优秀教案: 这是一份初中地理湘教版八年级上册第一节 中国的地形优秀教案,共10页。教案主要包含了课前检测,自主学习,探究展示,达标检测,知识拓展等内容,欢迎下载使用。
2021学年第一节 中国的地形教案及反思: 这是一份2021学年第一节 中国的地形教案及反思,共9页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学课时,教学过程,课后分析等内容,欢迎下载使用。
初中地理第一节 中国的地形公开课教学设计: 这是一份初中地理第一节 中国的地形公开课教学设计,共10页。教案主要包含了课前检测,自主学习,探究展示,达标检测,知识拓展等内容,欢迎下载使用。