2023年河北省廊坊四中中考物理试卷（3月份）（含解析）

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2023年河北省廊坊四中中考物理试卷（3月份）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 物理学是一门以观察和实验为基础的学科，善于观察思考的小宇对身边一些物理量做了以下估测，其中与实际情况不符的是(    )
A. 一瓶矿泉水的质量约500g B. 一支新2B铅笔的长度约为180mm
C. 人步行速度约10m/s D. 人体感觉最舒适的环境温度约24℃
2. 下列关于质量与密度的说法中正确的是(    )
A. “玉不琢，不成器”，在雕玉的过程中，玉的密度发生了改变
B. 被带到太空的冰墩墩，冰墩墩质量发生了改变
C. 被不断吹大的气球，气球内气体质量没有发生改变
D. 冰熔化成水，水的质量与熔化前相比没有发生改变
3. 使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是(    )
A. 被测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘
B. 用镊子夹取砝码，以免砝码锈蚀
C. 不用天平测量超过天平最大测量值的物体
D. 在测量中，调节横梁右端的平衡螺母，使指针指到分度标牌的中央刻度线处，然后读出质量
4. 如图甲所示为水的密度在0～10℃内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图。根据图像及水的其他性质，下列分析判断正确的是(    )


A. 由图甲可知水温等于4℃时，水的密度最小
B. 在0～4℃，水具有热胀冷缩的性质
C. 乙图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃
D. 如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能全部结冰，水中生物将很难越冬
5. 如图为运动员撑竿跳高时的情景，下列说法正确的是(    )
A. 使撑竿上部发生形变的力的施力物体是地球
B. 运动员能高高跃起，说明力能改变物体的运动状态
C. 起跳时弯曲的撑竿对人的作用力大于人对撑竿的作用力
D. 运动员撑竿时手通常握在竿的上部，利用力的作用效果与力的方向有关

6. 下列所示的事例中，属于防止惯性带来不利影响的是(    )
A. 利用盛水容器，泼水浇菜 B. 通过拍打衣服，除去上面的浮灰
C. 开车前司机和乘客应系好安全带 D. 投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动
7. 如图所示，用力拉着木板B沿水平方向做匀速运动，甲、乙弹簧测力计示数分别是8N和6N，下列说法错误的是(    )

A. 甲对B的拉力和A对B的摩擦力是一对平衡力
B. A对B的压力和B对A的支持力是一对相互作用力
C. 物体A相对于地面是静止的
D. 物体A受到木板B的摩擦力是6N
8. 如图所示的实例中，关于增大和减小摩擦说法不正确的是(    )


A. 甲中体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦
B. 乙中旱冰鞋装有滑轮利用了相同条件下滚动摩擦力较小
C. 丙中行驶的磁悬浮列车利用了使接触面分离来减小摩擦
D. 丁中传动带打滑时，可以使传送带紧绷，增大压力来增大摩擦
9. 下列说法正确的是(    )
A. 宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了
B. 在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦
C. 重力、质量是同一物体的两个量，因而重力与质量具有相同的属性
D. “g=9.8N/kg”的物理意义是质量为1kg的物体，受到的重力是9.8牛每千克
10. 放在水平桌面上的物体，在水平推力F的作用下从图甲位置运动到图乙位置，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图丙和丁，下列说法不正确的是(    )


A. 0～2s内，摩擦力等于1N
B. 在图乙中沿竖直方向将露出桌面部分切掉，放在剩余部分上面，则物体对桌面的压强不变
C. 物体从图甲位置到图乙位置，受到的摩擦力逐渐变小
D. 物体在第3秒时受到的摩擦力为2N
11. 如图，甲、乙是由不同材料组成的两个实心均匀长方体，把它们分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等：它们的重力分别为G甲、G乙，密度分别为ρ甲、ρ乙，关于它们的重力和密度关系，下列说法正确的是(    )
A. G甲>G乙，ρ甲>ρ乙 B. G甲>G乙，ρ甲ρ木，则下列判断正确的是(    )
A. 铝木两球一定是实心的，铜、铁两球一定是空心
B. 四个小球所受浮力的关系是：F铜>F木>F铁>F铝
C. 四个小球所受重力的关系是：G铝>G铁>G木>G铜
D. 四个小球的质量关系是：m铝>m铁>m铜>m木

21. 关于功和功率的说法中正确的是(    )
A. 物体沿力的方向移动的距离越多则力做的功就越多
B. 力做的功越多，力的功率就越大
C. 力做的功越快，力的功率就越大
D. 做功时间越长，做功越大
22. 如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动木块得到的图像分别是图乙中的图线①、②，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，则(    )

A. F1>F2，P1>P2 B. F1=F2，P1>P2
C. F1>F2，P1=P2 D. F1=F2，P1=P2
23. 如图所示为初中物理学习中的一些演示实验的插图。关于下列各图的说法中，正确的是(    )


A. 图一中，在探究影响滑动摩擦力大小实验中，匀速拉动测力计时拉力大小等于摩擦力的大小
B. 图二中，在二力平衡实验中，纸板转动一小角度，松手后纸板会转动，说明平衡力需在同一直线上
C. 图三中，若水平面绝对光滑，小物块将一直运动下去，牛顿第一定律就是通过图中实验直接得出的
D. 图四中，根据二力平衡可知，小物块A所受到的重力大小等于测力计对物块A的拉力大小，为4.3N
24. 小新用弹簧测力计挂着实心圆柱体，并将其浸没在水中，然后将其缓慢拉出水面，忽略水面高度变化。弹簧测力计示数随圆柱体上升高度的变化情况如图乙所示，圆柱体不吸水。g取10N/kg，下列说法中正确的是(    )

A. 圆柱体浸没在水中时受到的浮力为4N
B. 圆柱体的高度为20cm
C. 当h=20cm时，圆柱体上表面与水面相平
D. 圆柱体的密度为5×103kg/m3
25. 如图所示，在水平桌面上放置质量和底面积都相同的甲、乙两容器，分别注入质量相等的两种液体a、b，将体积相等的两个物体A、B分别放入两种液体中后，静止时两容器中液面相平。下列说法正确的是(    )

A. 两种液体密度的关系是ρaFB
26. 2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛上以3比2的比分击败了韩国女足，第9次夺得了亚洲杯冠军。如图所示是某队员一脚把球斜向上踢出的情景。下列说法正确的是(    )
A. 足球被踢出后仍能斜向上运动，是因为足球具有惯性
B. 足球在空中飞行时受到的重力和空气阻力是一对平衡力
C. 运动员踢球后球才会飞出去，说明力可以改变物体的运动状态
D. 足球到达最高点时，若所受力全部消失，球会在最高点保持静止
27. 如图所示，容器内有水，有一塑料试管下面挂一实心小铁块，浮在水面上。则下列说法中正确的是(    )
A. 小铁块受到的浮力等于小铁块的重力
B. 将小铁块取下放入试管中，容器底部受到液体的压强不变
C. 将小铁块取下放入试管中，试管外壁A点受到液体的压强增大
D. 若将细线剪断，小铁块会沉底，容器底部受到液体的压强不变

28. 如图所示，装有适量水(水的密度为ρ0)的柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积为S0，将重为G1的金属块A和重为G2的木块B叠放在水中，水面恰好与木块上表面相平；将金属块取下放入水中，金属块下沉到容器底部，当木块再次静止时，水对容器底部的压强减小了p0。下列判断正确的是(    )
A. 木块B的体积为G2−2G1ρ0g
B. 金属块A的体积为G1−pos0ρ0g
C. 木块B再次静止时露出水面的体积为G1ρ0g
D. 沉到容器底部的金属块A受到的支持力为p0S0
29. 用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉(如图)，这说明力是______的原因，如果此时细线突然断开，它将做______运动。

30. 在“天宫课堂”上，王亚平与叶光富在进行太空抛物实验时，“冰墩墩”被抛出后能保持匀速直线运动的状态，是因为抛出的“冰墩墩”具有______ 。
31. 小宇用80N的水平力把重20N的木块A压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是______ N；若减小水平压力，木块未脱离墙面，则木块受到的摩擦力将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。


32. 如图所示，两根手指所受压力大小______ (选填“相等”或“不相等”)，两指面的凹陷程度______ (选填“相同”或“不相同”)，这表明压强大小与______ 有关。


33. 如图所示，图钉尖的面积是5×10−8m2，图钉帽的受力面积是1.0×10−4m2，木板能承受的最大压强是6×108Pa，手指至少要用______ N的力，图钉尖才能进入木板。图钉的钉帽做的面积很大是为了在压力一定时，通过______ 来达到______ 的目的。


34. 如图所示，将一个重为10N的木块沿斜面匀速向上拉至顶端，用时10s，拉力为8N，斜面长10m，斜面高5m。则拉力做功为______ J，克服重力做功为______ J，拉力的功率为______ W。

35. 如图所示，一物体静止在斜面上。画出物体受力示意图。


36. 探究小组的同学想通过实验测量一金属块的密度，于是他们向老师借来了器材，对金属块的密度进行了测量。
(1)把天平放在水平台上，如图甲所示，接下来应进行的操作是______再调节平衡螺母使横梁平衡。
(2)用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为______g；用量筒测金属块的体积，如图丙所示，该金属块的体积为______cm3。
(3)则金属块的密度为______kg/m3。
(4)做完实验后，他们不用天平和量筒，用一个规格合适的弹簧测力计、盛有适量水的烧杯和细线，也测出了金属块的密度。
①用细线把擦干的金属块悬挂在弹簧测力计下，测出金属块的重力为G；
②将金属块浸没在烧杯的水中(不接触烧杯底或烧杯壁)，此时弹簧测力计的示数为F；
③水的密度用ρ水表示，用已知量和测得量表示金属块密度，则ρ金=______；
④若在实验步骤①中，没有把金属块擦干就用弹簧测力计进行了测量，则测出的金属块密度会______。(选填“偏小”或“偏大”)。
37. 小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。

(1)分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与______ 有关。
(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用______ 两图的装置来进行操作。
(3)圆柱体的重力是______ N，浸没在水中时受到的浮力是______ N。
(4)根据实验测出盐水的密度是______ kg/m3。
(5)若图丙中容器底面积为100cm2，圆柱体浸没后水未溢出，则放入圆柱体后水对容器底部压强增加______ Pa。
38. A、B两正方体，重分别为50N和100N，A的边长为10cm，B的边长为20cm，如图甲、乙放置在水平桌面上，问：
(1)甲、乙两图中桌面受到的压力之比F甲：F乙多大？
(2)图甲中A受到的压强p甲为多少？
(3)图乙中桌面受到的压强p桌为多少？
39. 桌面上有一底面积为200cm2的圆柱形容器A，内装有一定量的水，将一质量为150g、底面积为100cm2的圆柱形容器B放入A中漂浮在水面上，然后向B中加入某种油后，A、B两容器内油和水的液面相平，B中油的液面高度为10cm，如图所示。继续向B内加油后，A中水面上升了2cm。(已知ρ水=1.0×103kg/m3，不计圆柱容器B的厚度，g取10N/kg)
(1)求空的容器B漂浮在水面时受到的浮力。
(2)根据A、B两容器内油和水的液面相平时，求这种油的密度。
(3)根据B容器第二次加油后增加的油的质量来计算B容器底部受到油的压强增大了多少？
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：A、一瓶矿泉水的质量约500g，故A正确；
B、一支新2B铅笔的长度约为180mm=18cm，故B正确；
C、人步行速度约1.1m/s，故C错误；
D、人体感觉最舒适的环境温度约24℃，故D正确。
故选：C。
新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
本题考查了对质量、长度、速度、温度的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。

2.【答案】D 
【解析】解：A、密度是物质的一种特性，它不随物质的质量或体积的变化而变化，在雕玉的过程中，玉的密度不变，故A错误；
B、质量为物体的基本属性，与所处位置无关，被带到太空的冰墩墩的质量不变，故B错误；
C、被不断吹大的气球，气球内的气体增多，质量变大，故C错误；
D、质量为物体的基本属性，与物体的状态无关，冰熔化成水，水的质量与熔化前相比没有发生改变，故D正确。
故选：D。
(1)密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，密度是物质的一种特性，它不随物质的质量或体积的变化而变化；
(2)物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。
本题考查学生对质量和密度的概念及其特征的理解和掌握，属于基础性题目。

3.【答案】D 
【解析】解：A.左物右码，被测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，故A正确；
B.称量物品时，用镊子夹取砝码，以免使砝码锈蚀，故B正确；
C.称量超过天平测量范围的物体，容易损坏天平；所以不用天平测量超过测量范围的物体，故C正确；
D.称量前要通过调节横梁上的螺母，称量时不能通过调节横梁上的螺母调节天平平衡，故D错误。
故选：D。
天平的正确使用方法：
一放平：将托盘天平放置在水平桌面上；
二拨零：将游码拨至标尺左端零刻度线上；
三调平：调节横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡，此时指针指在分度盘的中间或左右摆动幅度相同。
四称量：左物右码，砝码用镊子夹取。
五记数：物体的质量等于右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的刻度值之和。
使用注意事项：
a、被测物体的质量不能超过天平的最大称量；
b、用镊子加减砝码要轻拿轻放；
c、保持天平干燥、清洁；
d、测量中不能调平衡螺母，通过加减砝码或调节游码来使横梁恢复平衡。
本题考查天平的正确使用方法与使用注意事项，知识点多，应熟练记忆与操作。

4.【答案】D 
【解析】解：A.由图像可知，温度为4℃时，水的密度是最大的，故A错误；
B.由图像可知，在0～4℃范围内，温度越高，水的密度越大，由V=mρ可知水的体积越小，所以在0～4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质，故B错误；
C.由于4℃时水的密度最大，所以最低层的水温度为4℃，由示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度逐渐升高，到E点温度最高，故C错误；
D.温度不同时水的密度不同，密度大的水下沉到底部，而下层密度小的水就升到上层来；这样密度大的4℃的水可始终保持在低层，供鱼类存活，所以，如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬，故D正确。
故选：D。
(1)在图像中找出密度最大的位置，看对应的温度是多少；根据图像找出0℃～4℃水密度的变化情况，得出结论；
(2)在0～4℃范围内，温度越高，密度越大；
(3)因为水的凝固点是0℃，当河面结冰时，冰接触的河水温度即冰水混合物的温度也为0℃，从曲线可看出曲线的最低处即为较深河底的水温；
(4)水在0℃～4℃之间具有热缩冷胀的反常膨胀现象。
本题主要考查水在0～4℃范围内，热缩冷胀的性质，是一道基础题。

5.【答案】B 
【解析】解：A、使撑杆发生形变的是运动员的压力，故A错误；
B、在撑杆弹力的作用下，运动员高高跃起，说明力改变了物体的运动状态，故B正确；
C、起跳时弯曲的撑竿对人的作用力等于人对撑竿的作用力，故C错误；
D、运动员撑竿时手通常握在竿的上部，是利用力的作用效果与力的作用点有关，故D错误。
故选：B。
(1)(2)力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
(3)一对相互作用力的大小相等；
(4)力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。
本题考查了力的概念、作用效果，是一道联系实际的应用题，正确理解力的概念是解答的关键。

6.【答案】C 
【解析】解：A.利用盛水容器，泼水浇菜，将水从容器中泼出，是利用了水的惯性，故A不符合题意。
B.用力拍打衣服时，衣服运动，而灰尘由于惯性保持原来的静止状态，于是与衣服脱离，利用了灰尘的惯性，故B不符合题意；
C.司机开车系好安全带是为了防止刹车时，人由于惯性向前倾而造成伤害，属于防止惯性带来不利影响，故C符合题意；
D.投掷铅球时，球脱手后，由于惯性，铅球还要保持原来向前的运动状态，所以会继续向前运动，是利用惯性，故D不符合题意。
故选：C。
物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体的基本属性，任何物体都具有惯性；惯性有时对人有利，有时对人有害，注意区分。
此题主要考查了几种生活中的惯性现象，惯性在生活中“无处不在”，正确利用和防止惯性才能更好的为生产生活服务。

7.【答案】A 
【解析】解：A、以木板B为研究对象，木板B在水平方向上受到的拉力、A对B的摩擦力、地面对B的摩擦力；木板B沿水平方向做匀速运动，处于平衡状态，甲对B的拉力等于A对B的摩擦力加上地面对B的摩擦力，甲对B的拉力和A对B的摩擦力不等，所以不是一对平衡力，故A错误。
B、A对B的压力和B对A的支持力同时发生在相互作用的B和A之间，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故B正确。
C、物体A相对于地面之间没有发生位置变化，所以物体A相对于地面是静止的，故C正确。
D、以A为研究对象，A处于平衡状态，受到平衡力的作用，物体A受到木板B的摩擦力与乙弹簧测力计对A的拉力是一对平衡力，所以物体A受到木板B的摩擦力是6N，故D正确。
故选：A。
(1)(4)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
(2)相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
(3)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题考查平衡力和相互作用力的辨别、运动和静止的相对性，关键是对A和B进行正确的受力分析并熟练掌握二力平衡的条件和相互作用力的特点。

8.【答案】A 
【解析】解：A、体操运动员在手上涂防滑粉是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力，故A错误；
B、旱冰鞋装有滑轮是变滑动为滚动来减小摩擦，故B正确；
C、磁悬浮列车根据磁极间的相互作用，使列车和铁轨之间相互脱离来减小摩擦，故C正确。
D、传动带打滑时，在接触面粗糙程度一定的情况下，采用增大压力的方法来增大摩擦，可以使传送带紧绷，故D正确。
故选：A。
(1)增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面粗糙程度；
(2)减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离。
摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大和减小摩擦需要从这两个方面进行分析，注意生活中与摩擦有关的现象，多观察、多思考。

9.【答案】B 
【解析】解：
A、宇航员登上月球时，虽然他的空间位置变化了，但质量与在地球上时的质量相比是不变的，故A错误；
B、在冰雪路面上行车，需加装防滑链，增大了接触面的粗糙程度，是为了增大与地面的摩擦，故B正确；
C、重力、质量是同一物体的两个量，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，质量是指物体所含物质的多少，二者有着本质的不同，故C错误；
D、“g=9.8N/kg”的物理意义是质量为1kg的物体，受到的重力是9.8N，故D错误。
故选：B。
(1)物体的质量不随形状、位置、状态、温度的改变而改变；
(2)增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面的粗糙程度一定时，增大压力；
(3)重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，质量是指物体所含物质的多少；
(4)g=9.8N/kg的物理意义是质量为1kg的物体，受到的重力是9.8牛。
本题考查了学生对物理概念、规律或物理意义的理解，是我们学习中应该重视的。

10.【答案】C 
【解析】解：A、由v−t图象可知，0～2s内物体没有被推动，静止处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，大小为1N，故A正确；
B、按图乙中沿竖直方向将露出桌面部分切掉，放在剩余部分上面，压力不变，根据p=FS知，压力不变，受力面积不变，压强不变，故B正确；
C、从图甲位置到图乙位置，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故受到的摩擦力不变，故C错误；
D、由v−t图象可知，在4s～6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由F−t图象可知在4s～6s内推力F=2N，由平衡条件可得滑动摩擦力f=F=2N，因物体受到的滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关、与物体运动的速度无关，所以2～4s内物体做加速运动时受到的摩擦力为2N，故在第3秒时受到的摩擦力为2N，故D正确。
故选：C。
(1)根据v−t图象可知，0～2s内物体静止处于平衡状态，然后根据二力平衡条件判断摩擦力和推力的大小关系；
(2)根据p=FS判断出压强；
(3)影响摩擦力的因素：压力和接触面的粗糙程度；
(4)根据v−t图象可知，2～4s内物体做加速运动，据此判断推力和摩擦力的关系。
本题考查了学生的识图能力，并能将v−t图象和F−t图象相结合，判断出物体的运动状态，根据平衡状态由物体的平衡条件求出力的大小是本题的关键。

11.【答案】B 
【解析】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，由p=FS可得，长方体的重力：G=F=pS，
由图可知，甲的底面积大于乙的底面积，
所以，由甲、乙对地面的压强相等可知，G甲>G乙，故CD错误；
实心均匀长方体对水平地面的压强：
p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρShgS=ρgh，
由图可知，甲的高度大于乙的高度，则ρ甲V乙，所以由ρ=mV可知，ρ甲G铜，
根据G=mg可知，四个小球的质量关系为：m铝>m铁>m木>m铜，故C正确、D错误。
故选：C。
(1)当物体的密度大于液体的密度时物体会下沉；当物体的密度等于液体的密度时，物体会悬浮；当物体的密度小于液体的密度时物体上浮最终漂浮；据此判断四个小球的空心问题；
(2)已知四个小球的体积相同，根据阿基米德原理并结合图中排开液体的体积判断四个小球所受的浮力关系；
(3)(4)根据物体的浮沉情况判断出物体的重力与物体所受浮力的关系，根据G=mg可知物体的质量关系。
本题考查物体的沉浮条件和阿基米德原理的综合应用，本题关键有二：一是根据物体和液体的密度关系确定物体的浮沉，二是利用好阿基米德原理F浮=ρ水gv排。

21.【答案】C 
【解析】解：A、做功多少等于力和距离的乘积，物体沿力的方向移动的距离多，但不知道力的大小，所以不能确定力做功的多少，故A错误；
BD、根据功率的公式P=Wt，功率的大小同时由物体做的功和做功所用的时间决定，故BD错误；
C、功率是反映做功快慢的物理量，力做的功越快，功率越大，故C正确；
故选：C。
(1)做功多少等于力和距离的乘积。
(2)功率等于单位时间内做功的多少，反映做功快慢的物理量。
此题考查功、功率和机械效率的大小比较，关键是准确理解功、功率的概念，难度不大。

22.【答案】B 
【解析】解：(1)木块两次都进行匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，滑动摩擦力相等，拉力F相等，即F1=F2。
(2)从图象中可以判断出，第②次的运动速度v较小，根据公式P=Wt=Fst=Fv，当拉力相等时，速度越大，拉力的功率越大，即P1>P2。
故选：B。
(1)弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力。
(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。
(3)根据P=Wt=Fst=Fv判断拉力的功率。
本题通过图象可以判断木块进行匀速直线运动，匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系，根据P=Fv判断功率大小的变化。

23.【答案】AB 
【解析】解：A、在探究影响滑动摩擦力大小实验中，通过匀速拉动测力计，则此时木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，从而得出摩擦力大小等于拉力大小，故A正确；
B、在二力平衡实验中，用手将纸板扭转一定的角度后两力不在一直线上，松手后纸板会转动，说明平衡力需在同一直线上，故B正确；
C、真实实验中水平面绝对光滑是做不到的，故牛顿第一定律不能通过实验直接得到，而是要结合已有的实验现象，合理的推理出来的，故C错误；
D、根据二力平衡可知，小物块A所受到的重力大小等于测力计对物块A的拉力大小，结合弹簧测力计的分度值0.2N，读出示数4.6N，故D错误。
故选：AB。
(1)在探究影响滑动摩擦力大小实验中，通过匀速拉动测力计，结合二力平衡的条件的运用，从而得出摩擦力大小等于拉力大小；
(2)纸板转动一定角度后，使得两个力在不同一直线上；
(3)真实实验中水平面绝对光滑是做不到的，故牛顿第一定律不能通过实验直接得到，而是要结合已有的实验现象，合理的推理出来的；
(4)根据二力平衡可知，小物块A所受到的重力大小等于测力计对物块A的拉力大小，结合弹簧测力计的分度值，读出示数。
本题考查了探究影响滑动摩擦力大小实验中如何测得摩擦力大小、二力平衡条件的探究、牛顿第一定律以及弹簧测力计的读数等知识，难度一般。

24.【答案】D 
【解析】解：
AD、由图乙知，当上升高度大于20cm时，圆柱体脱离水面，弹簧测力计示数F=5N，此时圆柱体处于空气中，圆柱体的重力：G=F=5N；
由图乙知，圆柱体上升高度在0～10cm时，圆柱体浸没在水中，根据称重法可知，圆柱体浸没在水中时受到的浮力：F浮=G−F1=5N−4N=1N，故A错误；
由F浮=ρ水gV排可得，圆柱体的体积：V=V排=F浮ρ水g=1N1×103kg/m3×10N/kg=1×10−4m3，
圆柱体的质量：m=Gg=5N10N/kg=0.5kg，
圆柱体的密度：ρ=mV=0.5kg1×10−4m3=5×103kg/m3，故D正确；
BC、当上升高度为20cm时，圆柱体刚脱离水面，所以圆柱体的高度为：h′=20cm−10cm=10cm，此时圆柱体下表面与水面相平，故BC错误。
故选：D。
(1)由图乙知，当上升高度大于20cm时，圆柱体脱离水面，弹簧测力计示数F=5N，此时圆柱体处于空气中，根据G=F得出圆柱体的重力；
由图乙知，圆柱体上升高度在0～10cm时，圆柱体浸没在水中，根据F浮=G−F1求出圆柱体浸没在水中时受到的浮力，由阿基米德原理可得圆柱体排开水的体积，进而得出圆柱体的体积；
根据G=mg得出圆柱体的质量，根据ρ=mV得出圆柱体的密度；
(2)当上升高度为20cm时，圆柱体刚脱离水面，圆柱体下表面与水面相平，据此可知圆柱体的高度。
本题考查浮力、密度的有关计算问题，并考查阿基米德原理的应用，关键是明确图像的意义。

25.【答案】D 
【解析】解：A、由于A和B的体积相等，放入A和B后，液面相平，可以判断Vaρb，故A错误。
B、A、B放入前，由于甲容器是上窄下宽，所以甲图液体对容器底的压力Fa>Ga，
乙图液体对容器底的压力Fb=Gb，由于两种液体的质量相等，则Ga=Gb，所以液体对容器底的压力Fa>Fb，故B错误。
C、物体A在液体a中悬浮，则ρa=ρA，物体B在液体b中漂浮，则ρb>ρB，所以ρa=ρA>ρb>ρB，所以ρA>ρB，由于两个物体的体积相等，根据密度公式得，mA>mB，根据G=mg得，GA>GB，
容器对桌面的压力等于容器、液体重、物体重的总和，
由于容器的质量相等，则两个容器的重力相等，液体质量相等，则液体的重力相等，物体A的重力大于物体B的重力，则A、B放入后，容器对桌面压力的关系是F甲>F乙，故C错误。
D、物体A和B的体积相等，如图，物体A排开液体的体积大于物体B排开液体的体积，又因为ρa>ρb，根据阿基米德原理得，物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力，故D正确。
故选：D。
(1)由于A和B的体积相等，放入A和B后，液面相平，可以判断两种液体的体积，由于两种液体的质量相等，可以判断两种液体的密度。
(2)液体对容器底的压力等于以底为准向上做垂线至液面所围的液重，再根据压强公式求出液体对容器底的压力。
(3)根据物体A和B在液体中的状态，比较物体和液体密度的关系，判断出物体A和B的密度关系，判断出物体A和B的质量关系和重力关系。
容器对桌面的压力等于容器、液体重、物体重的总和。
(4)根据阿基米德原理判断物体A和B受到的浮力大小。
本题考查了阿基米德原理、浮沉条件、密度公式的应用、压力等等，是有难度的浮力习题。

26.【答案】AC 
【解析】解：A、足球被踢出后仍能斜向上运动，是因为足球具有惯性，故A正确。
B、足球在空中斜向上飞行时，受到的重力竖直向下，受到的阻力斜向下，不在一条直线上，它们不是一对平衡力，故B错误。
C、运动员踢球后球才会飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确。
D、足球到达最高点时，足球在水平方向有一定的速度，若所受力全部消失，球会在水平方向上做匀速直线运动，故D错误。
故选：AC。
(1)任何物体都有保持物体原来运动状态不变的属性，叫惯性。
(2)平衡力的条件：同体、反向、共线和同体。
(3)力可以改变物体的运动状态。
本题考查了力的相互性和惯性，还考查了平衡力的条件，属于力学基础题。

27.【答案】BC 
【解析】
【分析】
本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理以及液体压强公式的应用，正确的判断出将小铁块取下放入试管中和将细线剪断时整体浮力的变化是关键。
(1)铁的密度大于水的密度，小铁块浸没时受到的浮力小于自身的重力；
(2)把小铁块和塑料试管看做整体，整体漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，此时排开水的体积等于小铁块的体积加上试管排开水的体积，将小铁块取下放入容器中时，整体的重力不变，仍漂浮，受到的浮力不变，则排开水的体积不变，即液体的深度不变，此时排开水的体积为试管排开水的体积，据此比较两种情况下试管排开水的体积变化，从而得出试管外壁A点所处的深度变化，根据p=ρgh比较容器底部受到液体的压强和试管外壁A点受到液体的压强变化；
(3)把小铁块和塑料试管看做整体，整体漂浮，受到的浮力和它们的重力相等，将细线剪断，小铁块下沉，试管漂浮，根据物体浮沉条件比较两种情况下它们的浮力关系，然后判断出排开水的体积变化，进一步可知容器内水深度的变化，根据p=ρgh比较容器底部受到液体的压强变化。
【解答】
A.铁的密度大于水的密度，小铁块浸没时受到的浮力小于自身的重力，故A错误；
B.把小铁块和塑料试管看做整体，整体漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，此时排开水的体积等于小铁块的体积加上试管排开水的体积，
将小铁块取下放入容器中时，整体的重力不变，仍漂浮，此时排开水的体积为试管排开水的体积，
因两种情况下总的排开水的体积不变，
所以，将小铁块取下放入试管中，容器中水的深度不变，试管排开水的体积变大，试管外壁A点所处的深度变大，
由p=ρgh可知，容器底部受到液体的压强不变，试管外壁A点受到液体的压强增大，故BC正确；
D.把小铁块和塑料试管看做整体，整体漂浮，受到的浮力F浮=G铁+G试管，
将细线剪断，小铁块下沉受到的浮力F浮铁