山东省威海临港经开区2022-2023学年七年级下学期期末生物试卷（五四学制）

这是一份山东省威海临港经开区2022-2023学年七年级下学期期末生物试卷（五四学制），共28页。试卷主要包含了 下列部位不可能有脊神经的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省威海临港经开区七年级（下）期末生物试卷（五四学制）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 在2008年底颁布的全国中小学生眼保健操中，做操结束后还要求学生“走到室外，眺望远方”，其目的是为了使（　　）
A. 晶状体曲度变大 B. 晶状体曲度变小 C. 瞳孔变大 D. 瞳孔变小
2. 眼睛是重要的视觉器官，是人类获取外界信息最主要的渠道。如图是眼球的结构，下列有关说法正确的是（　　）

A. [1]晶状体能调节瞳孔的大小
B. 调节进入眼球内光线多少的结构是[4]角膜
C. 晶状体曲度的改变受[5]睫状体调节
D. 形成物像的部位是[7]视神经
3. 疫情期间“停课不停学”，同学们借助网络，在“空中课堂”与老师相见。同学们在线学习时的视觉感受器、听觉感受器以及视觉和听觉的形成部位分别位于如图中的（　　）


A. 2、d、g B. 3、c、f C. 3、c、e D. 4、a、e
4. 人们在路边行走时，听到汽车的“鸣笛声”能及时躲避车辆，避免了交通事故的发生。下列叙述中正确的是（　　）
A. “鸣笛声”刺激耳蜗内的听觉感受器，从而产生听觉
B. 路人听到“鸣笛声”进行躲避，属于非条件反射
C. 该反射活动的神经中枢位于脊随
D. 路人在躲避的同时也会心跳加速，这是因为激素参与了调节
5. 下列部位不可能有脊神经的是（　　）
A. 躯干 B. 四肢的皮肤和肌肉 C. 头部 D. 内脏
6. 给健康的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠处于休克状态，要使其及时苏醒可注射适量的（　　）
A. 葡萄糖 B. 维生素 C. 生理盐水 D. 生长激素
7. 通过语言功能建立的条件反射应该是（　　）
A. 看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼
B. 听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来
C. 看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来
D. 听了老师讲的故事，同学们都忍不住笑了
8. 在测定反应速度的探究实验中，下列做法或说法正确的是（　　）
A. 测定反应速度的活动是与排尿反射一样，都属于非条件反射
B. 测定时，被测者的拇指和食指要对准尺子零刻度，并轻握尺子
C. 测定时，夹住尺子处的刻度值越大，表明被测者的反应速度越快
D. 为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验
9. 某人左侧大脑出现脑溢血发生偏瘫，医生对其双腿进行膝跳反射实验，结果是（　　）
A. 左腿无膝跳反射、右腿有膝跳反射 B. 两腿都有膝跳反射
C. 右腿无膝跳反射、左腿有膝跳反射 D. 两腿都无膝跳反射
10. 下列关于人对生物圈影响的叙述，错误的是（　　）
A. 科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增
B. 人口膨胀对生物圈的压力越来越大，环境破坏不断加剧
C. 人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存
D. 人类活动对生物圈的影响都是负面的
11. 谈“菌”色变，一提到细菌和真菌，人们往往只想到它们的害处，但很多细菌和真菌是对人类有益的，下列可以支持这一观点的有（　　）
①酵母菌制作馒头
②白僵菌治理虫害
③甲烷菌生产清洁能源——甲烷
④真菌引起棉花枯萎病
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
12. “若作酒醴，尔惟曲蘖”见于《尚书》，是关于酿酒最早的记载，酿酒是人类利用微生物发酵制作而来的。下列对利用传统发酵技术制作食品的相关叙述中错误的是（　　）
A. 制作酸奶时，容器密封的目的足制造缺氧环境，利于乳酸菌发酵
B. 发酵过程需要加入酒曲，酒曲中的酵母菌属于自养生物
C. 在无氧的条件下，酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳
D. 食品腐败的主要原因是细菌、真菌大量的生长和繁殖
13. 如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素能（　　）
A. 促进幼小动物的发育 B. 提高血糖浓度
C. 提高神经系统的兴奋性 D. 促进蛋白质合成
14. 下列属于反射活动的是（　　）
A. 遇到强光刺激人会眨眼 B. 含羞草的叶片受到触摸会下垂
C. 植物的根向水分和养分多的方向生长 D. 食盐放到培养液中草履虫会避开
15. “舌尖上的中国”第三季正在热播，美好的人生更需要舌尖上的安全和健康的生活方式。下列观点正确的是（　　）
A. 吸烟可以使人兴奋，提高记忆力
B. 预防接种可以使人产生抗体，减少传染病的发生
C. 轻微变质的食物加热后可以食用
D. 感冒后服用的药物价格越高，剂量越大疗效越好
16. 研究发现，牛胃中的白色瘤胃球菌在帮助牛分解青草中纤维素的同时，还能获取自身所需的营养。下列关于白色瘤胃球菌叙述正确的是（　　）
A. 与牛为寄生关系 B. 有成形的细胞核 C. 营养方式为自养 D. 以分裂方式繁殖
17. 新鲜的橘子放置时间过长表面会长出“青绿毛”，图中导致这种现象的微生物是（　　）
A. B.
C. D.
18. 在我们的生活环境中，存在着大量的病毒、细菌，下列相关叙述中正确的是（　　）
A. 只要有细菌存在，人和动植物就会生病
B. 病毒是单细胞生物，只能利用现成的有机物生活
C. 细菌是单细胞生物，个体十分微小
D. 细菌没有细胞结构，属于原核生物
19. 医学研究表明99.7%的宫颈癌是由于人体感染HPV（人乳头状瘤病毒）导致的。下列有关说法错误的是（　　）
A. HPV是不具有细胞结构的微生物
B. HPV能以自我复制的方式进行繁殖
C. 机体产生抗体抵御HPV属于非特异性免疫
D. 接种宫颈癌疫苗可以提高人体对HPV的抵抗力
20. 在模拟探究“酸雨对生物的影响”的实验中，下列有关叙述，不正确的是（　　）
A. 可用食醋和淸水配制模拟酸雨，把pH控制在6以上
B. 可测定模拟酸雨条件下种子的发芽率来判断
C. 该实验需要设计对照实验，对照组用淸水处理
D. 实验组和对照组中每组所用种子数量不宜太少
21. 下列不属于免疫功能的是（　　）
A. 抵抗抗原的侵入 B. 修复愈合伤口
C. 消除体内的肿瘤细胞 D. 清除体内衰老的细胞
22. 艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，下列相关叙述，错误的是（　　）
A. HIV个体微小，不能独立生活
B. HIV主要侵犯并破坏人体免疫系统
C. HIV可存在于血液、精液、唾液、乳汁中
D. 与艾滋病病人共餐、握手是传染艾滋病的途径之一
23. 过年吃腊肉是我国许多地方的传统习俗。制作腊肉需要用食盐腌、还需要用烟熏，这样做的目的是（　　）
A. 防止水分蒸发 B. 防止营养流失
C. 保持肉的形状和颜色 D. 抑制细菌或真菌的生长与繁殖
24. 如图中所包含的信息及相关知识的叙述，错误的是（　　）
​
A. 图中的病原体起抗原作用
B. 该免疫类型是特异性免疫
C. 该淋巴细胞会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质
D. 接种的疫苗是抗体，可以把入侵的病毒全部消灭



25. 下列现象属于反射活动的是（　　）
A. 天竺葵的叶向光性生长 B. 草履虫游向食物
C. 手遇到烫的东西会缩回来 D. 白细胞吞噬病菌
26. 某同学尝试用葡萄汁制作葡萄酒和葡萄醋，其原理是葡萄汁中的糖分经过发酵转化为酒精，酒精能被醋酸杆菌进一步转化为醋酸。下列分析正确的是（　　）
A. 将葡萄糖转化为酒精的是酵母菌 B. 该酒精发酵过程还需要霉菌的参与
C. 醋酸杆菌可以通过芽孢进行繁殖 D. 该发酵过程与面包制作都需有氧环境
27. 制作馒头时，酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。如图表示用酵母菌发面时，不同温度对面团中酵母菌二氧化碳产生量的影响。下列叙述错误的是（　　）
A. 温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳
B. 适宜范围内温度越高，酵母菌产生二氧化碳越多
C. 发面的适宜温度大约在30℃～45℃之间
D. 酵母菌除了用于制作馒头，还能用于酿酒

28. 中央电视台一部纪录片--《舌尖上的中国》让全世界人们再一次认识了中国美食和中国文化。片中介绍了泡菜、腐乳、黄酒、酱等发酵食品制作的过程，其中，所用菌种在分类上不同于其它三种的是（　　）
A. 泡菜 B. 腐乳 C. 黄酒 D. 酱
29. 作为初中生，掌握一些常用的急救方法和安全用药常识很有必要。下列叙述错误的是（　　）
A. 带有“OTC”标识的处方药，用药前应仔细阅读药品说明书
B. 发现路人昏迷倒地需要急救时，应立即拨打120急救电话
C. 某人上肢受伤，鲜红色血液从伤口喷出，可指压近心端止血
D. 当发现煤气中毒病人后，应迅速将病人转移到通风的地方进行抢救
30. 如图所示是抢救伤员时，医护人员所用的一些急救措施。下列叙述中，不正确的是（　　）
​

A. 进行甲图操作时，应每次先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸
B. 进行甲图操作时，患者出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转红润，证明抢救有效
C. 进行甲图操作时，救护者需站在病人左侧，双手带有冲击性用力按压患者胸骨上端
D. 某人a处出血时，血液暗红色，从伤口流出，可用指压止血法按乙图所示位置止血
31. 中国残奥冰球队于2016年初开始组建，在近年来的世锦赛上一路“升级”后，最终如愿闯入北京冬残奥会。中国队最终在铜牌争夺战中战胜韩国队，冬残奥会首秀就斩获铜牌。根据眼睛和耳的结构图示，分析冰球运动员的行为，回答相关问题：（[]内填序号或字母；横线上填文字）

（1）中国队球员看到冰球由远而近滑来，主要是由于眼球中[ ______ ] ______ 的曲度可以调节，在 ______ 上形成物像，最终在大脑皮层的 ______ 形成视觉。
（2）中国队球员在射门得分后，欢呼雀跃，向观众招手，属于 ______ 反射。我们能够听到欢呼声，是因为声波引起[ ______ ] ______ 的振动，刺激了[ ______ ] ______ 内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉。声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是 ______ （用图中的字母和箭头表示）。
（3）在面对劲敌美国队时，中国队选手依然全力以赴地去拼去抢，这时运动员常出现呼吸急促、心跳加快等现象，这一现象主要与 ______ 内的中枢有关（填大脑、小脑或脑干）。
（4）除了眼、耳外，人体的感觉器官还有鼻、舌、皮肤等，这些感觉器官内分布着许多不同的 ______ ，能接受不同的刺激并产生 ______ ，最后通过相关神经传递到人体特定区域形成感觉。
32. 如图是神经系统结构示意图，请回答下列问题：
（1）医生常用“膝跳反射”实验来了解人体对刺激的反应；让他偶然碰到烫的东西，就会出现“缩手反射”.从反射的概念来看，二者都是通过 ______ 对外界的刺激所发生的有规律的反应；从完成的结构基础看，都必须通过一定的神经结构- ______ 完成的.
（2）自然状态下，膝跳反射不需要意识支配；碰到烫的东西，来不及思考就迅速缩手.这说明它们都是不需要通过[ ______ ] ______ 就能完成的反射，因此，从反射的类型看，二者都属于 ______ .
（3）“手碰到烫的东西感觉到烫”的兴奋传导过程是 ______ .（用箭头和图中的数字表示）
（4）从缩手反射活动来分析，若某患者2处受损，用针刺5外，患者会不会出现缩手？ ______ ；能不能感觉到烫？ ______ .

33. 阅读下面的资料，结合所学相关知识，回答问题。
资料1：2014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。
资料2：疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。
（1）导致上述2岁男孩患病的传染源是 ______ 。
（2）埃博拉出血热的病原体是 ______ ；它必须寄生在其他生物细胞内。
（3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于 ______ 。
（4）从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于 ______ 。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是 ______ 。
（5）免疫并不总是对人体有益的，如当抵抗 ______ 侵入功能过强时，进入人体内的某些食物或药物会引起过敏反应。
34. 甲钴胺是维生素B12衍生出来的一种化合物。为了研究甲钴胺对受损坐骨神经结构和功能恢复情况的影响。某研究小组选取30只大鼠，对其腿的坐骨神经先切断后缝合，获得坐骨神经受到相同损伤的实验鼠。将实验鼠随机分成3组，每天定时注射1次适量的不同浓度的甲钴胺溶液。8周后，测量切面愈合处坐骨神经鞘横截面积和鞘壁厚度，以及神经冲动传导速度，获得如下表所示数据。请回答问题：
组别
实验处理
实验结果
鞘横截面积（mm2）
鞘壁厚度（mm）
神经冲动传导速度（m/s）
A组
60µg/mL的甲钴胺
13.3
1.1
30
B组
20µg/mL的甲钴胺
9.5
0.8
25
C组
①
5.7
0.6
20
（1）多个神经细胞的 ______ 及其外表套有一层鞘构成 ______ ，再由许多该结构集结成束而构成坐骨神经。
（2）测量鞘的横截面积和鞘壁厚度，是为了评估甲钴胺对损伤坐骨神经 ______ 的修复作用；测量神经冲动传导速度，是为了评估甲钴胺对损伤坐骨神经的 ______ 的修复作用。
（3）A、B、C组大鼠数量各10只，实验中记录每只大鼠的测量结果后，需计算出 ______ 作为各组测得的数据。
（4）C组是该实验的对照组，C组大鼠注射的①为 ______ 。
（5）由实验结果可知，甲钴胺与神经冲动传导速度之间的关系是 ______ ，结合鞘的变化可知，甲钴胺可以 ______ 受损坐骨神经结构和功能的修复。
35. 我们的周围有数不清的微生物，它们形态结构各异和我们人类有着密切的关系。某生物兴趣小组为了更好的研究微生物，开展了一系列研究性学习活动，请根据所学知识回答下列问题（图一至图四是该小组同学绘制的几种微生物的结构模式图，图五是该小组检测池塘水中有没有细菌和真菌实验步骤示意图）：
​
（1）如图五所示A步骤对培养皿进行高温灭菌的目的是 ______ ，B过程相当于培养细菌和真菌一般方法步骤中的 ______ 过程。
（2）D过程中如果观察到的菌落呈绒毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是 ______ 菌落。
（3）同学们喜欢吃的腐乳是利用毛霉发酵作用制成的，毛霉与图三所示生物的生殖方式相同，都是 ______ 生殖。它们的细胞内都有细胞核，都属于 ______ 生物；细胞内都没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式都属于 ______ 。
（4）该小组还开展了酿造葡萄酒的探究活动。制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物是图 ______ 所示微生物；酿造葡萄酒的过程中会产生一些气泡，该气体的主要成分是 ______ 。
（5）图六是在酿酒过程中，该小组从发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质含量变化曲线图，能代表罐中酒精含量变化的曲线最可能是 ______ 。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像．视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正．做操结束后还要求学生“走到室外，眺望远方”，可以使调节晶状体的肌肉（睫状体）放松，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，加强眼的营养，保护视力、预防近视．
故选B．
此题考查的知识点是预防近视眼．解答时可以从向远处眺望时晶状体的曲度变小，睫状体的状态，血液循环方面来切入．
解答此类题目的关键是理解视远物时，调节晶状体的肌肉（睫状体）放松，晶状体的曲度小．

2.【答案】C 
【解析】解：A、2虹膜能调节瞳孔的大小，A错误。
B、虹膜中央有3瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少。光线强，瞳孔变小，进入眼球内的光线减少；光线弱，瞳孔变大，进入眼球内的光线增多，B错误。
C、晶状体似双凸透镜，有折光作用；睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与5睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体，C正确。
D、外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像，所以形成物像的部位是7视网膜，D错误。
故选：C。
观图可知：1晶状体，2虹膜，3瞳孔，4角膜，5睫状体，6玻璃体，7视网膜，8巩膜，9视神经，10脉络膜，解答即可。
掌握眼球的结构特点是解题的关键。

3.【答案】C 
【解析】解：视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。所以，视觉感受器是视网膜，视觉的形成部位是大脑皮层的神经中枢；听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。所以，听觉感受器在耳蜗，听觉的形成部位在大脑皮层的听觉中枢。
故选：C。
图甲中，1巩膜、2脉络膜、3视网膜、4视神经、5玻璃体、6晶状体；图乙中，a鼓膜、b听小骨、c耳蜗、d听觉神经；图丙中，e大脑、f小脑、g脑干。
理解掌握视觉和听觉的形成过程是解题的关键。

4.【答案】D 
【解析】解：A、外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。可见听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的，A错误。
B、路人听到“鸣笛声”进行躲避，该反射属于条件反射，活动的神经中枢位于大脑皮层，B错误。
C、路人听到倒车提示音进行躲避，活动的神经中枢位于大脑皮层，属于条件反射，C错误。
D、路人在躲避的同时也会心跳加速，这是因为激素参与了调节，D正确。
故选：D。
非条件反射是指生来就有的先天性反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成。
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。
关键是理解条件反射与非条件反射的区别。

5.【答案】C 
【解析】解：脑神经与脑相连共12对，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处，支配头部各个器官的感受和运动，脊神经是由脊髓发出的神经，共有31对，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里，能支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动．因此，不可能有脊神经的是头部．
故选：C
神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，脑包括大脑、小脑和脑干；大脑的表层叫大脑皮层，具有感觉、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动．脑发出的神经叫脑神经，脊髓发出的神经叫脊神经．
解答此类题目的关键是掌握脑神经、脊神经的分布．

6.【答案】A 
【解析】解：胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。当人体胰岛素分泌不足时，人就会患糖尿病。糖尿病可通过注射胰岛素来进行治疗。当给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠体内的葡萄糖快速分解或是合成糖元，造成小白鼠的体内葡萄糖的含量急剧降低，不能供给足够的能量，小白鼠就会出现休克现象，可通过注射一定浓度的葡萄糖溶液来补充葡萄糖，供给小白鼠足够的能量。使血糖浓度升高，休克的小白鼠就会苏醒。
故选：A。
胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。据此解答。
关键是明确胰岛素的作用：能调节糖的代谢。

7.【答案】D 
【解析】解：反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；如缩手反射、眨眼反射等；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射，如看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼、听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来、看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来等。由于人类的大脑皮层内具有语言、文字中枢，所以谈虎色变、望梅止渴、听了老师讲的故事，同学们都忍不住笑了等为人类所特有的反射活动。
故选：D。
本题考查非条件反射和条件反射的区别以及人类所特有的神经中枢。
根据完成反射活动的神经中枢来判断反射的类型，人类所特有的语言、文字神经中枢。

8.【答案】D 
【解析】解：A、排尿反射属于非条件反射，测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，不是非条件反射，A错误。
B、测定时，被测者的拇指和食指要对准尺子零刻度，不能接触尺子更不能轻握尺子，B错误。
C、测定时，夹住尺子处的刻度值越大，表明被测者的反应速度越慢，不是越快，C错误。
D、为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验，是为了减少实验数据的误差，避免偶然性，D正确。
故选：D。
（1）在“测定反应速度”探究活动中，具体做法如下：尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快。这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度。为了减少实验数据的误差，避免偶然性，使实验结果更准确，应多做几次实验，取其平均值。
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（3）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。
解答此类题目的关键是明确测定反应速度的要求。

9.【答案】B 
【解析】解：大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。因此左侧大脑出现脑溢血的病人，被损伤的是左侧的躯体运动中枢和躯体感觉中枢，此人右侧的躯体不能运动并没有感觉。但膝跳反射中枢位于脊髓，脊髓没有受损伤，故该病人在进行膝跳反射实验时，两腿都有膝跳反射。
故选：B。
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑具有感觉、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。
躯体运动中枢和躯体感觉中枢分别管理的是身体对侧的运动和感觉。

10.【答案】D 
【解析】解：生物圈是人类的共同家园，随着人口的增加和人类社会的发展，人类活动对生物圈的影响也日益增强。人口数量与环境必须协调发展，如果人口过度增长，势必引起城市规模扩大，造成环境的破坏，导致生态平衡失调；如果人口过度增长，生活生产污水及工业生产的废物增多，造成环境的污染，使环境质量下降；如果人口过度增长，对环境中的资源的需求量增加，造成资源的过度利用，造成资源危机。反过来生物圈的变化不仅影响着人类，对生物圈的其他生物也有极大影响。但是人类活动并不只是会破坏生态环境，对生物圈造成不良影响，同样有对生物圈产生有利影响的，如三北防护林工程在防沙治沙、减少土地沙漠化和沙尘暴的发生、保护农田、保持水土、维持碳-氧平衡、调节气候、发展生态经济等方面取得明显成效。
故选：D。
此题考查的知识点是人口与环境的关系。解答时可以从人类对环境的影响方面来切入。
人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用，对生态系统稳定性造成的破坏，此外，引种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性。

11.【答案】B 
【解析】解：①蒸馒头时酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水，二氧化碳遇热膨胀，使馒头暄软多孔，对人类有益，①正确。
②白僵菌治理虫害，对人类有益，②正确。
③甲烷菌合成清洁能源，对人类有益，③正确。
④有的真菌寄生在棉花的体内，使之患棉花枯萎病，对人类有害，④错误。
故选：B。
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。
熟记掌握微生物在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。

12.【答案】B 
【解析】解：A、制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于厌氧菌，容器密封的目的足制造缺氧环境，利于乳酸菌发酵。正确。
B、发酵过程需要加入酒曲，酒曲中的酵母菌不能自己制造有机物，属于异养生物，错误。
C、酿酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳。正确。
D、食品腐败的主要原因是细菌、真菌大量的生长和繁殖，正确。
故选：B。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

13.【答案】C 
【解析】解：甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性等功能。若切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素具有提高神经系统的兴奋性的功能。
故选：C。
本题考查的是甲状腺激素分泌异常时的症状，甲状腺是由甲状腺激素分泌的。
激素分泌异常时的症状是考查的重点，多以选择题或是实验题的形式出现，难度一般。

14.【答案】A 
【解析】解：A．遇到强光刺激人会眨眼属于反射，这是通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动，故A符合题意。
BCD．含羞草的叶片受到触摸会下垂，植物的根向水分和养分多的方向生长，食盐放到培养液中草履虫会避开均属于应激性，因为草履虫、植物都没有神经系统，故BCD不符合题意。
故选：A。
反射是指人或动物通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所作出的有规律性的反应。
关键是把握反射的概念。

15.【答案】B 
【解析】解：A、吸烟者易患慢性支气管炎、肺癌等疾病，吸烟有害健康，错误。
B、预防接种可以使人产生抗体，减少传染病的发生，正确。
C、轻微变质的食物加热后也不可以食用，错误。
D、用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，错误。
故选：B。
吸烟会损害神经系统，使人记忆力减退，过早衰老；
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
解答此类题目的关键是熟知吸烟的危害及安全用药知识是解题的关键。

16.【答案】D 
【解析】解：A．由题意可知，该细菌在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养，据此可知，该细菌与牛为共生关系，A错误。
B．细菌都是单细胞的，没有成形的细胞核，属于原核生物，B错误。
C．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，C错误。
D．细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞，因此细菌的生殖方式属于“分裂生殖”，D正确。
故选：D。
细菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；细菌都是单细胞的，都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养，大多是腐生或寄生，都进行分裂生殖。
掌握生物之间的关系及细菌的形态结构、营养方式、生殖方式是解题的关键。

17.【答案】D 
【解析】解：A、酵母菌是常见的单细胞真菌，通常肉眼不可见，A不符合题意。
B、病毒十分微小，必须用电子显微镜才能观察到，肉眼不可见，B不符合题意。
C、细菌，是单细胞生物，通过分裂繁殖，通常肉眼不可见，C不符合题意。
D、青霉属于多细胞真菌，是由菌丝构成的，营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝的顶端生有绿色的孢子。橘子发霉，长出青绿色的“毛”，这是青霉孢子成熟后的颜色，所以橘子皮上通常生长的霉菌是青霉，D符合题意。
故选：D。
1、青霉是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，上面生有大量的孢子呈扫帚状，青绿色，多在发霉的橘子等上出现。
2、图中，A酵母菌、B病毒、C细菌、D青霉。
掌握细菌、真菌和病毒的结构特点是解题的关键。

18.【答案】C 
【解析】解：A、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，A错误。
B、病毒没有细胞结构，仅由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，B错误。
CD、细菌是单细胞生物，个体十分微小，细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物，C正确；D错误。
故选：C。
（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
（2）病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
解题的关键是知道细菌和病毒的结构特点。

19.【答案】C 
【解析】解：A、HPV是人乳头瘤病毒的名称缩写，是一种小的DNA病毒，病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，HPV是不具有细胞结构的微生物，A正确；
B、HPV（病毒）能以自我复制的方式进行繁殖，B正确；
C、注射宫颈癌疫苗后，淋巴细胞会产生抵抗宫颈癌的抗体，抗体具有特异性，因此属于特异性免疫，C错误；
D、疫苗可以提高人体对HPV的抵抗力，D正确。
故选：C。
病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，解答即可。
掌握病毒的形态、结构、生活方式、营养方式、繁殖方式是解题的关键。

20.【答案】A 
【解析】解；A/用食醋和清水配置成模拟酸雨，他把pH值控制在5.6以下，A错误；
B、可以通过喷洒清水和模拟酸雨测定种子的发芽率来判断酸雨是否对植物有影响，B正确；
C、酸雨是大气受污染的一种现象，通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如雾、露、霜等）统称为酸雨。一般用醋酸和清水配制供实验用的模拟酸雨，C正确；
D、种子数量太少会造成偶然性太大，所以实验组和对照组中每组所用种子数量不宜太，D正确。
故选：A。
酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等含硫燃料，燃烧后产生的二氧化硫等氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。因此形成酸雨的主要气体是生二氧化硫；
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。
理解掌握对照试验的设计要求。

21.【答案】B 
【解析】解：A、抵抗抗原的侵入属于人体的免疫功能中的防御功能，A正确。
B、修复愈合伤口不属于免疫的功能，B错误。
C、识别和清除体内产生的异常细胞和肿瘤细胞属于人体的免疫功能中的免疫监视，C正确。
D、衰老细胞相当于抗原，会引起免疫反应。人体的免疫系统，会识别出衰老细胞，从而能及时清除自身的衰老细胞，维持自身环境的稳定，D正确。
故选：B。
免疫的三大功能：防御功能—护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病；稳定清洁功能—不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新监；监控功能—及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞。
掌握免疫的功能是解答此题的关键。

22.【答案】D 
【解析】解：A．病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，所以艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构，个体微小，不能独立生活，A正确。
B．艾滋病病毒（HIV）主要侵犯并破坏人体免疫系统，B正确。
C．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、唾液、乳汁中，C正确。
D．艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、等日常生活接触不会传播HIV，D错误。
故选：D。
艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病。
解答此题要掌握艾滋病的相关知识。

23.【答案】D 
【解析】解：因为食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，所以食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。根据不同的食品的特点，采用不同的保存方法。制作腊肉需要用食用盐腌、用烟熏，这样做的目的是脱去肉中的水分，抑制细菌或真菌生长与繁殖。由此可见，ABC错误，D正确。
故选：D。
传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
掌握食品的保存方法是解题的关键。

24.【答案】D 
【解析】解：A、根据分析，引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，图中的病原体起抗原作用。A正确。
B、该免疫类型是特异性免疫，特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。B正确。
C、病原体侵入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，抗体是一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。C正确。
D、从免疫角度来说，接种的疫苗相当于抗原，刺激淋巴细胞产生抗体，从而达到控制和消灭传染病的目的。D错误。
故选：D。
抗原是引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物。抗体指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质（免疫球蛋白）。这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴和组织液中。
解答此题的关键是明确人体特异性免疫和非特异性免疫及抗体和抗原的相关知识。

25.【答案】C 
【解析】解：A、植物没有神经系统，因此天竺葵的叶向光性生长，属于植物的应激性，不是反射。A错误。
B、草履虫是单细胞动物，没有神经系统，因此草履虫游向食物属于应激性，不是反射。B错误。
C、手遇到烫的东西会缩回来，是人通过神经系统对外界刺激的反应，属于反射。C正确。
D、白细胞吞噬病菌，是一种生理现象，不属于反射。D错误。
故选：C。
反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应活动。
关键是把握反射的概念。

26.【答案】A 
【解析】解：A、制作葡萄酒用到的微生物是酵母菌，在无氧的环境中，酵母菌将葡萄汁中的糖分发酵转化为酒精，A正确。
B、酿酒时，霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，因此利用葡萄汁进行酒精发酵不需要霉菌的参与，B错误。
C、醋酸杆菌是细菌，通过分裂繁殖，芽孢是它的休眠体，C错误。
D、葡萄酒的制作需要无氧环境，原理是酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳；做面包的过程中，既存在酵母菌的有氧呼吸，也存在酵母菌的无氧呼吸，D错误。
故选：A。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

27.【答案】B 
【解析】解：A、结合分析可知，温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳，A正确；
B、通过图示可以看60℃的环境中酵母菌还能存活，但活动量很低，在75℃的环境中，酵母菌可能已死亡，并不是温度越高，酵母菌产生二氧化碳越多，B错误；
C、通过图示可以看出酵母菌发面时二氧化碳体积最高点对应的最佳温度是30℃～45℃，C正确；
D、酿酒要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。可见，酵母菌除了用于制作馒头，还能酿酒，D正确。
故选：B。
如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，从0℃开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，37℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少，70℃以后酵母菌停止活动。
解答此题要学生掌握酵母菌发酵的原理以及识图能力。

28.【答案】A 
【解析】解：泡菜要用到乳酸菌，属于细菌，制腐乳主要用毛霉菌，酿酒要用到酵母菌，制酱要用到曲霉都属于真菌，因此，泡菜用到的乳酸菌在细胞结构上不同于其它三种。
故选：A。
细菌和真菌的细胞基本结构都用细胞壁、细胞膜、细胞质；真菌的细胞还有成形的细胞核，细菌细胞没有成形细胞核。
细菌和真菌在细胞基本结构上的区别：细菌体内没有成形细胞核；真菌细胞内有真正的细胞核。

29.【答案】A 
【解析】解：A．带有“OTC”标识的是非处方药，用药前应仔细阅读药品说明书，A错误。
B．遇到有病人需要急救时，应及时拨打120急救电话，赢得救助时间，B正确。
C．某人上肢受伤，鲜红色的血液为动脉血，动脉血来自于上肢的动脉血管，动脉是从心脏往身体各部分去的血管，所以应该按压近心端止血，以到达出血量减少的目的，然后进行进一步处理，C正确。
D．发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，D正确。
故选：A。
安全用药，在使用之前都应该仔细阅读使用说明；遇到有人煤气中毒或溺水时，应该立即拨打“120”急救电话。
解答本题的关键是知道拨打120急救电话等的注意事项。

30.【答案】C 
【解析】解：A．当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。当人没有心跳和呼吸时，应进行心肺复苏抢救，进行心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持气道畅通，再做2次人工呼吸，如此交替进行，A正确。
B．判断抢救有效的依据是当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，说明抢救有效，B正确。
C．救护者站在患者的右侧，双手叠放在一起，有节奏地、带有冲击性的用力向下按压病人的胸骨下段约13处，C错误。
D．从伤口处流出的血液呈暗红色，血流速度较缓慢。说明静脉受伤，应在伤口的远心端，用指压止血法止血，D正确。
故选：C。
（1）人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。吹气的次数为每分钟15～20次。
（2）动脉出血应该在近心端进行压迫止血，静脉出血应该在近心端进行压迫止血。
（3）出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。
掌握几种常用的急救措施，既能解答题目，也能在必要的时候救助他人。

31.【答案】⑥  晶状体  视网膜  视觉中枢  条件  a  鼓膜  c  耳蜗  a→b→c  脑干  感受器  神经冲动 
【解析】解：（1）我们能看清远近不同的物体，是通过睫状体调节⑥晶状体的曲度实现的。中国队球员看到冰球由远而近滑来主要是由于眼球中⑥晶状体的曲度可以调节，光线被折射后，在③视网膜上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
（2）“中国队球员在射门得分后，欢呼雀跃，向观众招手”是人出生以后，在大脑皮层的参与下完成的反射活动，属于条件反射。外界的声波经过外耳道传到a鼓膜，a鼓膜的振动通过b听小骨传到内耳，刺激了c耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过d听神经传给大脑皮层的听觉中枢，人就产生了听觉。因此，声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是：a→b→c。
（3）脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中有呼吸中枢、心血管运动中枢等，调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。运动员常出现呼吸急促、心跳加快等现象，这一现象主要与脑干内的神经中枢有关。
（4）感受器是指感觉神经末梢，作用是接受刺激产生神经冲动，主要分布在感觉器官内。人体的感觉器官除了眼、耳外，还有鼻、舌、皮肤等，其内分布着许多不同的感受器，能接受不同的刺激并产生神经冲动，最后通过相关神经传递到人体特定区域形成感觉。
故答案为：（1）⑥晶状体；视网膜；视觉中枢
（2）条件；a鼓膜；c耳蜗；a→b→c；
（3）脑干；
（4）感受器；神经冲动。
（1）图中：①巩膜、②脉络膜、③视网膜、④视神经、⑤玻璃体、⑥晶状体、a鼓膜、b听小骨、c耳蜗、d听神经。
（2）视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。
（3）听觉形成的过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听神经传给大脑皮层的听觉中枢，就产生了听觉。
掌握视觉和听觉的形成过程、脑的结构和功能以及正确识图是解题的关键，

32.【答案】神经系统  反射弧  7  大脑皮层  简单反射  5→4→3→2→1  不会  能 
【解析】解：（1）反射是人体通过“神经系统”对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应．反射包括简单的反射和复杂的反射，完成反射的基本结构叫“反射弧”．反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．
（2）人体通过神经系统对体内外的各种刺激所作出的有规律地反映叫反射，反射分为简单反射和复杂反射，简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．膝跳反射和缩手反射都不需要7大脑皮层的参与，只需要脊髓就能完成，属于简单反射．
（3）完成该反射的过程：感受器→传入神经纤维→神经中枢（位于脊髓灰质）→传出神经纤维→效应器，即图中5→4→3→2→1．
（4）反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节．反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体肌肉无收缩反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动；但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，在经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉．所以图中2传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为有感觉，肌肉无收缩反应．
故答案为：（1）神经系统；反射弧；
（2）7大脑皮层；简单反射；
（3）5→4→3→2→1；
（4）不会；能．
反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动．反射的结构基础是反射弧．图中1是效应器，2是传出神经，3是神经中枢，4是传入神经，5是效应器，6是上行的神经纤维，7是大脑皮层，8是下行的神经纤维，据此分析回答．
解题的关键是知道反射弧的组成以及反射类型等．

33.【答案】携带埃博拉病毒的果蝠  埃博拉病毒  抗原  保护易感人群  抗体具有特异性，接种乙肝疫苗只能预防乙肝，不能产生对埃博拉病毒的抗体  抗原 
【解析】解：（1）散播病原体的人或动物属于传染源，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者，所以携带埃博拉病毒的果蝠是传染源。
（2）埃博拉是一种由埃博拉病毒引起的疾病，那么该病毒是这种传染病的病原体。它没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，它必须寄生在其他生物细胞内。
（3）抗原是指能引起人体产生抗体的病原体，还包括异物、异体器官等。从免疫的角度看，注射到人体内的埃博拉疫苗属于抗原。抗原会刺激淋巴细胞产生抗体，该类免疫只针对特定的病原体起作用，对其他的病原体不起作用，属于特异性免疫。
（4）预防传染病的蔓延，我们采取的措施是切断传播途径、控制传染源、保护易感人群。从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于保护易感人群。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是抗体具有特异性，注射埃博拉疫苗来预防埃博拉出血热，是因为体内可产生相应的抗体，从而提高人体对该病的抵抗力，接种乙肝疫苗不能产生针对埃博拉病毒的抗体。
（5）免疫并不总是对人体有益，如当抵抗抗原侵入功能过强时，人体会对进入体内的某些食物或药物引起过敏反应。引起这种反应的物质，在医学上被称为过敏原。
故答案为：（1）携带埃博拉病毒的果蝠
（2）埃博拉病毒
（3）抗原
（4）保护易感人群；抗体具有特异性，接种乙肝疫苗只能预防乙肝，不能产生对埃博拉病毒的抗体
（5）抗原
（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
（3）病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。
解答此题的关键是明确传染病流行的基本环节和预防措施及人体特异性免疫和非特异性免疫。

34.【答案】突起（轴突）  神经纤维  结构  功能  平均值  不含甲钴胺的等量的生理盐水  在一定范围内，较高剂量的甲钴胺能使神经冲动传导的速度加快（或在一定范围内，神经冲动传导的速度随甲钴胺浓度的增大而加快）  促进 
【解析】解：（1）神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经。因此，多个神经细胞的长的突起及其外表套有一层鞘构成神经纤维，再由许多该结构集结成束而构成坐骨神经。
（2）根据实验目的是“为了研究甲钴胺对受损坐骨神经结构和功能恢复情况的影响”可知：测量髓鞘横截面积和髓鞘壁厚度，是为了评估甲钴胺对损伤坐骨神经结构的修复作用；测量神经冲动传导速度，是为了评估甲钴胺对损伤坐骨神经功能的修复作用。
（3）一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以，A、B、C组大鼠数量各10只，实验中记录每只大鼠的测量结果后，需计算出平均值作为各组测得的数据。
（4）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。该实验是为了研究甲钴胺对受损坐骨神经结构和功能恢复情况的影响。C作为对照组的处理方案是①注射不含甲钴胺的等量的生理盐水。
（5）据表中数据得出实验结论：在一定范围内，较高剂量的甲钴胺使神经冲动传导的速度加快（或在一定范围内，神经冲动传导的速度随甲钴胺浓度的增大而加快），结合髓鞘的变化可知，甲钴胺可促进损伤坐骨神经结构和功能的修复。
故答案为：
（1）突起（轴突）；神经纤维；
（2）结构；功能；
（3）平均值；
（4）不含甲钴胺的等量的生理盐水；
（5）在一定范围内，较高剂量的甲钴胺能使神经冲动传导的速度加快（或在一定范围内，神经冲动传导的速度随甲钴胺浓度的增大而加快）；促进。
1、科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2、对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
解答此题要掌握神经元的结构和功能、对照实验的原则。

35.【答案】杀死其它杂菌  接种  真菌  孢子  真核  异养（腐生）  二  二氧化碳  丙 
【解析】解：（1）杂菌是在微生物的分离、提纯培养过程中出现的与分离培养菌种不同的其他菌种。在操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是杀死其他杂菌，以防杂菌对实验的干扰。
接种就是用某种方式将少量的已有的菌种接到培养基上的过程。所以，如图五所示A步骤对培养皿进行高温灭菌的目的是杀死其它杂菌，B过程相当于培养细菌和真菌一般方法步骤中的接种过程。
（2）由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。所以，D过程中如果观察到的菌落呈绒毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是真菌菌落。
（3）真菌有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌、毛霉、蘑菇），这些真菌都可以进行孢子生殖，孢子是一种生殖细胞，成熟的孢子如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。所以，毛霉与图三所示生物（青霉）的生殖方式相同，都是孢子生殖。它们的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，都属于真核生物；细胞内都没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，营养方式都属于异养（腐生）。
（4）酿酒要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。所以，制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物是图二所示微生物（酵母菌）；酿造葡萄酒的过程中会产生一些气泡，该气体的主要成分是二氧化碳。
（5）图六中，容器密封时，由于酵母菌的生长繁殖，很快就会使密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此急剧减少的物质甲曲线是氧气；在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖足够的数量之后，发酵产生酒精和二氧化碳。因此，二氧化碳比酒精多，而且酒精也是从无到有的过程。所以，乙曲线是二氧化碳，丙曲线是酒精。
故答案为：（1）杀死其它杂菌；接种
（2）真菌
（3）孢子；真核；异养（腐生）
（4）二；二氧化碳
（5）丙
（1）培养细菌、真菌的一般方法：配制培养基；高温灭菌冷却；接种；培养。接种就是用某种方式将少量的已有的菌种接到培养基上的过程。
（2）图一是细菌，图二是酵母菌，图三是霉菌，图四是病毒。图六中：甲曲线是氧气，乙曲线是二氧化碳，丙曲线是酒精。
掌握细菌、真菌和病毒的结构及生命活动特点是解题的关键。