2022-2023学年湖南省益阳市沅江市七年级（下）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年湖南省益阳市沅江市七年级（下）期末生物试卷（含解析），共30页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省益阳市沅江市七年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本题共25小题，共25分）
1. 恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。关于人类的起源和发展的说法，下列叙述正确的是（　　）
A. 现代的黑猩猩将来也可以进化为人类 B. 语言是人与动物的唯一本质区别
C. 能否直立行走是人猿分界的重要标准 D. 人类起源于类人猿
2. 科学家的观点往往是根据事实提出的，科学探究过程中，区分事实和观点是十分必要的。下列陈述属于事实的是（　　）
A. 露西的化石是在非洲发现的
B. 在东非大裂谷，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活
C. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
D. 多数古人类学家认为人类起源于东非大裂谷
3. 下列有关人类生殖发育知识的叙述中，错误的是（　　）
A. 正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管
B. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
C. 胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带和胎盘
D. 输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，并能产生精子
4. 试管婴儿技术为许多不孕、不育患者解决了生育难题。下列说法正确的是（　　）
A. 试管婴儿技术利用的是有性生殖
B. 输卵管堵塞造成不孕是因为不能产生卵细胞
C. 试管婴儿是在试管中诞生的婴儿，不需要经过分娩
D. 利用试管婴儿技术来任意选择下一代性别是合理合法的
5. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期说法不正确的是（　　）
A. 男生进入青春期比女生早1～2年
B. 身高突增是青春期的一个显著特点
C. 男生出现遗精，女生出现月经
D. 神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强
6. 我市各学校在体育测试前，分别准备了一些补充能量的食物。甲校为熟鸡蛋，乙校为牛肉干，丙校为面包，丁校为水果。这四所学校准备的食物能更快地补充能量的是（　　）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
7. 随着全球经济的一体化，食物的来源日益广泛。我们每天所摄取的食物中含有身体所必需的各种营养物质。下列有关叙述错误的是（　　）
A. 缺乏维生素B1，容易导致抵抗力下降，出现皮肤干燥、夜盲症等
B. 维生素是一类比较简单的有机物，其中大多数是人体自身不能制造
C. 幼年时期若缺钙容易患佝偻病，成年人缺钙则容易患骨质疏松症
D. 水是人体细胞的主要成分之一，人体的各项生命活动都离不开水
8. 如图是肝、胆、胰、十二指肠的关系示意图，下列判断正确的是（　　）
​
A. ①肝脏，属于消化道内的消化腺
B. ②胆囊，有胆管与小肠相通，一旦堵塞则影响脂肪的消化
C. ③胰腺，分泌的消化液中含有胰岛
D. ④十二指肠，属于胃，可初步分解蛋白质

9. 下列小肠结构的叙述中，与吸收功能相适应的特点是（）
①内表面具有皱襞和小肠绒毛  ②绒毛中有毛细血管  ③小肠绒毛壁仅一层细胞构成  ④小肠里面有多种消化液

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
10. 某同学为家人设计了4份午餐食谱，其中营养搭配最合理的是（　　）
A. 馒头、清蒸黄鱼、卤牛肉、鸡汤 B. 米饭、红烧鱼、青菜炒香菇、青椒妙肉
C. 香辣虾、烤鸭、蒸螃蟹、可乐 D. 面条、炒豆芽、清炒萝卜、凉拌黄瓜
11. 如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（　　）


A. 图甲中，曲线BC段的变化中胸腔容积变小
B. 图甲中，B点时肺内气压等于大气压
C. 图乙中，血液从[1]端流到[2]端后，其成分变化是a含量减少、b含量增加
D. 图乙中，外界气体按照c方向进入肺泡时，肋间肌和膈肌应处于舒张状态
12. 体外膜肺氧合，被称为“人工肺”，是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统（如图），在对新冠肺炎患者尤其是危重症患者的救治中，“人工肺”被认为是阻挡死神的最后一道防线。以下分析不正确的是（　　）

A. 隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过
B. 隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁
C. 血液流经人工肺后，含氧量降低
D. 增加隔离膜面积能提高气体交换效率
13. 人体内二氧化碳浓度最高的部位是（　　）
A. 组织细胞 B. 肺动脉 C. 肺静脉 D. 肺泡
14. 某人在手术后身体虚弱，复查时有贫血的症状。为了促进其尽早康复，你建议他应该多吃下列哪种食物（　　）
A. 含碘丰富的食物 B. 含铁和蛋白质丰富的食物
C. 水果、蔬菜等 D. 含热量高的食物
15. 如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，显微镜下观察到的物像，①②③表示血管。下列叙述错误的是（　　）
A. 为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活的小鱼
B. ①是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过
C. ②是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管
D. 血管中的血流速度由快到慢依次是③①②

16. 在抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎起来，其原因是（　　）
A. 捆扎后分布较深的动脉才能鼓胀起来，便于针刺入
B. 减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入
C. 减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方（远心端）流动
D. 减缓或暂时阻止血液向心流动，让毛细血管鼓胀起来，便于针刺
17. 如图是人体某处物质交换示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
​​​​​​​
A. 图中的血管分布较深，管壁弹性大 B. 图中的血管是毛细血管
C. 气体交换后，组织细胞内氧含量降低 D. 气体交换后，血液中二氧化碳含量降低
18. 如图为心脏工作示意图，下列叙述中不正确的是（　　）​
A. 心室四腔中左心室的壁最厚
B. 在此状态时，房室瓣关闭，动脉瓣开放
C. 从②流出的血液首先参与体循环
D. 该图表示心室收缩，动脉血由心室流入动脉



19. 某人在患重病入院治疗过程中，曾分别缓慢输入过少量A型血和少量B型血，推测这位患者最有可能的血型是（　　）
A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型
20. 如图是人体血液循环示意图，甲、乙表示血管，A表示某人体结构，箭头表示血流方向。下列叙述不正确的是（　　）
A. 若血液流经A后，血液中氧气含量增加，则A为肺
B. 若A为肾小球，则甲、乙均流动脉血
C. 若血液流经A后，血液中尿素含量增加，则A为肾脏
D. 若血液流经A后，血液中营养物质含量增加，则A为小肠

21. 正常人在尿液的形成过程中，被滤出后不能被重吸收的物质是（　　）
A. 尿素 B. 葡萄糖 C. 水 D. 无机盐
22. 聆听音乐，感受旋律，让耳朵带你旅行，下列关于耳的表述不正确的是（　　）

A. 人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]
B. 长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2]
C. 晕车与[4]和[5]对头部的位置变化过于敏感有关
D. 鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎
23. 神经元很神奇，它们相互联系，构成人体信息传递和处理的系统，比电脑复杂得多。下列有关神经元的叙述中，正确的是（　　）
​
A. 一个神经元结构就可以完成简单反射
B. ②是细胞体，长的突起外表大都套有一层鞘，构成神经
C. ①是树突，④是轴突
D. 它是神经系统结构和功能的基本单位



24. 下列反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是（　　）
A. 酸橘子入口，分泌唾液 B. 人的缩手反射
C. 精彩的哑剧引发观众哈哈大笑 D. 人熟睡时被蚊子叮咬会动一动
25. 习近平总书记近日对垃圾分类工作作出重要指示，强调培养垃圾分类的好习惯，为改善生活环境作努力，为绿色发展可持续发展作贡献，下列做法中不恰当的是（　　）
A. 回收利用废旧金属，变废为宝
B. 开发新能源，逐步减少化石燃料的使用
C. 为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料
D. 减少二氧化碳的排放，降低温室效应
二、简答题（本题共5小题，共36分）
26. 为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了如下表所示的实验方案，请分析并回答下列问题。
组别
1
2
3
4
5
馒头
馒头碎屑
馒头碎屑
馒头块
馒头碎屑
馒头碎屑
唾液或清水
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
①
2mL唾液
温度
37℃
100℃
0℃
加入碘液
2滴
（1）以“牙齿的咀嚼”为变量时，应选取 ______ 两组作对照。
（2）若将1组和2组进行对照，这两组实验的变量是 ______ 。根据唾液淀粉酶的作用推测，1组和2组中加入碘液后，呈现蓝色的是 ______ 组。
（3）若要利用1组、4组和5组进行对照实验，可探究 ______ 对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对上表实验方案中的①处进行补充完善：① ______ 。
（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期，滴加碘液后，1组 ______ （填“变”或“不变”）蓝，4组、5组都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是 ______ 。
27. 每年5月20日为中国学生营养日，合理健康的饮食习惯有利于提高生命质量。甲图为“平衡膳食宝塔”中的各类食物，乙图表示人体消化吸收过程，①～⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。请据图分析回答：

​（1）“平衡膳食宝塔”摄入量最多是第一层的食物，该类食物所含的主要营养物质 ______ 是人体内最重要的供能物质。
（2）青少年正处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、二层食物的同时，应多吃宝塔中的第 ______ 层的食物，因为食物含有丰富的 ______ 是建造身体的重要原料。蛋白质在 ______ （填消化液名称）作用下被初步消化。
（3）③是肝脏分泌的胆汁，能帮助宝塔中第 ______ 层食物的消化，冠心病人应少吃该类食物。
（4）乙图中，④和⑤含有多种消化酶，最终将食物彻底分解，其中a是 ______ 。
（5）abc进入X循环系统的过程叫营养物质的 ______ ，进行该过程的主要场所是 ______ 。
28. 近几年研究发现，腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中，从而更能满足人体对能量的需求，同时腹腔的压力会随之有规律的变化，进而促进人体消化系统的工作。因有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。请分析回答：

（1）人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道是气体进出肺的通道，都有 ______ 做支架，保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
（2）若吸气时 ______ 收缩幅度加大，会达到图甲B所示的位置，则肺的中下部都能顺利 ______ （填扩张或收缩），从而吸入更多的气体，这种呼吸方式被称为腹式呼吸。
（3）研究表明，经过12周腹式训练的人群，其血氧饱和度（血液中氧气的浓度）等指标均优于对照组人群。这是因为腹式呼吸深度大，肺泡中更多氧气可透过 ______ 进入血液，与血红蛋白结合。
（4）图乙中，表示腹式呼吸吸气过程的是曲线 ______ 段，此时胸腔容积增大，肋间肌处于 ______ （填收缩或舒张）状态。
（5）若用丙图实验装置探究人体吸气和呼气的原理则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟 ______ 的收缩和舒张使胸廓前后径和左右径变化。
29. 请认真阅读资料，回答以下问题：
资料1：目前，心血管发病率高、致残率高、死亡率高，被称为21世纪人类的三大疾病之一，心脏结构模式如图1。
资料2：目前的生物工程技术，包括3D打印，都不能制造血液的分支网络。为了解决这个问题，伍斯特理工学院等多学科研究团队把菠菜的叶脉与人类的血管细胞联系起来，如图2、图3所示，通过菠菜脉管系统得到类似于人类血细胞的流体和微球，开启了使用装菜叶脉形成健康心肌层来治疗一部分心脏病患者的大门。
资料3：胡盛寿院士及其团队开发具有完全自主知识产权的全磁悬浮人工心脏，成功救治多例心衰患者。人工心脏相当于一个新的“水泵”，为患者的血液流动提供动力来源，从而维持机体组织和器官的存活状态。人工心脏参与人体血液循环的工作方式如图4所示。
​
（1）如图1所示，在③与④之间、⑧与⑨之间有 ______ ，此结构与动脉瓣共同作用防止血液倒流，保证血液只能按照静脉→心房→心室→动脉的方向流动。
（2）图1中血液从心脏的④处出发，终止于[⑧]左心房的循环路径是血液循环中的 ______ （填体循环或肺循环）过程；④处的血液会直接泵入的血管是[ ______ ] ______ 。
（3）图1中流静脉血的血管有 ______ （用图1中的数字表示）。
（4）冠心病是由于冠状动脉粥样硬化病变，使血管腔狭窄或阻塞，造成心肌缺氧或坏死。冠心病患者突发心绞痛时，应就地休息，并在舌下含服硝酸甘油，药物被舌下毛细血管吸收，首先经图1中[ ______ ] ______ 流回心脏，经一系列循环过程最终到达并作用于病灶冠状动脉，改善心肌供血。冠脉循环是指血液由主动脉基部的冠状动脉流向 ______ 内的毛细血管，给心脏自身输送氧和营养物质并运走废物。
（5）图3是科研团队利用菠菜叶中的叶脉，经过一系列处理制作代替人体结构“ ______ ”的支架。选择植物菠菜叶的叶脉作为该结构支架，主要考虑的因素有材料易获取，成本低，支架管径适宜等。
（6）旧式人工心脏易造成血栓（血液凝固成块现象），而全磁悬浮人工心脏不易激发血液中 ______ （填一种血细胞）的功能，减少血液凝固的发生，进而避免血栓的形成。
（7）图4中人工心脏代替了 ______ （填心脏具体的哪个腔）的相关功能。
30. 如图为肾单位及尿的形成过程示意图。据图问答下列问题。
（1）肾单位是由图中的③ ______ 、④肾小囊和⑥ ______ 组成的。
（2）图中A、B为人体尿液形成的两个过程。那么A生理活动表示的是肾小球和肾小囊壁的 ______ 作用。
（3）④中液体与流出⑥的液体在成分上的主要区别是：④中的液体含有，而⑥中流出的液体不含有 ______ 。
（4）若对某人从⑥流出的液体进行化验，化验结果如下表（单位：g/100mL）。则说明该人肾脏中的 ______ 发生了病变。​​
葡萄糖
无机盐
尿素
血细胞
蛋白质
1.08
1.1
1.8
无
无
三、实验探究题（本题共2小题，共14分）
31. 北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。请根据图示回答下列问题。

（1）在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩向自己飞来时，冰墩墩反射的光线经过图中【______】______和【D】的折射作用，在【______】______上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
（2）在太空授课过程中，同学们能够听的懂，看的明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于 ______反射。其中完成“听的懂”这一反射活动的感受器是【______】______。
（3）当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→⑥→⑧→_______________。
（4）三位“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中【______】______的调节功能。
（5）小宇同学在观看神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆时，他激动万分，此时他的大脑皮层特别兴奋，促使体内的 ______含量增加，进而心跳加快，血压升高，这说明人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
32. 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见的症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题某科技小组设计了如下表所示方案：
步骤
甲鼠
乙鼠
A
将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B
？
定时喂全营养饲料每次喂食前注射适量的胰岛素
C
重复步骤B一段时间后，采集甲，乙两只小鼠的尿液检测其葡萄糖含量，分析得出结论
​该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己所学知识，回答下列问题：
（1）对该实验作出假设： ______ 。
（2）该探究实验中，注射适量胰岛素的乙鼠起 ______ 作用。
（3）请将该方案补充完整；B步骤“？”处的正确处理方式是定时喂与乙鼠等量的全营养饲料，每次喂食前 ______ 与乙鼠等量的胰岛素。
（4）在A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生 ______ ，对实验产生干扰。
（5）假如按照上述方案进行实验，最终仅在 ______ 的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出结论：口服胰岛素不能治疗糖尿病。
（6）将正常小鼠的胰管结扎，一段时间后检测尿液成分，发现小鼠 ______ （填“有”或“没有”）出现尿糖，因为胰岛属于内分泌腺，其分泌的胰岛素直接进入腺体内的毛细血管，并随着 ______ 输送到全身各处。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：A、在现代条件下，黑猩猩不可以进化为人类，这主要有两个方面的原因：在内因方面，现在的黑猩猩的形态结构和生理特点与森林古猿不完全相同；在外因方面，现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同，也就是说，现在不具备类人猿进化成人类的环境条件，A错误。
B、语言中枢是人特有的中枢，语言是人与动物的最本质区别之一，人和动物具有的本质区别还包括人会制造工具，而动物不会制造工具，B错误。
C、能否直立行走是人猿分界的重要标准，C正确。
D、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。D错误。
故选：C。
人类起源于森林古猿，人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。
理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键。

2.【答案】A 
【解析】解：A、古人类化石“露西”是在非洲发现的，这是真实的事件，是事实。
B、在东非大裂谷，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，这是人的一种推测，不属于事实。
C、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，这是人的一种推测，不属于事实。
D、多数古人类学家认为人类起源于东非大裂谷，这是人的一种推测，不属于事实。
故选：A。
观点只是一种推测，而事实则是已经证明的或有证据的事件。
解答此题要了解事实和推测的区别。

3.【答案】C 
【解析】解：A、据分析可见：受精的场所的输卵管，A正确。
B、男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，B正确。
C、胎儿与母体进行物质交换的重要结构是胎盘，脐带是运输物质的通道。C错误。
D、男子的第二性征是由睾丸分泌的雄性激素控制的，因此结扎后仍具有男性特征，并能产生精子，D正确。
故选：C。
（1）男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。
（2）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：

熟练掌握青春期特点即能正确答题。

4.【答案】A 
【解析】解：A、试管婴儿是体外受精胚胎移植的产物，属于有性生殖。A正确。
B、试管婴儿是体外受精胚胎移植的产物，是精子和卵细胞在体外完成受精，不是不能产生卵细胞。B错误。
C、试管婴儿是体外受精胚胎移植的产物，精子和卵细胞在体外完成受精后培育成幼小胚胎，再移入母体子宫。在母体子宫发育成熟后分娩诞生。C错误。
D、为了保持男女比例正常，严禁进行胎儿性别鉴定。所以利用试管婴儿技术来任意选择下一代性别也是不合理的违法行为。D错误。
故选：A。
试管婴儿是体外受精胚胎移植的产物，属于有性生殖。
解答此题的关键是明确试管婴儿技术。

5.【答案】A 
【解析】解：A、一般地说，男生从12～14岁，女生从10～12岁开始进入青春期，因此男生的青春期一般比女生晚两年，A错误；
B、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，B正确；
C、进入青春期，男孩出现遗精，女孩会来月经，这些都是正常的生理现象；随着身体的发育，性意识也开始萌动，对异性液会产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象，C正确；
D、结合分析可知，青春期中，人的神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强，D正确。
故选：A。
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
解题的关键是识记并理解青春期的发育特点。

6.【答案】C 
【解析】解：分析四位同学准备的食物：鸡蛋和牛肉干含有丰富的蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，而不是主要能源物质；面包含有丰富的能源物质——糖类；花生主要含有脂肪，脂肪属于备用能源。因此，丙同学准备的食物能更快补充能量。
故选：C。
糖类是人体主要的供能物质，人体的一切活动，包括走路、学习、呼吸等都要消耗能量，这些能量大部分是由糖类提供的。
熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用，缺一不可。

7.【答案】A 
【解析】解：A、缺乏维生素B1，容易导致神经炎、脚气病、食欲不振、生长迟缓等，A错误。
B、维生素是一类比较简单的有机物，其中大多数是人体自身不能制造，只能从食物中摄取，所以我们绝对不能偏食，B正确。
C、幼年时期若缺钙容易患佝偻病，老年人缺钙则容易患骨质疏松症，C正确。
D、水是人体细胞的主要成分之一，人体的各项生命活动都离不开水，D正确。
故选：A。
食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用。

8.【答案】B 
【解析】解：A、③是肝脏，是人体最大的消化腺，位于消化道之外，A错误。
B、②胆囊，储存胆汁，胆管与小肠相通，一旦堵塞则影响脂肪的消化，B正确。
C、③胰腺，胰腺包括内分泌部和外分泌部。外分泌部分泌胰液，属于外分泌腺；内分泌部是胰岛，属于内分泌部，胰岛分泌的是胰岛素，C错误。
D、④十二指肠，属于小肠的一部分，蛋白质初步消化的部位是胃，不是十二指肠，D错误。
故选：B。
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺。图中结构：①肝脏、②胆囊、③胰腺、④十二指肠。
解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能。

9.【答案】A 
【解析】解：①内表面具有皱襞和小肠绒毛，能增加小肠的吸收面积；②绒毛中有毛细血管和③小肠绒毛壁仅由一层细胞构成，便于小肠绒毛吸收的营养物质进入血液；④小肠里面有多种消化液，有利于营养物质的消化，与吸收功能无关。由此可见， BCD错误，A正确。
故选：A。
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠的结构特点都是与此功能相适应的。
掌握小肠的结构特点是解题的关键。

10.【答案】B 
【解析】解：A、馒头主要提供淀粉等，清蒸黄鱼、卤牛肉、鸡汤主要提供蛋白质和脂肪，此食谱无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，营养搭配不合理。
B、米饭主要提供淀粉等，红烧鱼主要提供蛋白质和脂肪，青菜炒香菇主要提供维生素，青椒妙肉主要提供维生素和蛋白质，营养搭配最合理。
C、香辣虾、烤鸭、蒸螃蟹主要提供蛋白质和脂肪，可乐富含糖类，此食谱无淀粉类和维生素类的食物，营养搭配不合理。
D、面条主要提供淀粉类，炒豆角、清炒萝卜、凉拌黄瓜等主要提供维生素，此食谱无蛋白质，营养搭配不合理。
故选：B。
合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。
关键点：要均衡膳食，食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质。

11.【答案】D 
【解析】解：A、图甲中BC段表示呼气过程，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，A正确。
B、图甲中的B点是吸气的末端，此时肺内气压等于大气压，B正确。
C、图乙表示肺泡内的气体交换，1是肺动脉内流静脉血，2是肺静脉内流动脉血，所以血液从[1]肺动脉端流到[2]肺静脉端后，其成分变化是a二氧化碳含量减少、b氧气含量增加，由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，C正确；
D、图乙中，外界气体按照c方向进入肺泡时表示吸气过程，此时膈肌与肋间肌都是处于收缩状态，D错误。
故选：D。
（1）图甲AB段表示吸气过程，BC段表示呼气过程，B点表示肺内气压等于大气压。
（2）图乙表示肺泡内的气体交换，1是肺动脉，2是肺静脉，a是二氧化碳的扩散，b是氧气的扩散，c是吸气过程，d是呼气过程。
掌握了呼吸运动原料、肺泡内的气体交换和读懂图示含义是做好该题的关键。

12.【答案】C 
【解析】解：A、血液流经膜肺后，氧气进入血液，二氧化碳通过半透膜扩散出去，A正确；
B、肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换。图中隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁，B正确；
C、血液流经膜肺后，氧气进入血液，二氧化碳通过半透膜扩散出去，所以血液流经人工肺后，含氧量增加，C错误；
D、图中隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁，增加隔离膜面积能提高气体交换效率，D正确。
故选：C。
1、肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换。
2、当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。
理解掌握肺泡与血液的气体交换过程是解题的关键。

13.【答案】A 
【解析】解：人体跟其他大多数生物一样也在进行呼吸作用，而人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内。组织细胞把体内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，少部分用来维持体温。在分解有机物时产生了大量的二氧化碳，因此人体内二氧化碳浓度最高的地方是组织细胞。
故选：A。
细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解细胞内的有机物，释放出能量，并产生二氧化碳和水。
解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用是在组织细胞中进行的，呼吸作用产生二氧化碳。

14.【答案】B 
【解析】解：人体红细胞或血红蛋白的含量过少，会引起贫血，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质。蛋白质和铁都是构成血红蛋白的主要成分。缺乏蛋白质和铁容会导致血红蛋白合成不足而引起营养性贫血。因此，贫血时应该多吃的食物是含铁的无机盐和蛋白质丰富的食物。
故选：B。
血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，导致血液运输氧气的能力降低，形成贫血．贫血分为缺铁性贫血和营养不良性贫血，缺铁性贫血：血红蛋白少，面色苍白，头晕，精神不振，身体消瘦，肌肉无力等；营养不良性贫血：红细胞少，皮肤蜡黄，颜面浮肿，反应迟疑等。
解答此类题目的关键是理解掌握贫血的原因和预防方法。

15.【答案】D 
【解析】解：A、为了便于观察，应选取尾鳍含色素少的活小鱼，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况，正确。
B、图中①只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此①是毛细血管，正确。
C、②血液由主干血管流向分支，为小动脉，正确。
D、血管中的血流速度由快到慢依次是②③①，错误。
故选：D。
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中①是毛细血管，②是动脉，③是静脉。
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。

16.【答案】B 
【解析】
【分析】
本题考查血管的特点和功能，解题的关键是知道三种血管的功能。
【解答】
三种血管的比较：
血管类型
概念
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
连通于最小的动脉和静脉之间的血管
进行物质交换
数量多，分布广
非常薄，只由一层上皮细胞构成
很小，只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
将血液从身体各部分送回到心脏的血管
把血液从全身各处送回心脏
有的分布较深，有的分布较浅
较薄，弹性小
较大
慢
在静脉血管内，血液是从远心端流向近心端的，因此用乳胶管扎紧上臂后，在结扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大，同时，又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣，所以血液不会倒流而会出现结状突起。所以在抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎紧起来，其原因是减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入。
故选：B。  
17.【答案】B 
【解析】从图中可以看出血管内的红细胞是单行通过，因此图中的血管是毛细血管。毛细血管分布广，管壁弹性小。血液流经组织细胞周围的毛细血管时血液中的氧气进入组织细胞，因此组织细胞内的含氧量升高，血液中的含氧量降低；组织细胞中的二氧化碳进入血液，因此组织细胞内二氧化碳含量降低，血液中二氧化碳含量升高，可见B正确。
故选：B。
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，只允许红细胞单行通过的是毛细血管。
解答此类题目的关键是熟记毛细血管的特点和理解组织细胞与血液之间的气体交换过程。

18.【答案】D 
【解析】解：A、左心室壁最厚，心肌发达，可以将血液“泵”到全身各处，A正确。
B、图中房室瓣关闭，动脉瓣打开，血液由心室泵入动脉，B正确。
C、体循环：②左心室→主动脉→全身毛细血管→上、下腔静脉→④右心房，所以从②流出的血液首先参与体循环，C正确。
D、由图可知，心室正处于收缩状态，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开，心室里的血液进入动脉，输送到全身各处的血液回流心房，右心室内的静脉血流入肺动脉，左心室内的动脉血流入主动脉，D错误。
故选：D。
心脏的结构如图：①左心房、②左心室、③右心室、④右心房。
解此题的关键是理解掌握心脏的结构特点和血液循环。

19.【答案】C 
【解析】解：输血的原则是应以输入同型血为原则。在没有同型血而情况又紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O型血；AB型血的人，除可以输入O型血外，也可以输入少量的A型或B型血。但输的时候要慢而少。已知重病患者先后接受少量的A型血和B型血，据此，可知他的血型可能是AB型。可见C符合题意。
故选：C。
输血的原则是应以输入同型血为原则。例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血。
关键点：输血时还是要以输同型血为原则。

20.【答案】C 
【解析】解：A、若血液流经A后，血液中氧气增加，则A为肺，因为在肺部毛细血管后发生气体交换，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液，因此血液中氧气增加，A正确。
B、若A为肾小球，则甲为入球小动脉，乙为出球小动脉，由于肾小球只起过滤作用，没有发生气体交换，因此血液中氧气含量未减少，故甲、乙均流动脉血，B正确。
C、肾脏是人体内形成尿液的器官，人体血液运输的水、无机盐和尿素等代谢废物主要通过此处排出体外。若A是肾脏，则血液流经A后，血液中尿素的含量会减少，C错误。
D、小肠是人体消化和吸收的主要场所，人体所需要的大部分营养物质都是由小肠吸收进入循环系统的。若A为小肠，则血液流经A后，血液中的营养物质会增加，D正确。
故选：C。
血液循环的过程及血液成分的变化如图所示：

理解掌握血液循环的路线及血液成分的变化是解题的关键。

21.【答案】A 
【解析】解：血液流经肾小球时，血液中除了大分子蛋白质和血细胞以外的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。可见A符合题意。
故选：A。
尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
注意区分血浆、原尿和尿液，掌握尿形成的两个过程。明确肾小管的重吸收作用。

22.【答案】A 
【解析】解：A、人的听觉感受器位于6耳蜗，但是听觉形成于大脑皮层的听觉中枢，错误。
B、长时间戴着耳机高分贝听歌，强烈的声波刺激会损伤2鼓膜，从而影响听觉的正常形成，正确。
C、前庭和4半规管具有感受头部位置变动的感受器，如果半规管对头部的位置变化过于敏感，则在坐车时容易因车辆的摇晃而引起晕车，正确。
D、鼻咽部感染，病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，使听力下降。正确。
故选：A。
如图所示：1耳郭、2鼓膜、3听小骨、4半规管、5前庭、6耳蜗。
熟记耳的保健的重要性。解答时从保护听力的措施方面来切入。

23.【答案】D 
【解析】解：A、反射通过一个神经元结构不能完成，它是通过一定的结构反射弧完成的，A错误。
B、②是细胞体、由细胞核、细胞膜、细胞质组成，具有联络和整合输入信息并传出信息的作用，B错误。
C、①是树突、②是细胞体、③是轴突、④是神经末梢，C错误。
D、神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位，D正确。
故选：D。
分析图可知：①是树突、②是细胞体、③是轴突、④是神经末梢。
解答此题的关键是知道神经元的结构和功能。

24.【答案】C 
【解析】解：ABD、“酸橘子入口，分泌唾液”、“人的缩手反射”、“人熟睡时被蚊子叮咬会动一动”是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，属于简单反射，ABD错误；
C、与语言、文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有的，“谈虎色变”和“精彩的哑剧引发观众哈哈大笑”都是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，C正确。
故选：C。
反射是指在神经系统的参与下，人和动物对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。反射分为简单反射和复杂反射。人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
本题考查了反射类型的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。

25.【答案】C 
【解析】解：A、回收利用废旧金属，变废为宝，正确；
B、开发新能源，逐步减少化石燃料的使用，正确；
C、焚烧废弃塑料会产生大量二氧化碳和有害气体，加剧温室效应，错误；
D、减少二氧化碳的排放，降低温室效应，正确；
故选：C。
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。

26.【答案】1和3  唾液  2  温度  2mL唾液  不变  温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 
【解析】解：（1）加入馒头碎屑，相当于牙齿将食物切断、撕裂、磨碎；将馒头碎屑与唾液混合，相当于舌的搅拌作用；1号中加的是馒头碎屑和唾液，且搅拌；3号加入的是馒头块和唾液，不搅拌；二者的变量就是“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”。因此，以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取1和3两组作对照。
（2）本实验中，1号试管（加入唾液）和2号试管（加入清水）为一组对照实验，该实验的变量是唾液。实验中，1号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝。2号试管加入了清水，清水不能将淀粉分解，因此该试管中有淀粉存在，滴加碘液后变蓝。
（3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。若要利用1组、4组和5组进行对照实验，可探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，为保证实验变量的唯一性，所以上表实验方案中的①处填2mL唾液。
（4）1号、4号和5号试管实验的变量是温度，其它条件相同，1号试管不呈现蓝色，证明淀粉已被分解。4号5号试管滴加碘液变蓝证明淀粉没有被分解，通过对比可知，温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。
故答案为：
（1）1和3。
（2）唾液；2。
（3）温度；2mL唾液。
（4）不变；温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。

27.【答案】糖类  三、四  蛋白质  胃液  五  葡萄糖  吸收  小肠 
【解析】解：（1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物主要营养物质是糖类。糖类是人体内最重要的供能物质。
（2）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、二层食物的同时，应该多吃些第三、四层的食物，因为第三、四层的食物富含蛋白质。蛋白质进入人体后，在胃腺分泌的②胃液作用下被初步消化，最后在小肠内彻底分解为b氨基酸。
（3）由乙图知，③只能对脂肪进行消化，因此是肝脏分泌的胆汁，对宝塔中第五层的食物—脂肪有乳化作用。
（4）从乙图中可以看出小肠是消化的主要场所，④胰液和⑤肠液含有多种消化酶，最终将食物彻底分解，其中淀粉彻底分解为a葡萄糖，蛋白质彻底分解为b氨基酸，脂肪彻底分解为c甘油和脂肪酸。
（5）小肠是人体吸收营养物质的主要器官。abc进入血液循环系统的过程叫营养物质的吸收，进行该过程的主要场所是小肠。
故答案为：
（1）糖类
（2）第三、四；蛋白质；胃液
（3）五
（4）葡萄糖
（5）吸收；小肠。
（1）平衡膳食宝塔的第一层是含糖类丰富的食物，第二层是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类，第三层和第四层的食物含有丰富的蛋白质，第五层是脂肪多的食物。
（2）食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
（3）图中：①唾液，②胃液，③胆汁，④胰液，⑤肠液，a葡萄糖，b氨基酸，c甘油和脂肪酸。
本题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。

28.【答案】骨或软骨  膈肌  扩张  肺泡壁和毛细血管壁  AB  收缩  肋间肌 
【解析】解：（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，由骨或软骨做支架，是呼吸的通道，既能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、清洁和湿润的作用。
（2）简单的一呼一吸，其实有很多种方式，主要分为腹式呼吸和胸式呼吸，当吸气时膈肌收缩幅度加大，到达图2中B位置，则肺的中下部能顺利舒张吸入更多气体，这种呼吸方式是腹式呼吸。
（3）人体通过呼吸运动吸入较多的氧气，氧气进入人体后，穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，与血液中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，运输氧气。
（4）图乙中的AB表示肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，此时肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，胸腔容积增大，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，BC表示呼气。
（5）由于用此装置模拟人体的呼气和吸气过程，由于瓶子代表的是胸廓，所以在吸气或是呼气时，无法使得胸廓的前后径和左右径发生变化，只能使得胸廓的上下径发生变化。
故答案为：
（1）骨或软骨。
（2）膈肌；扩张。
（3）肺泡壁和毛细血管壁。
（4）AB；收缩。
（5）肋间肌。
（1）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；
（2）呼气时，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
（3）图乙中表示的是一次呼吸过程，曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小，叫做呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。
（4）图丙表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；玻璃管1代表气管、2代表胸廓、3代表肺、4代表膈肌。
明白人体呼吸运动的过程及各部分作用是解题的关键。

29.【答案】房室瓣  肺循环  ⑥  肺动脉  ②⑤⑥  ②  上腔静脉  心肌  血管  血小板  左心室 
【解析】（1）观察心脏的结构，可以看到在③与④之间、⑧与⑨之间具有房室瓣，保证血液由心房流向心室，不能倒流。
（2）血液循环途径如图：

故图1中，血液从心脏的④右心室处出发，终止于⑧左心房的循环路径是血液循环中的肺循环过程。④右心室处的血液会直接泵入的血管是⑥肺动脉。
（3）由（2）中血液循环图可以看出：流静脉血的血管有②上腔静脉、⑤下腔静脉和⑥肺动脉。
（4）冠心病患者突发心绞痛时，应就地休息，并在舌下含服硝酸甘油，药物被舌下毛细血管吸收，经血液循环，由图1中②上腔静脉流回到心脏的右心房，经一系列过程后进入冠状动脉，改善心肌供血。冠脉循环是指血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再经冠状静脉流回心脏内部。
（5）图3是利用菠菜叶中的叶脉，经过一系列处理制作代替血管的支架。使用植物作为“血管”支架时，需要考虑的因素有：材料易获取且成本低、支架管径适宜和支架壁无弹性不易变形等。
（6）血小板具有止血和加速凝血的功能，故全磁悬浮人工心脏不易激发血液中血小板的功能，减少血液凝固的发生，进而避免血栓的形成。
（7）图中的人工心脏与主动脉相连，左心室与主动脉相连。所以图4中人工心脏代替了左心室的相关功能。
故答案为：
（1）房室瓣；
（2）肺循环；⑥肺动脉
（3）②⑤⑥
（4）②上腔静脉；心肌
（5）血管
（6）血小板
（7）左心室
图中：①主动脉、②上腔静脉、③右心房、④右心室、⑤下腔静脉、⑥肺动脉、⑦肺静脉、⑧左心房、⑨左心室。
掌握心脏的结构功能及血液循环途径是解题的关键。

30.【答案】肾小球  肾小管  滤过（过滤）  葡萄糖  肾小管 
【解析】解：（1）每个肾脏大约由100万个肾单位组成，肾单位包括肾小体和⑥肾小管，肾小体包[③肾小球和④肾小囊。
（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此尿的形成要经过A肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和B肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）当原尿（④中液体）流经⑥肾小管时全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此④中液体与流出⑥的液体在成分上的主要区别是④中液体有葡萄糖，⑥中的液体里没有了葡萄糖。
（4）当原尿流经⑥肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，所以正常情况下⑥中的液体不应该有葡萄糖，而上图化验分析可见肾小管内有葡萄糖，说明该人肾脏中的肾小管发生了病变。
故答案为：
（1）肾小球；肾小管。
（2）滤过（过滤）。
（3）葡萄糖。
（4）肾小管。
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）图中①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管外毛细血管、⑥肾小管、⑦肾静脉，A表示肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，B表示肾小管的重吸收作用。
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。

31.【答案】（1）A晶状体；B视网膜.
（2）条件；④耳蜗。
（3）G→H→I。
（4）⑦小脑。
（5）肾上腺素 
【解析】解：（1）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。在太空授课过程中，同学们能够听的懂，看的明白，这属于条件反射，需要大脑皮层的参与。参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器。
（3）当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌。反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，这一反射所产生的神经冲动传导过程是：B视网膜（视觉觉感受器）→C听视神经→⑥大脑皮层的视觉中枢→⑧下行神经纤维→G神经中枢→H传出神经→I效应器（上肢的有关肌肉）。
（4）脑包括大脑、小脑和脑干三部分，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。
（5）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧张情况。这些说明人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的。
故答案为：（1）A晶状体；B视网膜.
（2）条件；④耳蜗。
（3）G→H→I。
（4）⑦小脑。
（5）肾上腺素。
由图可知：图中A晶状体，B视网膜，C视神经，D玻璃体，E感受器，F传入神经，G神经中枢，H传出神经，I效应器。①外耳道，②鼓膜，③听小骨，④耳蜗，⑤听神经，⑥大脑，⑦小脑，⑧脊髓。
正确识图是解题的关键。

32.【答案】口服胰岛素不能（或能）治疗糖尿病  对照  口服  胰岛素  甲鼠  没有  血液循环 
【解析】解：（1）根据提出的问题：口服胰岛素能治疗糖尿病吗？作出假设：口服胰岛素不能（或能）治疗糖尿病。
（2）甲组定时喂与乙相同的全营养饲料，每次喂食前口服与乙等量的胰岛素，乙组定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量胰岛素，乙鼠起对照作用。
（3）甲和乙的变量是胰岛素的摄入方式，乙组定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量胰岛素，甲组定时喂与乙相同的全营养饲料，每次喂食前口服与乙等量的胰岛素。
（4）当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰。
（5）假如按照上述方案进行实验，最终仅在甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明甲鼠可能患有糖尿病，乙鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低。由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用。
（6）胰腺包括外分泌部和内分泌部。外分泌部能分泌胰液，内分泌部是指散布在胰腺中的许多腺细胞团，叫做胰岛，能够分泌胰岛素。胰液通过胰管进入十二指肠，再进入小肠参与营养物质的消化。胰岛素则直接进入毛细血管，随血液循环运往身体各处。其作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等。因此，将正常小鼠的胰管结扎，不影响胰岛素分泌和运输，一段时间后检测尿液成分，发现小鼠没有出现尿糖。
故答案为：
（1）口服胰岛素不能（或能）治疗糖尿病。
（2）对照。
（3）口服。
（4）胰岛素。
（5）甲鼠。
（6）没有；血液循环。
（1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。
由于胰岛素的成分主要是蛋白质，口服胰岛素，会在人体的胃和小肠内被消化，最终以氨基酸的形式被吸收进入血液循环，起不到降低血糖浓度的作用。