【中职专用】高中语文 语文版·基础模块上册 第三课 《幽径悲剧》（教学课件）

这是一份【中职专用】高中语文 语文版·基础模块上册 第三课 《幽径悲剧》（教学课件），共24页。PPT课件主要包含了季羡林，重点生字词，-6段，这里曾经，小园香径独徘徊，而如今，断根残枝空悲切，对美忽视否定，对美毁灭，这不仅是藤萝的悲剧等内容，欢迎下载使用。

而如今湖水混浊，鱼儿死去……
这里曾经绿草如茵 牛儿满坡……
而如今戈壁荒滩，枯木无语……
这里曾经林木遮天 生意盎然……
而如今浓烟滚滚，满山荒芜……
季羡林(1911--2009)当代著名学者，北京大学教授，世人称其为“学界泰斗”、“一代宗师”，国内外公认的“东方学大师”。是我国著名文学家、教育家和社会活动家，精通英语、德语、梵语、巴利语、吐火罗语，还能阅读法语、俄语书籍。在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面卓有建树。
季羡林 君子如水，大智大德隐于无形
蜿(wān)蜒(yán) 抖擞（sǒu） 潋(liàn)艳(yàn)蓦（mò）地 诛(zhū)伐(fá) 惆(chóu)怅(chàng) 荆(jīng)棘(jí) 虬(qiú)干(gàn) 摇(yá)曳(yè)万斛（hú）闲愁 悚(sǒng)然(rán) 愚(yú)氓(méng)
朗读课文，请用一句话概括这篇课文主要内容。
《幽径悲剧》写的是家门附近一条幽径上的古藤萝被诛伐。
思考：全文可以分为几个部分，每部分分别讲述了什么？
第一部分（1—6）：写幽径之美。 第二部分（7—10）：写藤萝之美。 第三部分（11—16）：写藤萝之悲。
第一部分：幽径美在何处？美在何时？作者是从哪两个方面来写幽径的？
幽径有来头，不可等闲视之
第二部分：藤萝之美在何处？
形：盘曲而上香：“蓦地”扑鼻之香声：“袭入耳内”的蜜蜂声色：万绿丛中一点红
和：与大树和睦相处善：阅尽沧桑，幸免于 难，从无害人之心
藤萝就是“真善美” 的化身
第三部分：藤萝被毁后又是怎样的惨状？
惹起了万斛闲愁痛苦悲哀至极
第三部分：从文章中找出古藤“只有哭泣”的三个原因
藤萝的悲剧，让作者心生悲痛，难道他仅仅是为这一棵藤萝而悲伤吗？
愚 氓　　　 世 人 燕园中人
更是时代悲剧、民族悲剧、人性悲剧
毁灭藤萝争名于朝 争利于市 决不会注意决不会关心决不会伤心