小学美术13. 千姿百态的树教学设计及反思

导入新课

引导学生回忆语文课本中的课文——《鸟的天堂》，让学生朗诵课文中有关大榕树的片段，并通过一段介绍江门市景点“鸟的天堂”的视频，自然地引出本节课要学习的主角——千姿百态的树。

板书课题：千姿百态的树

积极思考、踊跃表现、观看视频

情景导入，在朗读课文和观看视频的过程中调动学生的学习热情

讲授新课

1. 新知解说：

以提问的形式询问学生“你认识什么树，这种树有什么特点？”，接着以图片展示的形式介绍榕树、松柏、木棉等日常生活中常见的树种。

2. 欣赏作品：

以图片的方式，向学生展示国画大师笔下千姿百态的树，引导学生学习画家在写意水墨画中的用笔技巧和用墨技巧，总结画家以写意水墨画的方式表现树叶、树干的方法。

3.方法讲解：

以图片展示结合详细解说的方式，向学生介绍写意水墨画或树木的方法，遵循“观主体—画树干—画树叶—添细节”的过程，以及“近浓远淡”等小技巧；接着以画柳树为例子，结合图片和现场演示的方式，向学生展示水墨写意画树的方法。

板书方法：画树干、画树枝、画树叶

4.作品展示：

以图片的方式展示学生作品，并结合学生作品再次讲解画树的方法和技巧，加深知识点的理解，引导学生思考自己的创作计划。

5.动手创作：

让学生尝试用准备好的工具，借助干湿、浓淡变化的墨色制作一幅关于树木或树林的写意水墨画。

板书要求：运用干湿、浓淡变化的墨色画树

6.巡视辅导：

在学生完成作品的过程中巡视并发现学生存在的共性问题，及时进行讲评。

7.课堂点评：

指出存在的普遍问题、纠正错误的操作方法。

8.拓展提高：

播放一段有关破坏树木的动画片视频，引导学生思考视频中主人公的行为，并思考人类应该如何保护树木、保护生态环境。

认真思考、积极举手发言，认真聆听老师的讲解。

认真观看图片，学习画家的用笔、用墨技巧和画树的方法。

认真聆听老师对方法和步骤的讲解，仔细观看老师的示范，在需要的时候动手做笔记。

观看他人的作品，思考自己的创作计划。

准备好工具，开始动手实践，遇到困难及时向老师提问。

认真观看视频，积极思考问题并主动举手发言

1.提问问题和图片展示，让新知与日常生活相结合，增加学习的趣味性。

2.观看图片可以形象、直观地展示画家的用笔、用墨技巧，同时在作品鉴赏中学会欣赏和点评作品。

3.图片分步解析、举例说明和教师示范等途径能最大程度帮助学生突破本课重难点，掌握写意水墨画的用墨技巧。

4.展示同龄人的作品可以帮助学生激发灵感，让学生明确对自身的要求，帮助学生进一步掌握写意水墨画画树的方法。

5.在创作的过程中锻炼学生的动手能力，同时可检验教学成果。

6.通过课堂点评，及时纠正错误，进一步强化教学重难点。

7.通过观看学生熟悉的动画片，点出“保护树木、保护环境”的思想，升华本节课的主题。

课堂小结

总结写意水墨画树的注意事项。

认真倾听

8.让学生知道作品提升的方向。

作业布置

1.在课堂完成的基础上完善自己的作品。

2.思考人类应该怎样保护树木。

认真记录作业内容和要求。

9.课后拓展及升华，加深学生保护树木、保护环境的意识。

板书

千姿百态的树    方法：画树干、画树枝、画树叶    要求：用干湿、浓淡变化的墨色画树