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小学心理健康北师大版 (2013)三年级上册第十六课 真诚赞美朋友多获奖课件ppt
展开1.高帽子的由来2.心情话吧3.心海导航4.活动在线5.能量加油站6.分享交流
1.阅读心情话吧。2.说说你的想法。
1.你最欣赏哪一段?划出来。2.说一说。
活动一:学会赞美, 模拟情景。
(情景一):语文考试中同桌因为细心答题、认真书写,取得优异成绩。 赞美的艺术:要真诚而由衷地赞美他人。 (情景二):小华的作文很优秀,经常被老师当范文在课堂上朗读。 赞美的艺术:赞美应就事论事,具体而不空洞。 (情景三):同桌小兰买了一个新书包,样式很漂亮。 赞美的艺术:给他人渴望得到的那份赞美。 (情景四):吕萍性格内向,在班里很少大声讲话,做值日时她总是默默地把每个角落都打扫得干干净净。
活动二:优点轰炸,学会“存款”。
每4人组成一个小组;先找1个同学戴“高帽子”,其他3个同学轮流说出他的优点、能力和特长,直到4人均戴过“高帽子”为止;要求表达的句式为“***,我觉得你不错,因为——,我很欣赏你”。要求说具体的优点而不是客套话,表达要尽量准确,越有根据越好;态度要认真,表达要真诚。
1.赞美是一门学问。(1)赞美要真诚得体,不夸张。(2)不说别人的坏话。背后说话最糟糕。(3)要学会背后赞美。2.赞美的艺术:多赞美那些不受注意的同学(1)赞美陌生人时,可从他的服饰、发型、外貌等方面入手。(2)学会间接的赞美,这是一种万无一失的赞扬方式。听到别人背后对你的赞美,你自然会很高兴。
赞美如阳光,给人以春天般的温暖;赞美如空气,给人以无限的清新。赞美是生活中一道亮丽的风景,生活中多一份赞美,就少一份冷漠,少一份孤独;多几份赞美,就多几许爱意,几许芬芳。赞美是一段音乐,是海浪撞击礁石的声音,让鱼儿听得也甘愿随波逐流;赞美是几首山歌,伴着夜风高低起伏抑扬顿挫,连林中的鸟儿也跟着随声附和。因为有了赞美,鲜花方显得更加娇艳,更加迷人;因为有了赞美,人生生活得才更加潇洒,更加快乐。
课后延伸:亲子分享 回家后,夸一夸你的爸爸妈妈,做到真诚、坦然,注意细节,之后请你和爸爸妈妈一起分享这一课学到的内容,把自己的看法和爸爸妈妈的看法分别写在书上。
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