小学美术辽海版四年级上册第七单元 感受中国传统文化第20课 彩狮呈祥公开课教学设计

《彩狮呈祥》教学设计

学习目标：

1、通过对大自然中狮子的观察了解狮子的特点。 

2、能大胆地运用不同材料表现狮子，培养学生的想象力和创造力。

3、通过狮子的制作提倡学生保护大自然，热爱野生动物。

学习重点、难点：

重点：利用观察、比较的方法抓住狮子的特特征。

难点：狮子头部特征的表现。

教学准备：

           多媒体课件、示范作品、制作材料等。

教学设计：

一、课堂导入

1播放动画片《狮子王》，引出新课。 揭示课题——《彩狮呈祥》

二、讲授新课

1、课件展示雄狮子、母狮子图片，引导学生观察大自然中的真实狮子，共同探究狮子的头部特征。

2、 雄狮子的头部特征：鬃毛 吊眼（三角眼）嘴鼻相连 下巴较长 有少量胡须

 3、欣赏范样分析作品特征。狮子的身体结构简单，狮子的头部及五官夸张、概括。

4分析制作材料与制作方法。 教师演示制作：（课件展示）  

（1）构思、设计。

（2）剪狮子的头形。

（3）剪狮子的五官。

（4）剪狮子的鬃毛。 

（5）组合完成。

三、学生作业

教师巡视辅导。  播放背景音乐《狮子王》     

1、作业要求：用卷、剪、添画、粘贴等方法制作一个可爱的小狮子。 

    2、辅导要点：用简练、概括的手法，大胆夸张狮子头部的特征

四、总结

今天我们开动脑筋，用自己的双手创造出各具神态的狮子大王的形象。下面是我们的游戏环节，老师请几位同学带着你们的作品到前面来，边听老师的提示边模仿一下狮子大王。

板书设计：

彩狮呈祥

教学回顾：