美术四年级上册第20课 彩狮呈祥教案及反思
展开学习目标:
通过对大自然中狮子的观察了解狮子的特点。
2、能大胆地运用不同材料表现狮子,培养学生的想象力和创造力。
3、通过狮子的制作提倡学生保护大自然,热爱野生动物。
学习重点、难点:
重点:利用观察、比较的方法抓住狮子的特特征。
难点:狮子头部特征的表现。
教学准备:
多媒体课件、示范作品、制作材料等。
教学设计:
课堂导入
1播放动画片《狮子王》,引出新课。 揭示课题——《彩狮呈祥》
二、讲授新课
1、课件展示雄狮子、母狮子图片,引导学生观察大自然中的真实狮子,共同探究狮子的头部特征。
2、 雄狮子的头部特征:鬃毛 吊眼(三角眼)嘴鼻相连 下巴较长 有少量胡须
3、欣赏范样分析作品特征。狮子的身体结构简单,狮子的头部及五官夸张、概括。
4分析制作材料与制作方法。 教师演示制作:(课件展示)
(1)构思、设计。
(2)剪狮子的头形。
(3)剪狮子的五官。
(4)剪狮子的鬃毛。
(5)组合完成。
学生作业
教师巡视辅导。 播放背景音乐《狮子王》
作业要求:用卷、剪、添画、粘贴等方法制作一个可爱的小狮子。
2、辅导要点:用简练、概括的手法,大胆夸张狮子头部的特征
四、总结
今天我们开动脑筋,用自己的双手创造出各具神态的狮子大王的形象。下面是我们的游戏环节,老师请几位同学带着你们的作品到前面来,边听老师的提示边模仿一下狮子大王。
板书设计:
彩狮呈祥
教学回顾:
小学美术辽海版四年级上册第七单元 感受中国传统文化第20课 彩狮呈祥公开课教学设计: 这是一份小学美术辽海版四年级上册第七单元 感受中国传统文化第20课 彩狮呈祥公开课教学设计,共2页。教案主要包含了讲授新课,总结等内容,欢迎下载使用。
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