【同步教案】桂美版 小学美术 二年级上册 同步教案-3000232

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2 城市街景 教学设计1教学目标 1、 情感目标:通过欣赏一组有关街道的照片,让学生感受城市街景的美,激发他们对生活的热爱。2、 知识目标:通过欣赏艺术家的摄影作品和同龄人的绘画作品,使学生了解美术作品来源于生活,并学会用绘画形式表现城市街景。 3、 能力目标:大胆自由地表现城市街景和学会用简单的语言来评述美术作品。2重点难点 教学重点: 引导学生有创意地表现城市街景及掌握观察、分析、评价的欣赏方法。 教学难点: 画面的构思与表现及如何自主地用语言表达欣赏后的感受。3教学过程 活动1【导入】一、教学导入 以提问题的方式切人课堂教学。 问题:你觉得我们学校附近哪条街道最漂亮最繁华?为什么?请你说一说你心中漂亮、繁华的街道应该是怎样的? 教师小结,引出课题——城市街道活动2【讲授】二、展开教学 师生共同欣赏课本上的范图;教师通过课件向学生展示世界名城的街道和本地区的街道,师生一同欣赏。 (在欣赏过程中,教师可以适当地向学生介绍相关知识,提高学生的欣赏水平和审美能力。)学生以小组为单位进行学习讨论,说一说欣赏图片后的感受。 (教师可以启发学生结合本市或学校附近的街道进行讨论:如何让它们也变得像我们所欣赏到的街道那样整洁美丽。) 画一画心目中繁华街道的景色。活动3【练习】三、学生作画 学生作画,教师巡视辅导。活动4【作业】四、作业展示 1、对学生的发言给以鼓励与肯定。2、教师展示优秀学生作品。