教科版 (EEC)四年级上册Unit 3 Whose Bag Is This?优秀第2课时学案

课题

EEC   四年级上册          第 2 课时

Unit 3 Whose bag is this?

学习目标

1.使学生能听、说、认、读 wrong  find 等单词。

2.初步感知:“What’s wrong?  I can’t find my bag.”等句子，学生能听懂并理解其意思。

3.对be引导的一般疑问句能做出准确地回答

学习重点

1.使学生能听、说、认、读  wrong find  等单词。

2.初步感知:“What’s wrong?  I can’t find my bag.”等句子，学生能听懂并理解其意思。

学习难点

can’t 引导的否定句。

导学过程

一.复习互查

一、根据汉语提示，补全单词

1.  h_s(他的)

A.i   B.a   C.e

2.  b_k e(自行车)

A.a   B.e   C.i

3.  f__d(找到)

A.in   B. a n   C.o n

4.  k__w(知道)

A.n o   B.o n   C.ou

5.  __o s e (谁的)

A.h w   B.w h   C,w n

二.问题导学

写出句子的英语译文。

1.看这个!

2.我不知道。

3. 你怎么了?

三.自我测试

给下列句子排序：

（  ）Is this your bag?

（  ）What’s wrong?

（  ）I can’t find my bag.

（  ）No,it isn’t. My bag is yellow.

四.分层巩固

单项选择  

(  )1.___bag is this?

1.           Whose  B.Are  C.Am

(  )2.I____bag is red.

1.           His  B.He  C.She

(  )3.Is this your bag?

      No,_________

1. it do  B.it is  C.it isn’t

(  )4.I___ know.

   A.isn’t  B.don’t  C.aren’t

五.拓展提升

写出句子的英语译文。

1. 那是谁的书?

2.这是丽丽的书包。