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【同步讲义】高中化学(鲁科版2019)必修第一册--第02讲 研究物质性质的基本方法 讲义
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第02讲 研究物质性质的基本方法目标导航
课程标准
课标解读
1.了解实验、假说、模型、比较、分类等方法在化学科学研究中的运用。
2.结合真实情景中的应用实例或通过实验探究,了解钠及其化合物的主要性质,了解它们的生产、生活中的应用。
3.结合实例认识钠及其化合物的多样性,了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化。
1.通过宏观、微观结合的角度认识金属钠及其化合物的性质及其反应的本质。
2.了解研究物质性质的基本方法,有较强的问题意识,能根据已有知识独立完成钠及其氧化物的实验探究。
3.通过学习激发兴趣,同时树立安全意识和保护意识。
知识精讲
知识点01 研究物质性质的基本方法
1.常用的基本方法
2.观察的步骤:明确观察目的→用感官或仪器观察→记录观察结果→分析、思考,归纳总结
【即学即练1】查阅资料发现,金属钠不仅能跟氧气和水反应,还能跟多种其它物质发生反应,其中包括与酒精在常温下反应。要研究金属钠跟酒精反应的性质以及它与水反应的异同点,下列的研究方法中没有用到的是( )。
A.实验法 B.观察法 C.分类法 D.比较法
【解析】选C。研究金属钠跟酒精反应的性质以及它与水反应的异同点,用到了实验法、观察法和比较法,没有用到分类法。
知识点02 金属钠及性质
1.钠的物理性质
颜色
状态
熔点
密度
硬度
银白色
块状固体
低
比水小,比煤油大
小
2.金属钠与水的反应
(1)实验步骤
(2)实验现象及原因
实验现象
现象分析
钠浮在水面上
钠的密度比水小
钠熔化成闪亮的小球
钠的熔点低,反应放出热量
小球在水面上四处游动,最后完全消失
反应产生的气体推动小球运动
与水反应发出嘶嘶响声
钠与水反应产生气体
反应后溶液变为红色
反应生成碱性物质
(3)实验结论
①常温下,钠与水剧烈反应,生成NaOH和H2。
②反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
3.实验法的应用——钠与氧气反应
反应条件
室温
加热或点燃
实验现象
新切开的钠具有银白色的金属光泽,在空气中很快变暗
钠先熔化成小球,然后剧烈燃烧,火焰呈黄色,生成淡黄色固体
化学方程式
缓慢氧化:4Na+O2=2Na2O
剧烈燃烧:2Na+O2Na2O2
【即学即练2】下列有关金属钠的说法正确的是( )。
A.密度比水大
B.常温下易被氧气氧化
C.能与水反应放出氧气
D.保存在煤油中,实验剩余的金属钠不能放回原瓶
【解析】选B。钠的密度比水的小,A选项错误;钠具有强还原性,常温下容易被空气中的氧气氧化成氧化钠,B选项正确;钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,B选项错误;与其他药品不同,实验剩余的金属钠必须放回原瓶,D选项错误。
知识点03 过氧化钠的性质及用途
1.物理性质:淡黄色的固体。
2.化学性质:
(1)与CO2反应:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。
(2)与H2O反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。
3.用途:作为呼吸面具和潜水艇里的供氧剂,也可作漂白剂。
【即学即练3】(2021·北京西城区高一检测)有关Na2O2的叙述不正确的是( )。
A.是淡黄色固体 B.可以作供氧剂
C.应密封保存 D.氧元素的化合价为-2价
【解析】选D。Na2O2是淡黄色固体,故A正确;Na2O2与水或二氧化碳反应释放出氧气,可以作供氧剂,故B正确;Na2O2易与水和二氧化碳反应,故需要密封保存,故C正确;根据化合物元素正负化合价之和为0,可得Na2O2中氧元素的化合价为-1价,故D错误。
能力拓展
考法01 研究物质性质的基本方法
【典例1】某学生运用所学知识研究钠的性质:将一粒金属钠和一块铜片分别盛在表面皿中,来研究它们在空气中的稳定性。该学生采用的研究方法是:①假说法;②实验法;③分类法;④比较法( )。
A.①② B.①③ C.②④ D.①③
【解析】选C。①假说法是以客观事实材料和科学理论为依据,对未知事实或规律所提出的一种推测性说明,题目未提出推测性说明,故①错误;②通过两金属暴露于空气中,以实验研究它们在空气中的稳定性,故②正确;③没有进行分门别类地对物质及其变化进行研究,故③错误;④金属钠和铜片分别盛在表面皿中,采取对比方法来研究它们在空气中的稳定性,故④正确。所以采取的方法为实验法、比较法。
【知识拓展】研究物质性质的基本方法
方法
概念
说明
观察
有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法
①感官是指眼、耳、口、鼻、舌、皮肤等;②考察内容主要是颜色、气味、状态、硬度、溶解性等物理性质。
实验
通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知性质的方法
在进行实验时,要注意控制温度、压强、浓度等条件,这是因为同样的反应物在不同条件下可能会发生不同的化学反应
分类
按照物质的共同特征所形成的种类。
根据某物质的类别,可以预测该物质可能具有的性质
比较
比较是指确定对象之间差异点和共同点的逻辑方法。
根据一定的需要和标准,把彼此有某种联系的物质加以分析、对比,从而找出它们的内在联系、共同规律和特殊本质
考法02 钠和水反应及其应用
【典例2】(2022·杭州高一检测)某课外活动小组为了检验钠与水反应的产物,设计如图装置(夹持装置省略)。首先在U形管内加入少量煤油和几粒钠块,再从U形管高端加入水(含有酚酞),赶出空气,一会儿加热铜丝。
根据反应中观察到的现象,回答下列问题:
(1)金属钠的变化现象_______________________。
(2)U形管中溶液的颜色______________________,说明有________生成。
(3)铜丝的变化现象__________,说明有________生成。
(4)若a g钠与b mL水完全反应,则该溶液的溶质的质量分数是_________。
【解析】本题涉及钠的多种性质,如颜色、状态及熔点低和密度小的特点。钠位于水和煤油界面上,与水发生反应:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,生成的H2与CuO发生反应:H2+CuOCu+H2O。钠与水反应得NaOH溶液,所以溶质是NaOH,假设生成的NaOH的质量为x,生成氢气的质量为y,根据化学方程式:
2Na
+
2H2O
=
2NaOH
+
H2↑
2×23
2×40
2
a g
x
y
则:==,解得:x=g,y=g
溶液质量为:m(溶液)=a g+b mL×1g/mL-g=g
w(NaOH)=×100%=×100%
【答案】(1)在水和煤油的界面上逐渐变小并作上下跳动
(2)从上到下逐渐由无色变为红色 NaOH
(3)由黑色变红色 H2
(4)×100%
【知识拓展】钠与水及各种溶液的反应
1.钠与水反应的现象及原因
2.钠与酸、盐的反应规律
(1)金属钠和酸的反应
(2)金属钠和碱溶液的反应
实际上是钠和水的反应
(3)钠和盐的反应
①钠与盐溶液反应
②钠与熔融盐反应
考法03 钠与非金属单质的反应
【典例3】观察是研究物质性质的一种基本方法。一同学将一小块金属钠露置于空气中,观察到下列现象:银白色变灰暗变白色出现液滴白色固体,则下列说法正确的是( )。
A.①发生反应生成了过氧化钠
B.②变白色主要是因为生成了氢氧化钠
C.③是碳酸钠吸收空气中的水蒸气形成了溶液
D.④只发生物理变化
【解析】选B。Na的性质活泼,易与空气中氧气反应生成Na2O,Na2O易与水反应生成NaOH,NaOH吸收空气中的水和CO2生成Na2CO3•xH2O,Na2CO3•xH2O风化脱水生成Na2CO3,①发生反应生成了氧化钠,故A错误;②变白色主要是因为生成了氢氧化钠,Na2O+H2O=2NaOH,故B正确;③是氢氧化钠潮解,吸收水蒸气形成氢氧化钠溶液,故C错误;④是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠固体,发生了化学反应,故D错误。
【知识拓展】钠在空气中的变化过程
1.变化过程
2.相关方程式
①4Na+O2=2Na2O
②Na2O+H2O=2NaOH
④2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,Na2CO3+10H2O=Na2CO3·10H2O
⑤Na2CO3·10H2O=Na2CO3+10H2O
3.潮解过程主要发生物理变化;风化过程则发生了化学变化。
考法04 氧化钠和过氧化钠的性质及应用
【典例4】如图所示装置,试管中盛有水,气球a盛有干燥的固体过氧化钠颗粒,U形管中注有浅红色的水,已知过氧化钠与水反应是放热的。将气球用橡皮筋紧缚在试管口,实验时将气球中的固体颗粒抖落到试管b的水中,不会出现的现象是( )。
A.气球a变大 B.试管b内有气泡冒出
C.U形管内浅红色褪去 D.U形管水位d高于c
【解析】选C。Na2O2与水反应生成氢氧化钠和氧气,反应为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。反应生成氧气,则气球a变大,故A正确;反应生成气体,则试管b中有气泡冒出,故B正确;由于浅红色的水是在U形管中而非试管中,则试管内溶液不变色,U形管内的红水不褪色,故C错误;产生O2使气球膨胀,该反应放出大量热量,使锥形瓶中空气受热膨胀而出现U形管中水位d>c,故D正确。
【知识拓展】钠的氧化物的性质及应用
物质
氧化钠
过氧化钠
氧的价态
-2价
-1价
化学式
Na2O
Na2O2
所含离子
2个Na+和1个O2-
2个Na+和1个O22-
颜色状态
白色固体
淡黄色固体
氧化物类别
碱性氧化物
过氧化物(不属碱性氧化物)
与氧气反应
2Na2O+O22Na2O2
不反应,稳定性强
与水反应
Na2O+H2O=2NaOH
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
与CO2反应
Na2O+CO2=Na2CO3
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
与HCl反应
Na2O+2HCl=2NaCl+H2O
2Na2O2+4HCl=4NaCl+O2↑+2H2O
漂白性
无漂白性
强氧化性漂白
用途
制NaOH
漂白剂、消毒剂、供氧剂
保存
都容易吸收空气中的CO2和水蒸气而变质,所以都应密封保存;
对于Na2O2还要远离易燃物。
【特别提醒】(1)过氧化钠的稳定性强于氧化钠,氧化钠可在加热条件下与氧气反应转化为过氧化钠。
(2)Na2O2与水反应生成碱的同时还生成氧气,所以不属于碱性氧化物。
(3)Na2O2中氧元素化合价是-1价,阴离子是O22-,是个原子团,不是O-,所以不能把过氧化钠的化学式写成NaO。
分层提分
题组A 基础过关练
1.(2021·北京第一次普通高中合格性考试)下列关于金属钠的描述中,不正确的是( )。
A.银白色金属 B.能与水剧烈反应
C.保存在煤油中 D.在空气中燃烧只生成氧化钠
【解析】选D。金属钠是银白色金属单质,故A正确;钠是活泼的金属单质,能与水剧烈反应,故B正确;钠的密度比煤油大,故可以保存在煤油中,故C正确;金属钠在空气中燃烧生成淡黄色的过氧化钠,故D错误。
2.(2022·东台高一检测)某兴趣小组同学将Na、Na2O、Na2O2、CaCO3分别投入盛有盐酸的1号、2号、3号、4号四支试管中,结果他不会观察到有气体生成的是( )。
A.1号 B.2号 C.3号 D.4号
【解析】选B。Na、Na2O2、CaCO3分别与盐酸反应产生H2、O2、CO2,Na2O与盐酸的反应为Na2O+2HCl=2NaCl+H2O,没有气体生成。
3.(2021·唐山高一检测)金属钠与下列溶液反应时,既有白色沉淀析出又有气体逸出的是( )。
A.BaCl2溶液 B.K2SO4溶液
C.FeCl3溶液 D.MgSO4溶液
【解析】选D。金属钠先和BaCl2溶液中的水反应生成氢氧化钠并放出氢气:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,但是生成的氢氧化钠和氯化钡不反应,即只有气体生成,故A错误;金属钠先和硫酸钾溶液中的水反应生成氢氧化钠并放出氢气,但是生成的氢氧化钠和硫酸钾不反应,即只有气体生成,故B错误;Na首先和水反应生成氢氧化钠并放出氢气,NaOH与FeCl3溶液反应会生成Fe(OH)3红褐色沉淀,故C错误;Na首先和水反应生成氢氧化钠并放出氢气,NaOH与MgSO4溶液反应会生成氢氧化镁白色沉淀,故D正确。
4.(2021~2022学年湖北省武汉市高一上期中)下列关于钠的说法中,正确的是( )。
A.实验后剩余的钠粒,不能放回原试剂瓶中
B.钠着火后,可用水来灭火
C.钠的化学性质比较活泼,少量的钠可以保存在与钠不反应的煤油中
D.当钠与硫酸铜溶液反应时,有大量红色固体铜出现
【解析】选C。钠表面有煤油隔绝空气,不会变质,所以实验后剩余的钠粒,能放回原试剂瓶中,故A错误;钠与水反应生成氢气,氢气易燃烧,所以钠着火后,不可用水来灭火,故B错误;钠密度大于煤油,与煤油不反应,少量的钠可保存在煤油中以隔绝空气,故C正确;钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀、硫酸钠和氢气,得不到铜,故D错误。
5.(2021·天津和平区高一上期中)钠与水反应的改进实验操作如下:取一张滤纸,用酚酞试液浸润并晾干,裁剪并折叠成信封状,滤纸内放一小块(约绿豆粒般大小)金属钠,把含钠的滤纸信封放入水中,装置如下图所示。
请回答:
(1)写出金属钠与水反应的化学方程式________________。
(2)实验过程中取用金属钠的操作方法是________________。
(3)有关此实验的说法正确的是________________。
A.实验过程中,可能听到爆鸣声
B.实验过程中,看到滤纸信封由白色逐渐变红色
C.实验改进的优点之一是由实验现象能直接得出反应产物
D.实验过程中,多余的金属钠不能放回原试剂瓶中,以免对瓶内试剂产生污染
【解析】(1)钠为活泼金属,常温下,钠与水反应生成氢氧化钠、氢气,反应的化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;(2)钠为活泼金属,常温下,钠易与空气中的氧气、水蒸气反应,钠保存在煤油中,实验过程中取用金属钠,用镊子取出金属钠,用滤纸吸干表面的煤油,用小刀切一小块用于实验;(3)实验过程中,可能听到爆鸣声,为钠与水反应生成的氢气的燃烧,故A正确;钠与水反应生成氢氧化钠、氢气,酚酞遇碱变红色,实验过程中,看到滤纸信封由白色逐渐变红色,故B正确;气泡为氢气,变红有碱生成,通过改进实验的现象能直接得出反应产物,故C正确;用到金属钠时,要用镊子取,再用小刀切下所需量,钠为活泼金属,剩余钠要放回原试剂瓶中,不能随意丢弃,故D错误。
【答案】(1)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
(2)用镊子取出金属钠,用滤纸吸干表面的煤油,用小刀切一小块用于实验。
(3)ABC
题组B 能力提升练
1.(2022·舟山高一检测)向烧杯中分别加入等体积的水和煤油,片刻后再向该烧杯中加入绿豆粒大小的金属钠,可能观察到的现象是( )。
【解析】选A。煤油的密度比水小,所以煤油在上层,水在下层,又因钠的密度比水小,比煤油大,因此钠在水层和煤油层界面上下移动。钠与水反应,所以有气泡产生。
2.(2021~2022学年浙江省S9联盟高一上期中)下列说法不正确的是( )。
A.Na2O2可以作为呼吸面具或潜水艇里的氧气来源
B.过氧化钠为淡黄色固体粉末
C.可用水来检验某Na2O样品中是否含有Na2O2
D.将Na2O加到酚酞溶液中,溶液先变红色后褪色
【解析】选D。过氧化钠与水、二氧化碳反应都产生氧气,所以Na2O2可以作为呼吸面具或潜水艇里的氧气来源,故A正确;依据过氧化钠的物理性质可知,过氧化钠为淡黄色固体粉末,故B正确;氧化钠与水反应生成氢氧化钠,过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,所以可用水来检验某Na2O样品中是否含有Na2O2,故C正确;氧化钠与水反应生成氢氧化钠,溶液呈碱性,所以将Na2O加到酚酞溶液中,溶液变红色,故D错误。
3.(2022·榆林高一上期中检测)实验室里做钠跟水反应的实验时,用到的仪器和药品是:①试管夹;②镊子;③小刀;④滤纸;⑤研钵;⑥烧杯;⑦坩埚;⑧石棉网;⑨玻璃片;⑩药匙( )。
A.①②③④ B.②③④⑥⑨ C.③④⑧⑨⑩ D.②⑤⑦⑨⑩
【解析】选B。钠与水反应的实验步骤:用镊子取一小块金属钠,将金属钠放在玻璃片上,用小刀切一小块钠,用滤纸擦干表面的煤油,放入盛水的烧杯中即可,所以需要的仪器为:镊子、小刀、滤纸、玻璃片、烧杯。
4.(2022·江苏南通高一检测)如图所示的两个实验中,CuSO4溶液和FeCl3溶液较少,Na2O和Na2O2稍微过量。则下列关于实验现象或反应原理的描述不正确的是( )。
A.两支试管中均发生两个化学反应
B.两支试管中均产生有颜色的沉淀
C.两支试管中均有无色气体生成
D.反应后,两支试管过滤后所得溶液均为无色
【解析】选C。两支试管中分别发生Na2O、Na2O2与水的反应,均有NaOH生成,继而发生NaOH与盐的反应,均生成沉淀,A项正确;两支试管中分别有Cu(OH)2蓝色沉淀和Fe(OH)3红褐色沉淀生成,B项正确;Na2O与水反应只生成NaOH,无气体生成,C项错误;由于FeCl3、CuSO4与NaOH反应时均消耗完,故反应后过滤所得的溶液均呈无色,D项正确。
5.目前,世界上多采用电解熔融氯化钠的方法来生产金属钠:2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑。已知物质A、B、C、D、E、F有如下转化关系:
(1)试根据上述变化过程写出A、B、C、D、E、F可能的化学式:
A________;B________;C________;D________;E________;F________。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①C+D→NaCl:________________________。
②E+F→NaCl:_________________________。
【解析】由转化流程可知,A与水反应生成C,且C与二氧化碳反应,则A为Na,C为NaOH、E为Na2CO3,B为Cl2,D为FeCl3,F为CaCl2。(1)由上述分析可知,A为Na,B为Cl2,C为NaOH,D为FeCl3,E为Na2CO3,F为CaCl2;(2)C+D→NaCl的化学方程式为3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl,E+F→NaCl的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。
【答案】(1)Na;Cl2;NaOH;FeCl3;Na2CO3;CaCl2
(2)①3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
题组C 培优拔尖练
1.一定温度下,向饱和NaOH溶液中投入一小块金属钠,充分反应后恢复到原来的温度。下列叙述中不合理的是( )。
A.NaOH溶液浓度增大,并放出H2
B.溶液中NaOH的质量分数不变,有H2放出
C.溶液的质量减小,有H2放出
D.钠浮于液面,到处游动,发出“嘶嘶”的响声
【解析】选A。金属钠和水反应生成氢氧化钠和氢气。因为是饱和溶液,所以反应消耗水并生成氢氧化钠,氢氧化钠会结晶析出,溶液的浓度不变;溶液中NaOH的质量分数不变,有氢气放出;溶液中水减少,溶质析出,所以溶液的质量减小;钠的密度比水小,浮在水面上四处游动,并发出“嘶嘶”的响声。
2.(2021·山东省潍坊市高一上期中)在坩埚中放一小块钠加热,钠很快熔成圆球,停止加热,立即用玻璃棒蘸取少量无水CuSO4粉末与熔化的钠接触,产生耀眼的火花,并有轻微爆鸣声,同时有红色固体生成,经检验该红色固体与稀硫酸不反应。下列说法错误的是( )。
A.钠受热易熔成圆球说明其熔点低
B.钠与CuSO4粉末反应时放出大量热
C.将无水CuSO4粉末改为CuSO4溶液,反应现象相同
D.一定条件下,Na可以与CuSO4反应生成Cu
【解析】选C。钠受热熔成圆球时,温度较低,但钠已熔化,说明其熔点低,A正确;钠与CuSO4粉末反应时,产生耀眼的火花,并有轻微爆鸣声,表明反应放出大量热,B正确;若将无水CuSO4粉末改为CuSO4溶液,则钠将先与水反应,没有铜生成,但会生成H2和Cu(OH)2沉淀,C错误;在无水条件下,熔融的Na可以与CuSO4发生置换反应生成Cu,D正确。
3.(2022·浙江丽水高一检测)某同学探究金属Na与CO2的反应,实验如下:
实验I
实验II
操作
将点燃的金属钠伸到盛有CO2的集气瓶中
将实验I的集气瓶用水冲洗,过滤。取黑色滤渣灼烧;取滤液分别滴加酚酞和氯化钡溶液
现象
①火焰呈黄色
②底部有黑色固体,瓶壁上附有白色固体
①黑色滤渣可燃
②滤液能使酚酞溶液变红,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成
下列说法不正确的是( )。
A.生成的黑色固体中含有C
B.白色固体是Na2O
C.实验说明CO2具有氧化性
D.金属Na着火不能用CO2灭火
【解析】选B。由实验I可知钠能够在二氧化碳中燃烧,根据质量守恒定律,反应物中含有钠元素、氧元素、碳元素;由实验II中黑色滤渣可燃可知,反应物中黑色固体为碳,由滤液能使酚酞溶液变红,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成可知,瓶壁上附有白色固体为碳酸钠,则钠在二氧化碳气体中燃烧生成碳酸钠和碳单质,反应的化学方程式为4Na+3CO22Na2CO3+C。A项,钠在二氧化碳气体中燃烧生成碳酸钠和碳单质,则生成的黑色固体中含有C,故A正确;B项,碳酸钠在溶液中水解,使溶液显碱性,与氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀,则由滤液能使酚酞溶液变红,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成可知,瓶壁上附有白色固体为碳酸钠,故B错误;C项,钠在二氧化碳气体中燃烧生成碳酸钠和碳单质,反应中钠为还原剂,二氧化碳为氧化剂,实验说明CO2具有氧化性,故C正确;D项,由实验I可知钠能够在二氧化碳中燃烧,则金属Na着火不能用CO2灭火,应用沙土覆盖灭火,故D正确。
4.(2021~2022学年德州齐河实验中学高一期中检测)探究Na2O2与H2O的反应,进行了如下实验:有关说法不正确的是( )。
A.实验ⅰ中发生反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
B.实验ⅲ中MnO2做H2O2分解反应的催化剂
C.综合实验ⅰ和ⅲ可以说明Na2O2与H2O反应有H2O2生成
D.综合实验表明,实验ⅱ酚酞褪色的原因是溶液碱性变弱
【解析】选D。据流程知,实验ⅰ中发生反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,A正确;据流程知,实验ⅰ中有氢氧化钠和双氧水生成、实验ⅲ中MnO2做H2O2分解反应的催化剂,B正确;由流程知,综合实验ⅰ和ⅲ可以说明Na2O2与H2O反应有H2O2生成,C正确;综合实验表明,实验ⅱ酚酞褪色的原因是双氧水的漂白性,D不正确。
5.(2022•广东佛山高一上期末)Na2O2是一种重要化工原料,工业上可以用来漂白纺织类物品、麦杆、纤维等。回答下列问题:
(1)Na2O2中氧元素化合价为____________,写出过氧化钠与水反应的化学方程式__________________。
(2)过氧化钠若长期保存不当,容易生成____________(填化学式),证明过氧化钠变质情况的一种实验方案如下。
操作
现象
结论
取少量样品于试管中,加水溶解,加入溶液,充分振荡
有白色沉淀生成
__________________
另取少量样品于试管中,再加入适量的水,用带火星的木条靠近管口
带火星的木条复燃
__________________
(3)过氧化钠还可以作为潜艇工作人员的供氧剂,某工作人员携带10kg的过氧化钠固体进入潜艇,相当于携带标况下______m3空气(只需列出计算表达式,已知氧气占空气体积分数约为20%,空气的密度为1.293g/cm3)。
【解析】(1)Na2O2中钠元素化合价+1价,氧元素化合价为-1价,过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,反应的方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。(2)过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,过氧化钠若长期保存不当,容易生成Na2CO3,碳酸根离子和Ca2+或Ba2+生成碳酸钙或碳酸钡沉淀,滴加氯化钡或氯化钙生成白色沉淀,证明含碳酸根离子,说明过氧化钠样品已经变质,另取少量样品于试管中,再加入适量的水,用带火星的木条靠近管口,带火星的木条复燃说明生成了氧气,说明过氧化钠部分变质;(3)假设需要的氧气的质量为x,则:
2Na2O2
+
2CO2
=
2Na2CO3
+
O2
2×78
32
10kg
x
所以有:=,解得:x=,相当于空气的体积为V==m3。
【答案】(1)-1;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(2)Na2CO3;
操作
现象
结论
BaCl2
过氧化钠样品已经变质
过氧化钠样品部分变质
(3)。
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