初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第一单元 成长的节拍第一课 中学时代中学序曲精品课时作业

第1课第一框  中学序曲

知识点01新的起点

（一）1、为什么说中学生活是我们的新起点？（P3）

中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……

（二）★中学时代的重要性？（P4）

①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（具体表现：（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……）

（三）★中学生活给了我们哪些成长的礼物？（P5-P7）

总述：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

①中学生活为我们的发展提供了多种机会。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

【即学即练1】金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，开始了中学生活。下列对中学生活认识错误的是（ ）

A. 新起点和新的痛苦的开始 B. 为我们的一生奠定重要基础

C. 从少年到青年的生命进阶 D. 提供了发展自我的多种机会

【答案】A
【解答】我们告别小学，开始了中学生活。开始了从少年到青年的生命进阶，为我们提供了发展自我的多种机会，将为我们的一生奠定重要基础，故BCD正确，不符合题意；中学时代是新起点和新的挑战的开始，故A错误，符合题意。故选A。  

【点评】此题考查中学时代，考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是审清题意，根据题意排除错误选项和干扰选项。

知识点02  成长的礼物

（一）★中学生活为我们的发展提供了哪些机会？（P6）

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；

②新的课程，引领我们探索新的知识领域；

③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……

（二）中学时代我们应塑造一个怎样的“我”？（P7）

①越来越有活力，能坚持，有韧劲；

②越来越坚强，会合作，能包容；

③越来越上进，敢于表达，超越自我。

（三）我们应怎样度过中学时代？（我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战？）（P8）

我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

【即学即练2】中学生活给我们提供了多种发展自我的机会。对此，下列认识不正确的是（  ）

A．集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性

B．增加新的课程，引领我们探索新的知识领域

C．丰富多彩的社团活动，给我们提供了发展兴趣的平台

D．可以与同学一起逃课上网，在游戏中遨游

【答案】D

【解析】根据所学，中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……，ABC认识正确，但不符合题意，排除。D错误，逃课上网没有珍惜受教育权，不利于自身的发展。故答案为：D。

考法01   中学时代的重要性

①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

具体表现：

（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；

（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；

（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；

（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……。

【典例1】梦婷今年上初中了，爸爸告诉她中学时代是人生最重要的时代，妈妈说中学时代是人生最美好的时光，老师告诉她中学时代是打好基础的时候，梦婷有些迷茫，她问自己我准备好了吗?我应该怎样度过自己的中学生活呢？

(1)为什么说中学时代是人生最重要的时代？

(2)梦婷应该怎样为中学生活做准备呢（如何把握中学生活？）？

.【答案】（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

（2）中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

【解析】（1）此题考查对中学时代的认识，考查学生的知识再现能力。解答此题的关键在于熟练掌握基础知识。可依据教材知识，从中学时代为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色等角度回答。

（2）此题考查如何把握中学生活。此题为开放性试题，可结合中学生实际情况，从​珍视当下，把握机遇，不懈努力等角度回答。

题组A  基础过关练

1.“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这最美好的中学时代……这段歌词告诉我们

A．告别了中学时代，生活会单调乏味

B．要珍惜中学时光，努力发展自我

C．经历中学生活，我们才能长大成人

D．只有中学时代才是学习知识的最好时期

【答案】B

【解析】中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，我们要珍惜中学时光，B观点正确。

A观点题文中没有体现，应排除。C、D观点太绝对，错误，应排除。故答案为：B。

2．进入初中后，在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为

①越来越有活力，能坚持，有韧劲

②越来越坚强，会合作，能包容

③越来越上进，敢于表达，超越自我

④越来越以自我为中心，自以为是

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

【答案】C

【解析】根据所学，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。所以①②③符合题意，正确。

④错误，以自我为中心，自以为是不利于融入新集体，不利于我们的健康成长。故答案为：C。

3．中国科学院院士王大中回忆起中学时代说：“到南开中学读书既是我青少年时代的理想，也是我人生道路上的转折点正是南开中学的严谨学风，使我这个当时十分贪玩的学生，受到了系统和严格的训练，明确了人生志向，选择了献身祖国科技事业的道路。”王大中院士的话说明了（   ）

A． 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

B． 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础

C． 得到系统和严格的训练，明确人生志向就能成为科学家

D． 中学时代能帮助学生消除贪玩心理，彻底解决学生的心理问题，帮助学生改正缺点

【答案】B

【解析】到南开中学读书既是我青少年时代的理想，也是我人生道路上的转折点，这说明中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，B符合题意，正确。

A不符合题意，排除。CD观点太绝对，是错误的。故答案为：B。

4．有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们提供更多发展自我的机会，而我们更应重塑一个更好的我。其中，“新的成长、新的发展”指的是

A．新校园、新环境、新班级、新同学、新老师   

B．全新的学习生活，把全部时间都用在学习上

C．不断体验新生活、进行自我完善的新起点    

D．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式

【答案】C

【解析】根据所学，中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门，所以“新的成长、新的发展”指的是不断体验新生活、进行自我完善的新起点，C符合题意，正确。A不符合题意，新校园、新环境、新班级、新同学、新老师，是一种新现象，没有体现成长和发展。B错误，全部时间都用在学习上不符合实际。D错误，中学生活与小学生活有不同之处，但不是截然不同。故答案为：C。

5．“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”面对初中新的学习天地，我们应该（   ）

A．知难而退，把所有的时间都用于体育

B．顺其自然，得过且过地生活学习

C．珍惜当下，把握机遇，从点滴做起

D．珍惜当下，把所有时间用于学习

【答案】C

【解析】根据所学，“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。分析题意，C符合题意，正确。A错误，我们不能把所有的时间都用于体育。B错误，顺其自然，得过且过，是缺乏学习的积极性，没有进取精神的表现，应排除。D错误，把所有时间用于学习，不现实。故答案为：C。

6．材料题.经过几年努力，同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。面对新的生活环境、新的老师、新的同学，也不免会生出几分惆怅和失落。从小学到初中，生活的空间几乎是一个全新的转换。适应新的生活环境需要一个过程，要重新开辟一个新的交际圈，要适应新的老师新的教学方式，新到初中的学生还要适应新的规范和纪律。这些都需要付出努力。

某校七年级（2）班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题系列活动假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。

（1）请你围绕该主题设计两种活动形式。

（2）中学生活对于我们来说有什么重要性？

（3）请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。（至少两点）

【答案】（1）①召开主题班会。②举办演讲比赛。③办一期主题黑板报等

（2）①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

（3）①制定新学期的学习目标。②尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求，并自觉遵守。③真诚、热情地与同学交往，尽快建立新的人际关系。④积极参加学校和班级组织的各项活动，尽快融入新集体。⑤积极、主动地学习，调整好心态，以适应新的学习生活。

【解析】（1）主题活动的形式有主题班会，演讲比赛，主题黑板报等。

（2）根据所学，中学生活的重要性具体表现为是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

（3）建议可以从学习，生活，交往等方面回答，言之有理即可。

题组B  能力提升练

1.跨进初中的大门，康康和他的同学们在这片崭新的天地里如饥似渴、认真学习，对他们来说，富有挑战的课程、新奇的实验器材、新老师、新校园，这一切都意味着一个崭新的起点，这里的“新”意味着

①中学生活带来新的机会和可能，意味着新的目标和挑战

②中学生活提供了发展自我的多种机会

③中学时代可以塑造一个全新的自我

④中学时代有多门全新的课程，是人生发展的第一个起点

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

【答案】A

【解析】题干中走进中学，生活发生了很多变化：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团活动，新校园、新老师、新同学…这些将使我们站在一个新的起点上；有更多的机会锻炼自己、发展自我，获得更多锻炼的机会，有机会改变自己不完美的地方，塑造一个崭新的“我”，调整自己适应新环境，所以①②③正确；中学时代并非是人生的第一个起点，所以④错误。故答案为：A。

2．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们成长的礼物。成长的礼物包括

①提供多种机会发展兴趣特长 ②激励我们不断实现自我超越

③创造条件摆脱父母，融入集体 ④引领我们探索新的知识领域

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

【答案】D

【解析】根据所学，中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。这些都是中学生活馈赠给我们的成长的礼物，所以①②④符合题意，正确。③错误，作为初中生的我们还不能摆脱父母的帮助，因此，创造条件摆脱父母的观点错误。故答案为：D。

3.“人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负，做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示有

①中学阶段是一个可以为我们的一生奠定重要基础的阶段

②珍视当下，为美好明天付出不懈努力

③中学生活充满了各种机会和可能，我们要尽情玩乐，好好享受

④要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我”

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【答案】C

【解析】此题考查中学阶段的重要性及对青少年提出的要求，考查学生运用所学知识分析问题的能力。点评此题需要认真阅读题干，从中提取关键信息，分析选项，结合所学知识做出正确选择。

【点评】分析题文，结合所学知识可知，中学阶段是人生发展的新阶段，可以为我们的一生奠定重要的基础。作为中学生，要不断激发潜能，迎接机遇和挑战，重新塑造一个更好的“我”，还要珍视当下，把握机遇，为美好明天不懈努力，故①②④正确；中学生活充满了各种机会和可能，我们要珍视当下，把握机遇，不懈努力，而不是尽情玩乐，故③不选。故选C。

4.初中生活是每一个同学新的起点，下列对新起点认识正确的是（）

①我逐渐长大了，一切都要自己做主

②面对新起点，更有机会改变自己不完美的形象

③我们要珍惜新起点，体验一名中学生的快乐

④在这个阶段，我要从各方面努力，为以后的人生奠定良好的基础

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

【答案】C

【解析】此题考查对新起点的认识，考查理解与分析能力。点评本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。

【点评】初中生活是每一个同学的一个新起点，我们要珍惜这一新起点，体验成为一名初中生的快乐；面对新起点，更有机会改变自己不完美的形象；在这个阶段要从各方面努力，为以后的人生奠定良好的基础。②③④正确；我们逐渐长大，并不意味着一切事情自己做主，还需要家长和老师的帮助，①错误。

5.走进中学，我们站在了新的起点上。有的同学说：“我一定要好好学习，成为一名优秀的中学生。”要实现这个目标，我们必须

①明白中学时代将为我们一生奠基 

②树立新目标，接受新挑战，发展新自我 

③激发自己的潜能

④珍视当下，把握机遇，从点滴做起

A. ①②④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】B

【解析】此题考查如何做一个优秀的中学生，考查理解与分析能力。点评本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。

【点评】走进中学，我们站在一个新的起点上，有的同学说：“我一定要好好学习，成为一个优秀的中学生。”要实现这一目标，我们必须明白中学时代将为我们一生奠基，树立新目标，接受新挑战，发展新自我，激发自己的潜能，珍视当下，把握机遇，从点滴做起。①②③④符合题意。故选B。  

6.新学期新体验

走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求……

（1）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义？

（2）你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠？

【答案】（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

（2）①中学时代为我们提供了发展自我的多种机会；②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

【解析】（1）此题考查中学时代对我们的成长的独特的价值和意义。属于教材重点识记知识，考查学生对知识的再现能力，学生依据教材回答即可。

（2）此题考查中学生活给我们的成长带来的馈赠。属于教材重点识记知识，考查学生对知识的再现能力，学生依据教材回答即可。

题组C  培优拔尖练

1.9月，海棠实验中学迎来了2022级初中新生。为了让新生平稳过渡，在新学期有个良好的开端，学校开展了入学教育，通过入学教育，七年级新生应认识到（）

①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会

②进入中学，新的目标和要求激励我们不断实现自我超越

③中学阶段，我们可以重新塑造一个“我”

④中学时代是人生发展的新起点

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

【答案】D

【解析】此题考查对中学阶段的认识，考查学生分析问题的能力。点评本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。

【点评】题干材料中海棠实验中学开展了新生入学教育，目的是引导学生正确认识中学阶段。根据教材知识，中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；进入中学，新的目标和要求激励着我们不断实现自我超越，中学阶段，我们可以重新塑造一个“我”，中学时代是人生发展的新起点。①②③④正确。故选D。  

2.九月,我们告别了小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字——中学生。一转眼,一学期就过了一半了。对于半学期的中学生活,下列认识正确的是( )

①中学生活把我们带进一个别样的天地,又站在一个新的起点上

②中学生活无非就是小学生活的延续,没有什么新奇和特别的

③中学生活对我们来说意味着新的机会和可能、新的目标和挑战

④中学生活为我们的成长和发展自我提供了多种机会

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

【答案】C

【解析】此题考查对中学生活的认识，考查运用所学知识分析问题的能力。点评此题需准确把握题干设问角度，推导正确答案。

【点评】中学生活把我们带进一个别样的天地，又站在一个新的起点上，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能、新的目标和挑战，中学生活为我们的成长和发展自我提供了多种机会。①③④正确；②是对中学生活的错误认识，排除。故选C。

3.分析说明题。为了帮助同学们更好地认识中学时代的重要性，让中学时代异彩纷呈，某班班主任让学生用小纸条的形式写下自己对中学时代的感悟。下面是其中的几条，请你阅读并回答相关问题。

纸条一：升入初中后，我站在一个新的起点上，将进入人生历程中一个多彩的季节。

纸条二：升入初中，就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期。好好珍惜中学时代吧，否则，自己会后悔一生!

（1）结合上述两张纸条说明中学时代对人生有什么重要性？

（2）作为一名七年级新生，你打算如何开始自己的中学生活？

（3）中学阶段的重要任务是学习，那我们为什么要学习呢？

【答案】（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

（2）①以新的目标和要求激发自己的潜能，激励自己不断实现自我超越。②在新的环境中，重新塑造一个“我”。③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

（3）①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

【解析】（1）此题考查中学时代对人生的重要性，考查学生运用所学知识分析问题的能力和准确再现教材知识的能力，学生依据教材知识回答即可。

（2）此题考查中学生开始自己中学生活的做法，考查学生运用所学知识分析问题的能力。结合材料和教材知识，学生可从激发潜能、实现自我超越、重塑“自我”、面对机遇和挑战的做法方面进行回答。

（3）此题考查学习的重要性，考查学生准确再现教材知识的能力。依据教材知识，学生可从学习让我们能够生存和拥有更充实的生活、点亮我们心中的明灯、帮助他人，服务社会方面进行回答。