【单元重难点讲义】新苏教版科学五年级下册-第三单元《地球的运动》讲义（知识点总结+教材习题解答）

第三单元 地球的运动

第9课  昼夜交替

一、知识点梳理：

1.实验：模拟昼夜交替现象

（1）模拟昼夜现象

实验步骤：①在黑暗的环境中，用手电筒照射地球仪上的中国。②观察地球仪的向光面和背光面。

实验现象：澳大利亚、菲律宾、韩国、日本等和中国一样处于白天，美国、英国、法国、德国等处于夜晚。

（2）模拟昼夜交替现象

实验步骤：①逆时针转动地球仪，让中国慢慢地从白天进入夜晚。

②继续逆时针转动地球仪，让中国慢慢地从夜晚进入白天。

实验现象：当中国处于清晨时，美国纽约、墨西哥、巴拿马等处于傍晚。

2.16世纪，波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，不是太阳在绕地球转，而是地球绕着太阳转，昼夜的变化是地球自转的结果。

3.由于地球自转方向是自西向东，所以在模拟昼夜交替实验中，应该自西向东即从北极看逆时针旋转地球仪。

4.在地球上，被阳光照射到的地区是白天，没有被阳光照射到的地区是夜晚；由夜晚逐渐过渡到白天的那段时间是清晨，由白天逐渐过渡到夜晚的那段时间是傍晚。

5.坐在转椅上，限制左右侧视野，逆时针旋转椅子，会发现周围物体的相对运动方向是顺时针。

6.当我们随着车转椅起运动时，会看到车转椅以外的原来不动的物体向相反方向运动，这就是相对运动。

7.穿过地球南北极的轴叫作地轴。地轴是一根假想的轴，一端始终指向北极星附近。从北极看，地球像陀螺一样绕着地轴逆时针自转，约24小时转一圈。

8.由于我们随地球一起运动 ，所以在地球上的人感觉不到地球在转动。我们感觉太阳、月亮和星星在移动是地球与它们相对运动的结果。

二、教材中问题解答：

1、清晨，太阳缓缓升起；傍晚，太阳慢慢落下。昼夜交替，周而复始。为什么会有这种现象？（P26）

答：昼夜的变化是地球自转的结果。

2、为什么要逆时针旋转地球仪？

答：由于地球自转方向是自西向东，所以在模拟昼夜交替实验中，应该自西向东即从北极看逆时针旋转地球仪。

3、在“模拟地球自转”的实验中，你发现周围物 体有什么变化？ （P28）答：在实验中，地球上的人可以看到周围的物体从左眼帘出现，从右眼帘消失，呈顺时针旋转（即会发现周围物体的相对运动方向是顺时针），这与我们平时观察到日月星辰东升西落相一致。

4、为什么地球上的人感觉不到地球在转动，反而觉得是太阳、月亮和星星在移动呢？（P28）

答：地球对所有物 体产生了吸引 力，而且地球 上的人、房屋、 山川、河流等 一切都在跟着 转动，所以我 们感觉不到地 球的转动。而 日月星辰离得 比较遥远，所 以我们能够 观察到它们 的运动。

第10课  昼夜对植物的影响

一、知识点梳理：

1.在自然界中，有些花和叶子白天张开，夜晚收拢； 有些花和叶子夜晚张开，白天收拢。

2.开花植物不仅有一定的花期，有的花还会在一天中的固定时间开放或闭合。200多年前，瑞典生物学家林奈根据这一现象编排出一个富有情趣的“花钟” ：他把在不同时间开放的花，顺次排列在钟面形的花坛上，什么花刚开放，就大致为几点钟。

3.植物的开花时间

第11课  昼夜对动物的影响

一、知识点梳理：

1.有些动物白天活动，夜晚休息，如狗、公鸡、蝴蝶、蜜蜂等；有些动物白天休息，夜晚活动，如猫头鹰、蛾子、刺猬、蝙蝠等。

2.了解小动物在夜晚的活动情况   

（1）狗在夜晚选择睡觉而不是进食，说明狗白天活动，夜晚休息。

(2）在石灰粉上有老鼠行走的脚印，预留的食物被老鼠吃掉了，说明老鼠夜晚活动，白天休息。

3.猫头鹰适应夜间活动的特殊本领

（1）视觉敏锐，能够察觉极微弱的光亮。

（2）听觉灵敏，能够准确分辨声源的方位。

（3）飞行时几乎没有声音，不容易被发觉。

4.生物钟的奥秘

（1）生物按照一定的规律进行生命活动，生物体生命活动的内在节律性就是生物体的生物钟。

（2）人的基因通过指挥人的内分泌系统，调节人的生理活动，使我们的身体与一天中不断变化的外部环境相适应。

5.人为改变光照情况对动植物的影响

（1）延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。     

（2）菊花是短日照花卉，因此减少光照时间可以使菊花提前开放，增加光照时间可以使它延迟开放。

二、教材中问题解答：

1、有些动物白天活动，夜晚休息；有些动物白天休息，夜晚活动。你知道下面这些动物的“作息时间”吗？（P31） 

答：白天睡觉，夜里活动：刺猬、蛾子、猫头鹰。白天活动，夜里睡觉：宠物狗、蝴蝶、公鸡。
2、蜜蜂和蝙蝠会相遇吗？为什么？（P31）

答：不会相遇，因为蜜蜂是昼行性动物，蝙蝠是夜行性动物。

3、在我们周围生活着各种各样的小动物，你能想出什么样的办法了解一下它们在夜晚会干什么。（P32）答：（1）架上摄像机，记录有哪些小动物来过。因为摄像机可以捕捉到动物的活动影像。（2）撒点石灰，观察留下了哪些小动物的脚印。如果没有石灰，也可以用粉笔灰、过期的爽身粉灰代替石灰。

4、了解夜行性动物有哪些适应夜间活动的特殊本领。（P32）

答：蝙蝠的特殊本领：蝙蝠善于在夜间飞行，它喉内能够产生超声波，超声波通过口腔发射出来。当超声波遇到昆虫或障碍物而反射回来时，蝙蝠能够用超凡的大耳郭接收，并用它们小小的大脑进行分析，判断探测目标是昆虫还是障碍物，以及距离它有多远。猫头鹰的特殊本领：　　它的视觉敏锐，能够察觉极微弱的光亮；它的听觉灵敏，能够准确分辨声源的方位；它飞行时几乎没有声音，不容易被发觉。蚊子的特殊本领：蚊子的眼睛有“热感应”能力；大多数蚊子身体呈黑色，在黑夜有利于藏躲逃生。黄鼠狼的特殊本领：善于奔走，嗅觉十分灵敏，但视觉较差。能放出臭气御敌。萤火虫的特殊本领：雌、雄萤火虫腹端均有发光器，靠发光器发光互相联系，找到对方，然后进行交配、繁殖。

5、为什么有些植物白天开花，夜晚闭合？为什么有些动物白天活动，夜晚休息？（P33）

答：这都是由生物体内的生物钟所控制的。

6、查资料，了解人为改变白天和黑夜的长短，生物的生理习性是否会发生变化。（P33）

答：人为改变白天和黑夜的长短，生物的生理习性会发生变化。

7、延长光照时间可以增加母鸡的产蛋量吗？（P33）

答：延长光照时间可以增加产蛋量。光线刺激鸡的脑垂体前叶，使之分泌更多的促性腺激素，促进卵泡的发育和排卵。

8、减少光照时间可以使菊花提前开放吗？（P32）答：菊花是短日照植物，当秋季来临，白昼缩短到一定程度时就会开花。如果减少光照时间，菊花会提前开放。

第12课    我们来仿生

 一、知识点梳理：

1.每个地方，一年四季中的气温、降水、昼夜长短、太阳高度角的变化，都有一定的规律。

2.不同季节的影子长短不同

3.实验：研究地轴倾斜的影响

（1）研究地球倾斜与直射、斜射的关系

实验现象：①“地球”直立时，“赤道”和“北半球地区”的牙签影长没有变化。②"地球”倾斜时，“赤道”和“北半球地区”的牙签影长会由短变长再变短。

实验结论：由于地轴的倾斜，各地每天的正午太阳高度角各不相同。

（2）研究直射、斜射对温度的影响

实验步骤：①将温度计分别插入两个信封里。②一个信封竖放，另一个信封平放，用强光照射两个信封。③观察相同时间内两支温度计的读数有什么不同。

实验现象：直射的信封温度高，斜射的信封温度低。

实验结论：太阳直射的地方气温要高一些，太阳斜射的地方气温要低一些。阳光的直射或斜射导致了不同地区在不同季节的不同气温。

4.由于地轴倾斜，地球在围绕太阳公转时，各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时，单位面积接收到的太阳辐射就多，反之就少，因而形成了四季。

5.地球绕着太阳逆时针转动，就是地球的公转，地球公转一周的时间为一年。地球在公转的同时还绕地轴自转，地球自转一周的时间为一天。

6.极昼和极夜是地球两极地区奇特的自然现象。在一年中的某段时间，白天越来越长，直至太阳全天不落下，即全天24小时都是白天，这种现象叫做极昼；而在一年中的另一段时间，夜晚变得越来越长，直至太阳不再升起，即全天24小时都是夜晚，这种现象叫作极夜。

7.地球围着太阳公转时，地轴倾斜角度不变，当地球转到如图所示的位置时，太阳的直射点在北半球，此时，北极中心地区始终在太阳的照射之中，所以北极就处在极昼时期。相反，南极中心地区始终照不到太阳，所以南极就处在极夜时期。

一、教材中问题解答：

1、是什么因素导致这些现象周而复始地出现？这些因素之间是否存在一定的相关性？（P34）

答：地球自西向东绕着太阳公转，因地轴是倾斜的，使得太阳有时直射某地区，有时则是斜射该地区，导致该地区热量吸收不同，温度也不同。

2、你还知道哪些现象具有季节性变化？（P34）

答：动物的迁徙现象，如燕子春天回南方，冬天回北方；植物四季的生长变化，如很多植物春天发芽，秋季落叶；影子长短的变化，冬季影子长，夏季影子短。

3、太阳直射和斜射与地球上的温度变化有什么关系？（P35）

答：对于地球上的地区而言，当阳光直射时温度高，阳光斜射时温度低。

4、下面两种运动形式，哪种类似于地球的公转？哪种类似于地球的自转？