![第1节 弹力有无的判断、胡克定律 第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/6/14739284/0-1692609392811/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![第1节 弹力有无的判断、胡克定律 第3页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/6/14739284/0-1692609392886/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![第1节 弹力有无的判断、胡克定律 第6页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/6/14739284/0-1692609392957/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第1节 弹力有无的判断、胡克定律 第7页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/6/14739284/0-1692609392976/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第1节 弹力有无的判断、胡克定律 第8页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/6/14739284/0-1692609392999/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![第1节第2课时弹力有无的判断、胡克定律(分层练习) (原卷版)第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/6/14739284/1-1692609395168/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![第1节第2课时弹力有无的判断、胡克定律(分层练习) (原卷版)第3页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/6/14739284/1-1692609395189/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![第1节第2课时弹力有无的判断、胡克定律(分层练习) (解析版)第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/6/14739284/2-1692609398499/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![第1节第2课时弹力有无的判断、胡克定律(分层练习) (解析版)第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/6/14739284/2-1692609398521/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![第1节第2课时弹力有无的判断、胡克定律(分层练习) (解析版)第3页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/6/14739284/2-1692609398548/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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人教版 (2019)必修 第一册1 重力与弹力完美版ppt课件
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第1节 弹力有无的判断、胡克定律(第2课时)
姓名:___________班级:___________
1.(2023春·河北保定·高一河北安国中学校联考期末)在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程,在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是( )
A.在对自由落体运动的研究中,伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,但并没有直接用实验进行验证
B.伽利略通过斜面实验来研究落体运动的规律,是采用了微元法
C.牛顿认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
D.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快
2.(2023秋·高一课时练习)下列说法中正确的是( )
A.书放在桌面上,会受到桌面对它的弹力作用,产生这个弹力的直接原因是桌面的形变
B.由可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的长度改变量成反比
C.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的
D.力的产生离不开物体,且只有相互接触的物体才能产生力的作用
3.(2022秋·浙江台州·高一校考期中)如图所示,轻弹簧的劲度系数为k,小球的质量为m,平衡时小球在A位置.今用力F将小球向下压缩x至新的平衡位置B,则此时弹簧的弹力大小为( )
A.kx B.mg+kx C.F D.mg-kx
4.(2023秋·高一课时练习)在“探究弹簧的弹力和其伸长量的关系”的实验中,以下说法正确的是( )
A.弹簧被拉伸时,可以超出它的弹性限度
B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几根不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
5.(2023春·辽宁沈阳·高二校联考期末)如图所示,A、B两轻质弹簧原长分别为和,劲度系数分别为和,竖直地悬挂在天花板上,两弹簧之间连接有一质量为的物体,最下端挂着质量为的另一物体,整个装置处于静止状态。现用一个平板把下面的物体缓慢向上托起,直到两弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和,则下列说法正确的是( )
A.此时A、B两弹簧均处于原长状态
B.此过程中质量为的物体上升的高度是
C.此过程中质量为的物体上升的高度是
D.此时A弹簧处于压缩状态,B弹簧处于拉伸状态
6.(2023·全国·高一专题练习)如图甲所示,外力F作用在A端,可拉可压,取水平向左为正方向,则外力F随弹簧长度的变化关系如图乙所示,下列说法正确的是( )
A.弹簧原长为
B.弹簧的劲度系数为
C.时,弹簧对墙壁的弹力方向水平向右
D.时,弹簧对墙壁的弹力大小为
7.(2023秋·高一课时练习)(多选题)下列物体的设计中能增大稳度的是( )
A.不倒翁的下部填充实物,上部空壳
B.赛车有一副“身矮轮宽”的怪模样
C.凳子将四条腿改为三条腿
D.船的两头尖,中间宽
8.(2023秋·高一单元测试)(多选题)关于物体所受的重力,下列说法错误的是( )
A.由于地球吸引产生 B.重心一定在物体上
C.方向一定指向地心 D.大小与所处地理位置无关
9.(2023秋·高一课时练习)(多选题)一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧和,得到弹力与弹簧长度关系的图象如图所示,下列表述正确的是( )
A.的原长比的长
B.的劲度系数比的小
C.的劲度系数比的大
D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
10.(2023秋·高一课时练习)(多选题)用弹簧测力计悬挂静止的小球,下列说法正确的是( )
A.弹簧测力计对小球的拉力就是小球所受的重力
B.弹簧测力计对小球的拉力大小等于小球所受重力的大小
C.小球所受重力的施力物体是弹簧测力计
D.小球所受重力的施力物体是地球
11.(2022秋·重庆北碚·高一西南大学附中校考期中)如图所示,A、B、C三个物体的质量是mA=m,mB=mC=2m,A、B两物体通过绳子绕过定滑轮相连,B、C用劲度系数k2的弹簧相连,弹簧k1一端固定在天花板上,另一端与滑轮相连.开始时,A、B两物体在同一水平面上,不计滑轮、绳子、弹簧的重力和一切摩擦.现用竖直向下的力缓慢拉动A物体,在拉动过程中,弹簧、与A、B相连的绳子始终竖直,到C物体刚要离开地面(A尚未落地,B没有与滑轮相碰), 此时A、B两物体的高度差( )
A. B.
C. D.
12.(2019秋·江西宜春·高一校考阶段练习)如图所示,劲度系数分别为K1和K2的两根弹簧,K1>K2,质量为m1,m2的两个小物块,且m1>m2,现要求两根弹簧的总长最短,则应使( )
A.K1在上,m1在上 B.K1在上,m2在上
C.K2在上,m1在上 D.K2在上,m2在上
13.(2023秋·高一单元测试)(多选题)用弹簧秤竖直悬挂一个静止的小球,下面说法正确的是( )
A.小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力
B.小球对弹簧秤的拉力大小等于小球重力的大小
C.小球重力的施力物体是弹簧秤
D.小球重力的施力物体是地球
14.(2023春·湖南·高一校联考开学考试)(多选题)未来的某天,一位同学在月球上做自由落体实验。让一个质量为的小球从离月球表面的高度处自由下落,测得小球经过刚好落到月球表面上。则( )
A.月球表面的重力加速度大小为
B.小球在月球表面受到的重力大小为
C.小球刚落到月球表面时的速度大小为
D.小球落到月球表面的过程中最后经过的位移大小为
15.(2023秋·北京密云·高一统考期末)(多选题)拉力器是一种很好的健身器材,由脚环、两根相同的弹性绳、把手等组成。如图所示,某同学拉开拉力器使其比原长伸长了,此时对拉力器的拉力大小为120N。可认为弹性绳的弹力与伸长量遵循胡克定律,且未超过弹性限度。则( )
A.弹性绳的伸长量与受到的拉力成正比
B.对拉力器的拉力增大,弹性绳的劲度系数也随之增大
C.若对拉力器的拉力变为60N,则弹性绳长度变为
D.每根弹性绳的劲度系数为
16.(2022·高一课时练习)一轻质弹簧原长为20 cm,在它的下方挂一重为8 N的物体,静止时弹簧的长度为22 cm。如果在重为8 N的物体下再挂一重为12 N的物体,则静止时弹簧的长度为多少?若变为物体压弹簧,且物体重为10 N,则静止时弹簧的长度是多少?
17.(2023秋·北京西城·高一统考期末)某同学在家测一弹簧的劲度系数,实验装置如图所示。他将弹簧挂在桌子的边缘,然后找到了3把质量均为m的铁锁和一把较短的刻度尺,刻度尺的长度小于弹簧原长。实验时,他将刻度尺(0刻度在上端)竖直立在桌腿边缘靠近弹簧的位置。当挂1把铁锁时,弹簧的指针指在l1刻度处;当挂3把铁锁时,弹簧的指针指在l2刻度处。实验时,弹簧始终在弹性限度内。重力加速度为g。请推导该弹簧劲度系数k的表达式(用l1、l2、m、g表示)。
18.(2021秋·湖南·高一校联考开学考试)两个中间有孔、质量为M的小球A、B用一轻弹簧相连,套在水平光滑横杆上。两个小球下面分别连一轻弹簧。两轻弹簧下端系在一质量为m的小球C上,如图所示。已知3根轻弹簧的劲度系数都为k,3根轻弹簧刚好构成一腰长为L顶角为的等腰三角形。则求:
(1)连接A和C两小球的轻弹簧的原长;
(2)连接A和B两小球的轻弹簧的原长。
17.(2023春·宁夏银川·高二统考学业考试)一根轻质弹簧的劲度系数为0.5N/cm,原长10cm,悬挂钩码静止后,弹簧长度变为12cm。则钩码的重力大小为( )
A.5N B.6N C.10N D.1N
18.(2021·广东·高考真题)某兴趣小组测量一缓冲装置中弹簧的劲度系数,缓冲装置如图所示,固定在斜面上的透明有机玻璃管与水平面夹角为30°,弹簧固定在有机玻璃管底端。实验过程如下:先沿管轴线方向固定一毫米刻度尺,再将单个质量为200g的钢球(直径略小于玻璃管内径)逐个从管口滑进,每滑进一个钢球,待弹簧静止,记录管内钢球的个数n和弹簧上端对应的刻度尺示数,数据如表所示。实验过程中弹簧始终处于弹性限度内。采用逐差法计算弹簧压缩量,进而计算其劲度系数。
n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
8.04 | 10.03 | 12.05 | 14.07 | 16.11 | 18.09 |
(1)利用计算弹簧的压缩量:,, cm,压缩量的平均值 cm;
(2)上述是管中增加 个钢球时产生的弹簧平均压缩量;
(3)忽略摩擦,重力加速度g取,该弹簧的劲度系数为 N/m。(结果保留3位有效数字)
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