2022-2023学年山西省长治市沁县部编版二年级下册期末考试语文试卷（解析版）

2022—2023学年度第二学期期末（一）

二年级语文

（满分100分，练习时间60分钟）

口语与交际。

1. 放学了，校园里的人特别多，你着急回家。这时有一个同学在你的前面走得很慢，挡住了你的路。你会对他说些什么呢！下面语言最得体的一项是（    ）

A. 喂，你挡到我了，快让开！ B. 同学，你能不能走快点？

C. 同学，请你让一下好吗？谢谢你。 D. 同学，你走得也太慢了吧！

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查口语交际。

A．“喂”“快让开”用语不礼貌，语言不得体；

B．“你能不能走快点”语气生硬，语言不得体；

C．“请”“谢谢你。”用语礼貌，语言得体；

D．“你走得也太慢了吧”用语不礼貌，语言不得体；

故选C。

积累与运用。

2. 看拼音，写字词。

yán（      ）热的夏季过去了，金色的秋天zhōng（      ）于来到了，抬头wàng（      ）天，天lán（      ）湛湛的；看向田野，zhěng（      ）个是一派丰收的jǐng（      ）象。田野里，棉花吐出白色的棉絮，玉米露出了黄色的金牙，正等着农民伯伯将它们zhāi（      ）下……经过艰苦的劳动，换来了这累累果实，农民伯伯的心里多么甘tián（      ）！

【答案】    ①. 炎    ②. 终    ③. 望    ④. 蓝    ⑤. 整    ⑥. 景    ⑦. 摘    ⑧. 甜

【解析】

【详解】本题考查看拼音写汉字。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语。然后写出正确的词语，写完后读一读，看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错的字。要做到规范、正确和美观。

炎热 yán rè：（天气）很热。

终于zhōng yú：到底，表示经过种种变化或等待之后出现的情况。

望wàng：看。

蓝湛湛lánzhànzhàn ：形容极蓝。

整个zhěng gè：所有的,全体。

景象jǐng xiàng：状况；现象。

摘zhāi：取（植物的花、果、叶或戴着、挂着的东西）。

甘甜gān tián：（形）甜。

3. 用“√”给加点的字标出正确的读音。

（1）“六一”联欢会上，小红的精彩表演，赢得了大家的喝（hē    hè）彩。

（2）主人的热情招待（dāi    dài）令客人感到舒（shū    sū）心。

【答案】（1）hè
（2）dài  shū

【解析】

【详解】本题考查字音。

（1）“喝”读[hē]时，把液体或流食咽下去 喝水、喝茶、喝酒

读[hè]时，1. 高声叫。喝责、喝彩、吆喝；2. 叹词。表示惊讶。句中指大家为小红欢呼喝彩。

喝彩——hè

（2）“待”读[dài]时，1. 对待。2. 招待。3. 等待。句中指主人的招待。

读[dāi]时，停留，待一会儿再走。

招待——dài

舒心：心情舒展；适意。读shū。

4. 我会给下面的字按要求归类（填序号）。

①神    ②冷    ③袖    ④祥    ⑤漾    ⑥冽    ⑦袜    ⑧洒    ⑨贷    ⑩财

【答案】①④        ③⑦     ⑤⑧

⑨⑩       ②⑥

【解析】

【详解】本题考查生字归类。

部首“礻”，用于表示与神、宗教信仰有关的字，结合所给生字，有：神、祥，因此神、祥和“祭祀与礼仪”有关；

部首“衤”，用于表示与衣服、穿着有关的字，结合所给生字，有：袖、袜，因此袖、袜和“衣服”有关；

部首“氵”，用于表示与水有关的字，结合所给生字，有：漾、洒，因此漾、洒和“水”有关；

部首“贝”，用于表示与钱财有关的字，结合所给生字，有：贷、财，因此贷、财和“钱财”有关；

部首“冫”，用于表示与冰冷、水有关的字，结合所给生字，有：冷、冽，因此冷、冽和“冰冷”有关。

我会选。

5. 下列加点字读音错误的一项是（    ）

A. 似（sì）的    口哨（shào） B. 熔（róng）化    播撒（sǎ）

C. 卖（mài）东西    腾（téng）飞 D. 逮（dǎi）住    稳（wěn）定

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查字音辨析。

A．似（sì）的——shì；

故选A。

6. 下面词语，与“伤心”无关的是（    ）

A. 悲伤 B. 泪流满面 C. 泪如雨下 D. 暴跳如雷

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查词语的理解。

A．悲伤：悲痛忧伤。

B．泪流满面：眼泪流得满脸都是。形容极为悲伤或十分感动。

C．泪如雨下：眼泪像雨一样落下。形容十分悲伤或激动。

D．暴跳如雷：又跳又喊，好像打雷一样猛烈。形容大发脾气或十分着急的样子。

结合词义，可知，与“伤心”无关的词语是：暴跳如雷。

故选D。

7. 下面与“伙伴”一词结构不一样的是（    ）

A. 明亮 B. 柔软 C. 灾难 D. 远近

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查词语结构。

结合所给词语“伙伴”，是由两个意思相近的字组成的词语，

A．明和亮意思相近，是由两个意思相近字组成的词语；

B．柔和软意思相近，是由两个意思相近字组成的词语；

C．灾和难意思相近，是由两个意思相近的字组成的词语；

D．远和近意思相反，是由两个意思相反的字组成的词语；

故选D

8. 二十四节气中冬季的第一个节气是（    ）

A. 冬至 B. 立冬 C. 大雪 D. 小雪

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查文化常识。

春季：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨

夏季：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑

秋季：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降

冬季：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒

故选B。

9. “这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”这句话的意思是（    ）

A. 岩石一层一层的，不像一册厚厚的书。

B. 岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

C. 岩石一层一层的像一册厚厚的书？

【答案】B

【解析】

【详解】考查考查反问句转陈述句知识点。

将反问句中的否定词改为肯定词，将反问句中的反问语气词（怎，怎么，难道等）去掉，句末的疑问助词（呢，吗等）去掉，问号改为句号。

所以原句“这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”这句是用反问的形式来表达确定的意思，以加强语气的一种修辞方法。将句子“不”和“吗”去掉，最后把问号改问句号。改为陈述的句子是这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

故选B。

10. 连一连。

摘        蘑菇    雨        越来越亮

采        苹果    风        越来越响

掏        松鼠    闪电    越下越大

逮        鸟蛋    雷声    越刮越大

【答案】 

【解析】

【详解】本题考查词语的搭配。

蘑菇：一种植物。故与动词“采”搭配。

苹果：一种落叶乔木，果实圆形，有红、黄或淡绿等色，味甜或略酸。是一种水果。故与动词“摘”搭配。

松鼠：哺乳动物一属。外形略像鼠，尾巴蓬松而特别长大，生活在松林中。故与动词“逮”搭配。

鸟蛋：鸟下的蛋。故与动词“掏”搭配。

雨：云层中水汽遇冷变成的降向地面的水滴。故与“越下越大”搭配。

风：空气流动的现象。故与“越刮越大”搭配。

闪电：天空中云层放电时所产生的闪光。故与“越来越亮”搭配。

雷声：打雷的声音。故与“越来越响”搭配。

11. 按要求写句子。

（1）公主被我们救出来了。（改为“把”字句）

____________________

（2）彩虹挂在天空。（扩句）

____________________

（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。

____________________

（4）生命力    多么    小草的    呀    顽强    ！（连词成句）

____________________

【答案】    ①. 我们把公主救出来了。    ②. 一条美丽的彩虹高高挂在天空。    ③. 体育课上有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。    ④. 小草的生命力多么顽强呀！

【解析】

【详解】本题考查改写句子、扩写句子、连词成句。

（1）本题考查改写句子。

首先要找出句中的”主动者“和”被动者”，再“主被换位，把被互换，动作部分照抄”即可。依据方法，把“公主”和“我们”互换，被字改为把字，改完后为：我们把公主救出来了。

（2）本题考查扩写句子。

结合所给句子，在句子中合适的位置加上修饰性的词语，让句子更加形象具体，如：漂亮的彩虹挂在蓝蓝的天空。

（3）本题考查写句子。

用“……有……有……还有……”写一句通顺的话，如：这里有蓝蓝天空，有悠悠白云，还有青青小草。

（4）本题考查连词成句。

面对这种题目，第一步就是要先找出各个词语的特点，通过它们各自的特点，找到能够串联它们的共同点。在前两步的基础上，再进行最后一步：添加时间、地点、人物、事件等信息。读所给词语可知，主语是小草，生命力是小草的，顽强是形容生命力的，因此连词成句为：小草的生命力多么顽强呀！

12. 根据所学内容填一填。

（1）大自然景色美不胜收。“草长莺飞二月天，__________________”是早春的特有景色；“__________________，映日荷花别样红”是夏日的独特风光；即使是夜晚，景色也是那样迷人“__________________，孤光一点萤。微微风簇浪，__________________。”

（2）诗歌充满了感情。“__________________，农夫犹饿死”表达了诗人对劳动人民的同情；“__________________，春风吹又生”表达了诗人对小草勇敢顽强精神的赞美。

（3）通过“快乐读书吧”，我们读到了很多有趣的儿童故事，有帮助小姑娘实现愿望的《_________》，有为穷人画画的《____________》，还有一对快乐的父子《___________________》。

【答案】    ①. 拂堤杨柳醉春烟    ②. 接天莲叶无穷碧    ③. 月黑见渔灯    ④. 散作满河星    ⑤. 四海无闲田    ⑥. 野火烧不尽    ⑦. 七色光    ⑧. 神笔马良    ⑨. 大头儿子和小头爸爸

【解析】

【详解】本题考查古诗的默写及课外阅读。

（1）书写时要注意“拂”“柳”“醉”“莲”“渔”“满”的正确写法。

（2）书写时要注意“海”“野”“烧”的正确写法。

（3）《七色花》围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开，珍妮用七色花掩盖自己的错误，达成了因.愤怒、嫉妒等负面情绪产生的种种愿望，但她并未因此得到真正的快乐。她用最后一片花瓣来帮助他人，从中找到了真正的快乐。这个故事告诉我们，贪心会让生活变得混乱，而帮助他人却可以获得真正的快乐。

《神笔马良》讲的是有个孩子叫马良，他喜欢画画。一天，神仙给了他一支神笔，于是他就画什么都变成真的。之后，马良用神笔惩治了贪得无厌的财主、皇帝等坏蛋，从此专替穷人作画，让穷苦人过，上了幸福的生活。

《大头儿子和小头爸爸》讲述了大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈一家三口妙趣横生的故事。这一系列故事把儿童的日常生活与丰富的想象串联在一起，充满了欢乐和趣味，涵盖了亲子关系、共同成长、品格塑造、情感教育等内容。

快乐阅读吧。

我爱我的祖国

①我是中国人，我爱我的祖国。我爱祖国的大好河山，我爱祖国的繁荣昌盛，我爱祖国的鸟语花香。

②我是中国人，我爱我的祖国。从1949年到现在，我的祖国发生了翻天覆（fù）地的变化，从城市到乡村，各有各的不同。繁华的街道，豪华的房屋，特色的小吃，装点着大城市。清澈的河水，绿油油的田野，茂密的花草，衬托着乡村的美景。

③我是中国人，我爱我的祖国。2023年是祖国74华诞（dàn），我祝福我的祖国万寿无疆。现在我是一名小学生，我一定会好好学习，天天向上，长大成为祖国的栋梁之材。

④我是中国人，我爱我的祖国！

13. 中华人民共和国于1949年______月______日成立，2023年是中人民共和国成立74周年。

14. 根据词语意思选择正确的解释，把序号填在括号里。

“华”在字典中的解释有：①美丽有光彩的；②繁荣昌盛；③事物最好的部分；④指时光岁月；⑤（头发）花白；⑥指中华民族或中国。

（1）这句话是文章的精华部分。（      ）

（2）我们华夏民族是勤劳勇敢的民族。（      ）

（3）我们要好好学习，不辜负大好年华。（      ）

（4）这条商业街特别繁华。（      ）

15. 根据文中的内容连线。

清澈的        街道    茂密的    小吃

绿油油的    河水    豪华的    房屋

繁华的        田野    特色的    花草  

16. “我是中国人，我爱我的祖国。”我爱祖国的什么？请用“——”线画出相关语句。

17. “我是中国人，我爱我的祖国。”作为一名小学生，你应该怎样做？请用“﹏﹏”在文中画出相关的句子。

【答案】13.     ①. 10    ②. 1   

14.     ①. ③    ②. ⑥    ③. ④    ④. ②   

15.     16. 我爱祖国的大好河山，我爱祖国的繁荣昌盛，我爱祖国的鸟语花香。   

17. 现在我是一名小学生，我一定会好好学习，天天向上，长大成为祖国的栋梁之材。

【解析】

【13题详解】

本题考查对文学常识的理解。

通过课外积累可知，中华人民共和国，简称“中国”，成立于1949年10月1日，以五星红旗为国旗，《义勇军进行曲》为国歌，国徽内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，首都北京，是一个以汉族为主体、56个民族共同组成的统一的多民族国家。

【14题详解】

本题考查多义字。

（1）精华：指事物之最精粹、最优秀的部分。华：事物最好的部分。故选③。

（2）华夏：华夏民族。华：中国。故选⑥。

（3）年华：年岁；年纪；岁月；时光。华：指时光。故选④。

（4）繁华：繁荣热闹。华：繁荣。故选②。

【15题详解】

本题考查词语的搭配。

结合第②自然段中“繁华的街道，豪华的房屋，特色的小吃，装点着大城市”和“清澈的河水，绿油油的田野，茂密的花草，衬托着乡村的美景。”来搭配。

【16题详解】

本题考查对短文内容的理解。

结合第①自然段中“我爱祖国大好河山，我爱祖国的繁荣昌盛，我爱祖国的鸟语花香”可知，我爱祖国的大好河山、祖国的繁荣昌盛、祖国的鸟语花香。

【17题详解】

本题考查对短文内容的理解。

结合第自然段中“现在我是一名小学生，我一定会好好学习，天天向上，长大成为祖国的栋梁之材”可知，这是作为一名小学生的做法。

18. 快乐写话吧。

仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干嘛？发生了什么事？展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。

【答案】例文：

一天，阳光明媚，小明拉着小推车带着弟弟出去玩，弟弟坐在推车上，小鸟在他们身边唱歌，他们十分开心。

走着走着，哥哥突然看到了前面有一位老爷爷，他扛着一大袋东西，正在往前走，头上满上汗珠。哥哥看看老爷爷，又看了看小推车，急忙跑上前去，对老爷爷说：“爷爷，您把东西放在我的小车上，我们来帮您吧！”

老爷爷开心地说：“谢谢你了，小朋友。”“不客气，我帮您送回家吧！”哥哥说，说完，哥哥就和老爷爷一起，把东西放在了车子上，他在前边拉，弟弟在后面推，一起帮助老爷爷，老爷爷在旁边直夸他们真是好孩子。

【解析】

【详解】本题考查看图写话。

看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。

通过观察图片，看图上的人物都是谁，他们在干嘛，他们之间发生了什么事，展开想象写一写。第一幅图上哥哥拉着车，弟弟坐在车上正在高兴地往前走，第二副图上弟弟指着前方正在给弟弟说着什么，观察第三幅图，哥哥向前走，喊住了一位老爷爷，老爷爷肩上扛着重重的东西，满头大汗，观察第四幅图，哥哥让老爷爷把东西放在自己的推车上，弟弟在后面推着推车，他们帮助老爷爷。想象他们说了什么，组织语言，运用正确的标点符号即可。