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![人美版美术六年级上册:第3课《添画人像》教案第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/1008/14729203/0-1692424460542/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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《添画人像》教学方案教材解析本课属于“造型·表现”学习领域。人物肖像画是绘画一书中一个重要的内容。本课旨在通过“添画”这一创作形式,来实现学生向大师学习、借鉴并进行再创作的造型表现过程。教学目标1.了解人物头像的基本结构和特征。2.学习人物头像的画法,运用发散思维添画人像。3.训练学生的发散思维,激发学生的想象力。教学重点欣赏和了解人物头像的表现方法,学习利用头像的一半创造性地添画另一半。教学难点发散和想象,运用不同方法进行表现。教学准备教学课件、人物头像图片、绘画用具。课时安排1课时教学过程 一、导入 展示学生优秀作业,引出课题——添画人像。 根据作品简单分析添画人像的方法。 引发兴趣,简单了解作业方法。【设计意图】引发学生的学习兴趣,初步了解画人物头像的基本方法。二、 新授 1.引导学生欣赏课件人物头像。(1)分析人物头像的表现方法。(2)五官有什么特征? 根据教学课件中提供的人物头像,分析头像的表现方法,分析人物五官特征。 初步了解画人物头像的基本方法。2.出示教学课件。人物头像切割图——展示添加过程。【设计意图】本环节通过观看教学课件,从而了解作业方法,学习运用想象和夸张的方法进行表现,启发和引导学生发散思维,大胆进行表现。3.课件出示不同工具和形式的添画作品,帮助学生开拓思维。4.教师引导学生注意:(1)把握五官的基本特征和基本结构。(2)画面生动、完整、新颖。【设计意图】通过之前的赏析与思考,帮助学生概括添画人像时要注意的问题。三、学生作业选择你喜欢的工具材料,用你喜欢的表现形式、剪裁方式,添画合适的内容,完成一幅完整的添画人像作品。四、课堂总结添画人像的另一半,是让你直接感受大师的作品,激发你的想象力,提高你的绘画表现力。
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