小学美术人教版六年级上册第9课 彩墨家园公开课课件ppt

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《彩墨家园》教学方案教材解析本课属于“造型·表现”领域的课，本课和《山山水水》是四、五年级中国水墨画系列的延续。但是在保持前两个年级主要注重水墨体验和感受传统的前提下，开始接触中国绘画典型的表现技法。但是千万不能把这两课视为中国画的技法学习课。因为中国绘画的核心是创作者的有感而发。所以在导语中特别加入了“浓浓的乡情饱含其中”的语句，并选择了以现代艺术家为主的四幅作品进行欣赏。接着是非常详尽的“树干树枝”“点叶”与“点景”的画法，同时涉及中国画的“章法”概念。它们和《山山水水》中的几种技法加在一起基本上涵盖了中国画用笔的基本技法。“学生作品”选择内容和艺术家的作品较为接近，但是章法布局、疏密关系不尽相同，它们和艺术家的作品相映成趣，可以供学生创作时参考。  教学目标1．学习中国画树和叶的画法、点景的画法；通过对经典作品的赏析，感受并了解中国画树和点景的表现方法，以及用笔的疏密及膜的浓淡来表现景物的远近。  2．通过讲解、演示等活动，帮助学生理解中国画树和叶的画法、点景的画法；通过实践练习活动，让学生初步掌握中国山水画的表现方法，体验国画的乐趣。  3．激发学生学习中国画的兴趣，体会中国山水画与自然的联系，培养学生对中国传统 绘画的喜爱之情。教学重点 学习中国画树和叶的画法，点景的画法。教学难点可以用墨彩结合的方法，表现家乡的美景。课前准备教师准备：制作多媒体课件、生宣纸、中国画颜料、毛笔、调色盘、墨汁等工具 。学生准备：生宣纸、中国画颜料、毛笔、调色盘、墨汁、报纸等工具。课时安排1课时教学过程 一、 创设情境1．欣赏江南水乡（课件出示）师：同学们都知道我们祖国地大物博，风光无限，今天就请同学们和我一起到江南水乡乌镇去旅行一次。请同学们仔细观察这些景色有什么特点。2．欣赏江南水乡作品图片3．每位同学都有自己的家乡，今天让我们一起去学习绘制美好的家园！ 板书课题（第9课  彩墨家园）。【设计意图】欣赏江南水乡美好家园，导入课题，激发学生的兴趣。二、 探索新知1．欣赏名家作品，思考：画家是如何表现树和点景的，是如何表现景物远近的？（1）齐白石的《农耕图》中景物远近的表现方法。（2）石涛的《村舍》中树和点景、景物远近的表现方法。（3）张大千《蜀山春晓》中景物远近的表现方法。2．学习技法学生初步体验用笔用墨的方法，教师点拨并演示。（1）树的画法： 鹿角法画树，其树枝是向上出枝的，形状是鹿角状的，所以称为鹿角法。蟹爪法画树，其树枝是向下出枝的，形状像螃蟹的爪子向地下抓去，所以称为蟹爪法。 （2）叶的画法：点叶法是用粗细和干湿浓淡的笔画而成。有介子点、个字点、垂叶点等。（3）点景的画法：点景应注意位置、大小、藏露等关系的变化，用笔要简练、果断，有韵味。寥寥数笔传神为妙。【设计意图】通过欣赏名家作品，自主探究学习方法，打开学生的视野和思维的空间，激发创作兴趣。三、艺术实践1．欣赏学生作品。2．学生动手创作作业：用墨彩结合的方法，表现家乡的美景。要求：（1）用笔表现出树木、树叶的画法。（2）墨彩结合要有变化。（3）保持卫生干净整洁。【设计意图】通过尝试练习，进行大胆创作，体验创作乐趣。四、展示评价1．展示评述自己的作品2．看看谁画的家乡最美？【设计意图】通过展示评价活动，巩固所学知识，获得成功的喜悦。五、小结今天大家画的都非常有想象力和创造性，能在绘画创作中体验墨彩画的意境和乐趣。希望同学们以后不断努力学习，在生活中学会观察事物，创作出更多美好的作品。