|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    人教部编版(五四学制)初中语文 九年级上册 《议论要言之有据》教学设计
    立即下载
    加入资料篮
    人教部编版(五四学制)初中语文 九年级上册 《议论要言之有据》教学设计01
    人教部编版(五四学制)初中语文 九年级上册 《议论要言之有据》教学设计02
    人教部编版(五四学制)初中语文 九年级上册 《议论要言之有据》教学设计03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中语文写作 议论要言之有据公开课教学设计及反思

    展开
    这是一份初中语文写作 议论要言之有据公开课教学设计及反思,共9页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重点,教学难点,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    《议论要言之有据》教学设计

    一、教材分析

    统编教材九年级上册议论文写作序列共有三个部分,分别是观点要明确,论证要言之有据,论证要合理。这一序列的写作教学内容从议论文论点、论据、论证三要素的角度切入,帮助学生全面系统地学习议论文写作。教材从课文入手,通过回忆学过的课文,区分事实论据和道理论据,感受言之有据,再由浅入深,学习论据的其他特点。写作实践部分的三个问题难度有梯度,搜集摘录论据是基础,侧重低阶思维;命题作文《谈诚信》给定了论题并需要完成一篇600字的作文,属于高阶思维;自命题作文则在此基础上又更加大了一点难度,联系《岳阳楼记》,体会中国古代文人的文化心理,形成自己的观点并言之有据地撰写成文。

    二、学情分析

    学生在第二单元已经学过《敬业与乐业》、《论教养》等议论文,对议论文基础知识有了一定了解。写作方面已经学过议论文写作观点要明确。基本可以区分事实论据和道理论据,但是对于论据的写作要求还不熟悉,因此本课的重点是引导学生掌握论据写作中材料要准确真实、材料与观点要一致、概述表达、围绕观点分析论据的写作要求,使论证言之有据。

    三、教学目标

    1.回顾课文《敬业与乐业》、《论教养》中的论据,区别事实论据和道理论据,总结论据准确真实的特点,感受言之有据。

    2.诊断病文,比较《谈诚信》一文中两则论据的使用是否恰当,总结议论文材料与观点要一致、概述表达材料、围绕观点分析论据的写作要求,辨析言之有据。

    3.结合所给材料,运用事实论据或道理论据,为《谈诚信》补写论据,实践言之有据。

    四、教学重点

    诊断病文,比较《谈诚信》一文中两则论据的使用是否恰当,总结议论文材料与观点要一致、概述表达材料、围绕观点分析论据的写作要求。

    五、教学难点

    结合所给材料,运用事实论据或道理论据,为《谈诚信》补写论据。

    六、教学过程

    导入:议论不仅要提出观点,还要有能证明观点的材料。言之有据,才能让人信服。用来证明观点的材料,就是论据。论据包括事实论据和道理论据。今天,我们就来学习怎样才能做到言之有据。

    (一)环节一:回顾课文,感受言之有据

    教师引导:回顾《敬业与乐业》、《论教养》两篇课文,分别摘出一处事实论据和道理论据,填入下表,并总结出一条论据最基本的特点。

     

    事实论据

    道理论据

    《敬业与乐业》

     

     

    《论教养》

     

     

    学生活动:分析课文,找出论据,区别事实论据和道理论据,总结论据准确真实的特点。

    总结:

    1.事实论据指生活中客观存在的事实,它包括举事例和列数据两个方面;道理论据包括经典性著作中的理论,名人名言,党在不同时期的方针、路线、政策,科学上的公理、原理、定义、法则、定律、格言、俗语、成语、谚语,以及众人皆知并为人所公认的最普遍的道理等。

    2.论据最基本的特点是准确真实,经得起推敲。列举事例时要确认事例是否真实可靠,然后再使用;引用名言警句,要注意核对原文,保证引述准确。

    (二)环节二:诊断病文,辨析言之有据

    教师引导:下面这篇文章为了证明“人生需要诚信”这一观点,列举了两个事实论据,请同学们小组讨论,这些论据的使用是否恰当,由此你又发现了议论文论据的什么写作要求?

    人生需要诚信

    “民无信不立”这是春秋时期的教育家孔子说过的话。当我第一次听到这句话时,我并没有理解它的含义,直到那一次,我在电脑上看到了下面两个事件,才恍然大悟。

    抛弃诚信,害人害己

    2018年5月6日,一名21岁空姐在郑州航空港区搭乘一辆滴滴顺风车赶往市区后遇害,滴滴公司表示悬赏全区100万元追查凶手,并宣布顺风车平台业务全国停业整改一周。然而仅仅过去3个月,8月24日,又一名20岁女孩在乘坐滴滴顺风车时惨遭杀害。经初步侦查,该滴滴司机钟某交代了对遇害女孩赵某实施强奸,并将其杀害的犯罪事实。

    诚信是做人的根本,失去了诚信,就等于失去了一切。这样不但会伤害别人,还会使自己变成惊涛骇浪中的一叶孤舟,无人为伴,且随时都会被巨浪淹没。

    坚守诚信,闯过困难

    “海尔”这个品牌现在家喻户晓,但当初却濒临破产。那一年12月的一天 ,张瑞敏收到一封用户来信 ,反映工厂生产的电冰箱有质量问题。张瑞敏带领管理人员检查了仓库,发现仓库的400多台冰箱中有 76台不合格。张瑞敏召集全体员工到仓库开现场会,问大家怎么办。当时工厂刚刚处于起步阶段,面对当时的现状,多数人提出:这些冰箱是外观划伤,并不影响使用,建议作为福利便宜点儿卖给内部职工。在现场,张瑞敏说:“我要是允许把这76台冰箱卖了,就等于允许明天再生产 760台、7600台这样的不合格冰箱。放行这些有缺陷的产品,就谈不上质量意识。”他宣布,把这些不合格的冰箱要全部砸掉,谁干的谁来砸,并抡起大锤亲手砸了第一锤。

    3年以后,在1988年的全国冰箱评比中,海尔冰箱以最高分获得中国电冰箱史上的第一枚金牌。在海尔的发展中,质量始终是海尔品牌的根本。如今,海尔冰箱已经成为世界冰箱行业中销量排名第一的品牌,海尔集团已经成长为世界第四大白色家电制造商。

    海尔集团在金融危机中保持逆势增长,2008年海尔实现全球营业额1220亿元,全球利润同比增长20.6% ,利润增幅是收入增幅的两倍。2009年第一季度海尔集团在海外市场的销售业绩持续上升,其中“海外当地生产、当地销售”的销售额比2008年第一季度上升26%。海尔在中东非洲等新兴市场同比上升57% ;在东盟市场同比上升20.8% ;在韩国、日本等东亚市场上升18.2%。

    “砸不合格冰箱”事件之后,张瑞敏说“其实我也知道,这是‘海尔’最后的挣扎,前进是成功,后退是倒闭,但我有勇气的是和诚信一起并肩闯难关!”

    事实证明,张瑞敏的做法是对的。他虽然打碎了他们的过去,却让员工们看见了新的未来。海尔人,和诚信并肩闯过了难关。

    滴滴公司在盛名时选择了抛弃诚信,落得被唾弃的下场,完全是咎由自取;海尔在最困难的时候选择了坚守诚信,把命运牢牢地抓在了自己的手中,最终获得了成功。可见,诚信是为人的基本品格,是事业的基本保障。“民无信不立”,没有诚信,一个人或一个企业在社会上往往难以立足。我今后也会学习讲诚信,因为只要坚守诚信,永远不放弃它,一切就都还有机会。有了诚信,你就犹如一艘厚重的大船,任波涛如何击打,都能在人生路上平稳地前进。

    “人生需要诚信”

    学生活动:小组讨论,诊断出原文两处不当。即滴滴事件与文章的观点联系不紧密(即没有建立起材料与观点之间的联系);海尔事件的叙述不简洁。

    总结:

    1.使用事实论据要保证材料与观点一致。

    2.概括叙述论据,不需要详细记叙事件本身,只要抓住人物和基本事件即可。

    3.要分析论据,建立起材料与观点之间的联系。

    (三)环节三 运用材料,实践言之有据

    教师引导:关于论据的分析说理,我们也有几个方法可循。

    方法一:因果分析法

    这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说,就是对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路,探求其根源,发现其本质,使内容逐渐深化。

    例:有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”。磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。

    方法二:假设分析法

    假设某种结果的条件不存在,会发生怎样的结果。同时与原条件下的结果进行比较,通过这种比较来论证观点的成立。

    例如为了证明“立志”的重要性,一篇文章引用王羲之练字的例子,接着分析道:“假如王羲之根本没想过要当什么书法家,只是平庸过日子,那他绝不可能有这么坚强的意志去练字,王羲之其人也不会被我们所知。正因为他从小就立下高远的志向,才会有坚强的意志去苦练书法,才会成就一代书法家。”

    方法三:意义分析法

    意义分析法就是透过论据提供的现象揭示出事物的本质或所蕴含的意义,或予以高度评价,或揭示其要害、危害等,从而证明论点。

    如要证明“要从点滴小事做起”这个论点,一篇文章举了雷锋的事例后,做了如下分析:“正是从许多的平凡小事中,人们发现了一个高尚、纯洁的灵魂。他的一生闪耀着时代的光芒。他像一个闪光的路标,指引着人们去做好事,对于培养社会主义的道德和文明起到了非常重要的作用。”这一节分析揭示了所做的意义。

    教师引导:请同学们结合下列所给材料,选用某种分析方法,为《谈诚信》补写论据。

    【材料一】

    诚信为人之本。——鲁迅

    人无忠信,不可立于世。——程颐

    人而无信,不知其可也。——《论语》

    【材料二】

    曾子是我国著名的思想家。有一次,他的妻子要出门,儿子要跟着一起去。她觉得孩子跟着很不方便,想让孩子留在家里,于是对儿子说:“好儿子,你别哭,你在家里等着,妈妈回来杀猪给你炖肉吃。”儿子听说有肉吃,就答应留在家里。曾子把这一切看在眼里,记在心里。

    当曾子的妻子回到家时,看到曾子正在磨刀,就问曾子磨刀做什么。曾子说:“杀猪给儿子炖肉吃。”妻子说:“那只是说说哄孩子高兴的,怎么能当真呢?”

    曾子语重心长地对妻子说:“你要知道,孩子是欺骗不得的。如果父母说话不算数,孩子长大后就不会讲信用。”于是,曾子与妻子一起把猪杀了,给儿子做了香喷喷的炖肉吃。

    【材料三】

    2018年7月15日,国家药品监督管理局发布通告称,长春长生生物科技有限责任公司在冻干人用狂犬病疫苗生产过程中存在记录造假等严重违反《药品生产质量管理规范》的行为,已责令长春长生停止生产狂犬疫苗。

    7月19日,长生生物发布公告称,其全资子公司长春长生因生产、销售劣质百白破疫苗,被吉林省食药监局没收违法所得85.88万元,并处违法生产药品货值金额三倍罚款258.40万元,罚没款总计344.29万元。7月24日晚,长春市长春新区公安分局通报,长春长生董事长等15名涉案人员因涉嫌刑事犯罪,被长春高新区公安分局依法采取刑事拘留强制措施。

    经检查,长春长生生物科技有限公司生产的批号为201605014-01的疫苗共计252600支,全部销往山东省疾病预防控制中心,流向济南、淄博、烟台、济宁、泰安、威海、日照、莱芜等8个市,涉及儿童215184人。

    目前公司生产经营活动受到严重影响且预计在三个月内不能恢复正常,根据《深圳证券交易所股票上市规则》13.3.1条规定,公司股票于2018年7月25日开市起停牌一天,于2018年7月26日开市起复牌。并且,公司股票自2018年7月26日开市起被实施其他风险警示,公司股票简称由“长生生物”变更为“ST长生”,公司股票代码仍为“002680”,公司股票交易日涨跌幅限制为5%。长生生物还表示,随着狂犬疫苗事件的持续发酵,导致长春长生其他产品生产和销售受到重大影响。目前复产时间尚不确定。本次事件将会对公司2018年下半年业绩产生重大负面影响,同时由于本次违规事项,预计对未来公司疫苗销售将存在一定的阻碍,对未来经营业绩也将产生重大影响,影响程度尚不确定。

    学生活动:研读材料,组织语言,补写论据

    七、板书设计

     

    IMG_256

     

    相关教案

    人教部编版(五四学制)初中语文 九年级上册 写作《改写》教学设计: 这是一份人教部编版(五四学制)初中语文 九年级上册 写作《改写》教学设计,共3页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版 (五四制)九年级上册(2018)写作 观点要明确公开课教学设计: 这是一份初中语文人教部编版 (五四制)九年级上册(2018)写作 观点要明确公开课教学设计,共11页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重点,教学难点,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版 (五四制)九年级上册(2018)第二单元8* 论教养一等奖教学设计: 这是一份初中语文人教部编版 (五四制)九年级上册(2018)第二单元8* 论教养一等奖教学设计,共6页。教案主要包含了教学目标,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教部编版(五四学制)初中语文 九年级上册 《议论要言之有据》教学设计
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map