人教部编版九年级上册第12课 阿拉伯帝国教学课件ppt

这是一份人教部编版九年级上册第12课 阿拉伯帝国教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了知识点1，知识点2，知识点3，知识点过关，见习题，世纪末7世纪初，穆罕默德，麦加城，麦地那，伊斯兰教等内容，欢迎下载使用。

知识点1 穆罕默德创立伊斯兰教
1. 背景：____________________(时间)，阿拉伯半岛各部落间相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜。2. 创立：____________阐述了独尊________的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。3. 传播：穆罕默德最初在________传教，后于622年率领一些信徒迁居______________，建立穆斯林公社。________年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。
知识点2 阿拉伯帝国
1. 扩张：穆罕默德的继承者继续扩张，至________世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。2. 影响：伴随着帝国的扩张，____________向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
知识点3 阿拉伯文化
1. 发展原因：阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“____________”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。2. 表现(1)大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为_____________。
(2)阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“______________”，并创造了完整的代数学。(3)《____________》和《医典》，长期被欧洲医学界奉为经典。《____________》是阿拉伯文学的瑰宝。3. 影响：阿拉伯人担当了沟通________文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
1. 7世纪初，分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一的国家，他们信奉的宗教是(　　)A. 佛教 B. 基督教C. 道教 D. 伊斯兰教
【易误警示】伊斯兰教与佛教、基督教并称为世界三大宗教
2. 【地点辨识】穆罕默德建立政教合一的政权是在(　　)A. 麦加 B. 麦地那C. 耶路撒冷 D. 巴格达
3. 【河北保定期末】当中国处在盛唐时，西亚的一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国是(　　)A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国
4. 美国学者迈克尔·H·哈特著有《历史上最有影响的100人》一书，穆罕默德名列百位人物之一。在这本书对穆罕默德的记述中，你不可能看到的内容是(　　)A. 7世纪初创立了伊斯兰教B. 完成创立宗教和建立统一国家的历史使命C. 建立第一个伊斯兰教国家D. 建立地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯大帝国
【易误警示】穆罕默德创立伊斯兰教，并实现了阿拉伯半岛的基本统一。他的后继者扩张领土，建立起地跨亚、欧、非三洲的大帝国。
5. 【河北承德期中】将中国的造纸术、指南针和火药，印度的稻米、棉花和食糖等传入欧洲的是(　　)A. 蒙古人 B. 阿拉伯人C. 意大利人 D. 土耳其人
6. 【河北沧州月考】在阿拉伯文化史上，出现过一部广为流传的民间故事集。它就是(　　)A. 《查士丁尼法典》 B. 《聊斋志异》C. 《汉谟拉比法典》 D. 《天方夜谭》
7. 【河北石家庄期中】一条“丝绸之路”，驼铃声声，岁月悠悠，昔日阿拉伯商人留下的痕迹，至今依旧令世人向往探寻。下列关于这个民族的说法正确的是(　　)A. 发明了阿拉伯数字B. 开通了“丝绸之路”C. 开辟了通往东方的新航路D. 充当东西方文化交流的使者
8. 【历史解释】610年穆罕默德目睹世间的暴力和混乱，开始隐居，潜心创教。相传，一天夜里，安拉派人向他传达使命，他接收安拉的使命，开始传播伊斯兰教。材料中的“使命”实际上指的是(　　)A. 建立统一的阿拉伯国家B. 将伊斯兰教传播到世界各地C. 使阿拉伯国家称霸地中海D. 通过改革使阿拉伯国家强大
【点拨】根据题干给出的“610年穆罕默德目睹世间的暴力和混乱”可知，材料中的“使命”实际上指的是建立统一的阿拉伯国家。6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一国家，面对内忧外患，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一。故选A。
9. 【2020河北衡水期中】阿拉伯帝国时期，哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时他也是伊斯兰教的最高领袖。这反映阿拉伯帝国统治的特点是(　　)A. 宗教神权统治 B. 奴隶主贵族统治C. 政权与教权合一 D. 政权与教权分离
【点拨】题干强调了“哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时他也是伊斯兰教的最高领袖”。这反映出阿拉伯帝国统治的特点是政权与教权合一。故选C。
10. 【2020河北唐山月考】阿拉伯文化历史悠久，内容博大精深，既坚守纯洁的理念，追求崇高的理想，又充满包容，体现出开放的胸怀。阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献。阿拉伯帝国时期，其文化发展的有利条件不包括(　　)A. 伊斯兰教的多神崇拜B. 国家与社会发展繁荣C. 哈里发重视知识和人才D. 吸收和消化外来文化
【点拨】根据所学知识可知，阿拉伯帝国时期，文化发展的有利条件有：国家与社会发展繁荣，哈里发重视知识和人才，吸收和消化外来文化。伊斯兰教创立之前，氏族部落盛行多神崇拜，A不是阿拉伯帝国文化发展的有利条件，故选A。
11. 阅读下列材料，回答问题。材料一 我选择穆罕默德作为世界历史上第一个最有影响的人物，可能会使一些读者感到惊奇，也会使另外一些读者产生疑问，但他确实是历史上在宗教和世俗两方面都取得了卓越成就的唯一人物。——摘编自[美]迈克尔•H•哈特《历史上最有影响的100人》
(1)根据材料一，请你用事实从“宗教和世俗”两方面论证穆罕默德可以当选的理由。并结合所学知识，说说二者之间的关系。
宗教：创建伊斯兰教。世俗：促进阿拉伯半岛的统一。二者相互促进，伊斯兰教的传播促进了阿拉伯的统一，阿拉伯的统一及扩张促进了伊斯兰教的传播，使其成为世界三大宗教之一。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出图中数字是什么人发明的并说出数字的名称。
古印度人；阿拉伯数字。
材料三 上自哈里发，下至平民，所有的人仿佛忽然间变成学生或文学的奖励者。一般人为求学而游历欧、亚、非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分给发奋的学生们，并且孜孜不倦地编辑许多典籍。其卷帙之伟大与内容之丰富，不亚于现代的百科全书，而其对于现代科学的贡献，远非一般人的想象所及。