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2024届高考物理新一轮复习专题强化试卷:第十五章 第1练 分子动理论 内能
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1.(多选)下列说法正确的是( )A.液体温度越高,悬浮颗粒越小,布朗运动越明显B.布朗运动是指悬浮在液体中的固体颗粒分子的无规则运动C.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的D.当分子间距离减小时,分子间的引力和斥力都增大2.(2023·江苏省昆山中学模拟)把墨汁用水稀释后取出一滴放在高倍显微镜下观察,可以看到悬浮在液体中的小炭粒在不同时刻的位置,每隔一定时间把炭粒的位置记录下来,最后按时间先后顺序把这些点进行连线,得到如图所示的图像,对于这一现象,下列说法正确的是( )A.炭粒的无规则运动,说明碳分子运动也是无规则的B.越小的炭粒,受到撞击的分子越少,作用力越小,炭粒的不平衡性表现得越不明显C.观察炭粒运动时,可能有水分子扩散到载物片的玻璃中D.将水的温度降至零摄氏度,炭粒会停止运动3.(多选)若以V表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积,ρ表示在标准状态下水蒸气的密度,M表示水的摩尔质量,M0表示一个水分子的质量,V0表示一个水分子的体积,NA表示阿伏加德罗常数,则下列关系式中正确的是( )A.NA= B.V0=C.M0= D.ρ=4.(2023·江苏省公道中学模拟)为了减少某病毒传播,人们使用乙醇喷雾消毒液和免洗洗手液,两者的主要成分都是酒精,则下列说法正确的是( )A.使用免洗洗手液洗手后,手部很快就干爽了,是由于液体分子扩散到了空气中B.在房间内喷洒乙醇消毒液后,会闻到淡淡的酒味,与分子运动无关C.在房间内喷洒乙醇消毒液后,会闻到淡淡的酒味,这是酒精分子做布朗运动的结果D.使用免洗洗手液洗手后,洗手液中的酒精由液体变为同温度的气体的过程中,分子间距不变5.在热学研究中,常常把物质的热学性质和规律看作微观粒子热运动的宏观表现.下列判断正确的是( )A.扩散现象是不同物质间的一种化学反应B.布朗运动是由于液体的对流形成的C.分子间的作用力总是随分子间距离的增大而减小D.悬浮在液体中的微粒越小,越容易观察到布朗运动6.下列各组物理量中,可以估算出一定体积气体中分子间的平均距离的是( )A.该气体的密度、体积和摩尔质量B.阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和质量C.阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和密度D.阿伏加德罗常数、该气体的质量和体积7.(2023·辽宁省名校联盟测试)如图所示的是分子间作用力和分子间距离的关系图线,下列关于该图线的说法正确的是( )A.曲线a是分子间引力和分子间距离的关系曲线B.曲线b是分子间作用力的合力和分子间距离的关系曲线C.曲线c是分子间斥力和分子间距离的关系曲线D.当分子间距离r>r0时,曲线b对应的力先减小后增大8.(2023·山东淄博市模拟)某潜水员在岸上和海底吸入空气的密度分别为1.3 kg/m3和2.1 kg/m3,空气的摩尔质量为0.029 kg/mol,阿伏加德罗常数NA=6.02×1023 mol-1.若潜水员呼吸一次吸入2 L空气,试估算潜水员在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空气的分子数约为( )A.3×1021 B.3×1022C.3×1023 D.3×10249.(2023·江苏南京市模拟)“天宫课堂”中,王亚平将分别挤有水球的两块板慢慢靠近,直到两个水球融合在一起,再把两板慢慢拉开,水在两块板间形成了一座“水桥”.如图甲所示,为我们展示了微重力环境下液体表面张力的特性.“水桥”表面与空气接触的薄层叫表面层,已知分子间作用力F和分子间距r的关系如图乙.下列说法正确的是( )A.能总体反映该表面层中的水分子之间相互作用的是B位置B.“水桥”表面层中两水分子间的分子势能与其内部水相比偏小C.“水桥”表面层中水分子距离与其内部水分子相比偏小D.王亚平放开双手两板吸引到一起,该过程分子力做正功10.(2021·重庆卷·8)图甲和图乙中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别描述了某物理量随分子之间的距离变化的规律,r0为平衡位置.现有如下物理量:①分子势能,②分子间引力,③分子间斥力,④分子间引力和斥力的合力,则曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应的物理量分别是( )A.①③② B.②④③C.④①③ D.①④③11.两个分子M、N,固定M,将N由静止释放,N仅在分子间作用力作用下远离M,其速度和位移的图像如图所示,则( )A.N由x=0到x=x2过程中,M、N间作用力先表现为引力后表现为斥力B.N由x=x1到x=x2过程中,N的加速度一直减小C.N由x=0到x=x2过程中,M、N系统的分子势能先减小后增大D.N在x=x1时,M、N间的作用力最大12.(2023·江苏扬州市扬州中学月考)晶须是一种发展中的高强度材料,它是一些非常细的、非常完整的丝状(横截面为圆形)晶体.现有一根铁质晶须,直径为d,用大小为F的力恰好将它拉断,断面呈垂直于轴线的圆形.已知铁的密度为ρ,铁的摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为NA,则拉断过程中相邻铁原子之间的相互作用力是( )A. B. C. D.
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