鲁科版 (五四制)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物优质学案设计

软体动物和节肢动物

【学习目标】

1．概述软体动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。

2．初步确立生物结构与功能相适应的观点，增强适应大自然的意识。

3．概述节肢动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。

4．初步确立生物结构与功能相适应的观点，增强适应大自然的意识。

【学习重难点】

1．节肢动物的结构特点。

2．软体动物的主要特征。

【学习过程】

一、自主学习

1．软体动物种类很多，约有      万种，是动物界第二大门类。

2．常见的软体动物有：            ，            ，            。

3．软体动物的主要特征：身体_______，________为贝壳。贝壳能随着_________，呈现年轮般的花纹。

4．地球上种类最多的一类动物是        ，常见的种类有                  。

5．节肢动物的主要特征是：身体            ，躯体、足和触角均          。使得它们的运动更加            ，活动范围更加          ，体表有         既能          内部结构，又能有效地防止            。

6．常见的节肢动物有：蝉、      、蟹、      等。

二、合作探究

1．软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不同之处？

2．软体动物的共同特征是什么？

3．蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有可意义？

4．体表坚硬对蝗虫有什么意义？

5．推测蝗虫气门的作用？

三、当堂巩固

1．环节动物和节肢动物的相似之处是（    ）

A．体表外有外骨骼        B．身体分部 

C．身体有许多体节构成    D．靠体壁进行气体交换

2．蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行（    ）

A．呼吸运动            B．消化活动   

C．产卵                D．感受气味

3．蚯蚓生活在土壤中，如果把蚯蚓放到玻璃板上它将不能（    ）

A．运动        B．呼吸       

C．分泌黏液    D．无影响

4．关于蝗虫的气门，下列说法正确的是（    ）

A．气体交换之处         B．气体进入的“门户”

C．和听觉有关           D．完成气体交换和形成听觉

5．下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述不正确的是（    ）

A．体表具有外骨骼          B．身体分节，有三对足，两对翅

C．有三个单眼，仅能感光    D．具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管

6．蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（    ）       

①用气管呼吸            ②胸部有三对足两对翅

③有外骨骼防止水分蒸发  ④视觉发达有一对复眼

A．①②       B．①②④     C．①②③    D．①②③④

7．下列哪项不是节肢动物所具备的特点（    ）

A．身体分部有许多体节构成          B．体表有外骨骼

C．都有三对足两对翅                D．足和触角都分节

四、我的收获

本节课你有哪些收获？