初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册正视发展挑战公开课教学设计及反思
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第六课第一框 正视发展挑战 教案
【教学目标】
- 政治认同：正确认识到我国人口、资源和环境形势，理解并确认我国为应对发展挑战制定的基本国策及走绿色文明发展道路；
- 法治观念：正确理解并遵守党和政府制定的关于应对人口、资源环境的各项政策，与违反政策的各种行为作斗争；
- 责任意识：在生活中以实际行动践行保护生态环境、节约资源的理念，为建设美丽中国贡献自己的力量。
【教学重点】人口、资源环境的严峻形势
【教学难点】人口、资源环境问题带来的影响
【教学准备】多媒体课件等
【课时安排】1课时
【教学过程】
环节一 新课导入
播放视频：《我国发展面临的挑战》 提问：我国发展面临着哪些挑战？对此你有什么启示？
生答：
教师讲解：我国未来发展面临诸多挑战，特别是人口、资源环境问题将严重制约我国未来经济社会发展，那么我国将如何应对这些挑战呢？
环节二 落实自学
学生自学教材，思考并勾画下列问题：
- 我国人口状况呈现的新特点
- 我国坚持计划生育基本国策的原因、意义
- 我国为什么要调整计划生育政策？
- 我国的资源形势（资源现状、危害、对策）
- 我国的环境形势（环境现状、形成原因、危害）
环节三 讲授新课
一、发展中的人口问题
展示一组图片 提问：我国人口状况呈现的新特点是什么？
生答：
总结：我国人口状况呈现的新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
提问：面对严重的人口的问题，我国采取了什么应对措施？
生答：实行计划生育基本国策
总结：坚持计划生育基本国策的原因：①我国是人口众多的国家，人口发展是关系到中华民族发展的大事情；②我国人口状况呈现出一系列新特点；③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
总结：坚持计划生育基本国策的意义：坚持计划生育基本国策，调控人口数量、提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展与社会进步。
资料：50年代鼓励生育、80年代“独生子女”、2013年“单独二孩”、2016年全面二孩、2021年三孩政策
提问：我国“三孩政策”的放开，是否与计划生育基本国策相违背？
生答：我国“三孩政策”是根据现实情况对计划生育政策的调整和完善。
教师讲解：随着经济社会发展、人民收入增长、医疗卫生和养老保障制度趋于健全，近30年来我国一直居于低生育水平国家行列，一个显著特点是育龄人口生育意愿降低，未来劳动力平均年龄不断提高，赡养老年人负担越来越重，这可能严重影响经济社会可持续发展进程，削弱我国的国际竞争力。2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施，是生育政策的不断调整，计划生育基本国策必须长期坚持。
总结：我国为什么要调整计划生育基本国策：①根据我国人口发展变化形势，先后做出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署，取得积极成效；②为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展，2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女及配套支持措施。
二、资源环境面临危机
播放视频：我国资源环境问题 提问：我国经济社会面临哪些严峻形势？
生答：
教师总结：我国的资源形势
资源现状 | ①自然资源丰富、总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺，我国面临的资源形势非常严峻；②开发利用不用合理，不够科学，依靠消耗大量资源换取经济社会发展的现象突出，造成的浪费、随时、污染和破坏都很严重 |
影响 | 对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗、导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小 |
对策 | 不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路 |
教师总结：我国的环境形势
环境现状 | ①当前我国环境形势不容乐观，大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势，成为民心之患、民心之痛；②一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。 |
危害 | 环境污染加剧自然灾害的发生、严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康，漠视和破坏环境问题就是走向自我毁灭。 |
提问：面对突出的人口、资源环境问题，我国应该如何应对？
生答：
教师总结：人口、资源环境问题的实质是发展问题，会制约我国经济社会发展，因此我们应该转变发展方式、坚持绿色发展、走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。做法：坚持节约资源和保护环境的基本国策
拓展问题：节约资源、保护环境，青少年怎做什么？
生答：
总结：①树立环保意识和节约资源的意识，掌握环保法律法规、增强法制观念；②行为上，从我做起，从身边小事做起，不乱扔垃圾，不使用一次性产品，自觉爱护山水花草树木，积极参加植树种草华东、落实环保行动；③习惯上，养成保护环境和节约资源的好习惯；④宣传上，学习、宣传环保知识和保护环境、节约资源的基本国策，提高环保意识，树立环保观念；⑤斗争上，坚决同破坏环境、资源的行为作斗争
环节四 归纳总结
本节课我们学习的是我国发展面临的挑战，主要是严峻的人口和资源环境问题。首先，我们学习了我国人口问题出现的新特点，明确要坚持计划生育基本国策，同时要结合具体国情调整生育政策；其次，我们学习了我国面临的资源环境形势，当前我国资源环境形势不容乐观，因此我们要坚持绿色发展，坚持节约资源和保护环境的基本国策；最后我们明确，节约资源、保护环境是我们青少年义不容辞的责任，我们要将这一基本国策落实到日常生活中，以自己的实际行动保护好我们共同的赖以生存生存的家园。
【作业设计】
【板书设计】
人教部编版九年级上册正视发展挑战教案及反思： 这是一份人教部编版九年级上册正视发展挑战教案及反思，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
初中政治 (道德与法治)第三单元 文明与家园第六课 建设美丽中国正视发展挑战教案及反思： 这是一份初中政治 (道德与法治)第三单元 文明与家园第六课 建设美丽中国正视发展挑战教案及反思，共4页。教案主要包含了情境导入，出示学习目标，探求新知，课堂感悟，情感升华，教师寄语，结束本课等内容，欢迎下载使用。
九年级上册正视发展挑战教案设计： 这是一份九年级上册正视发展挑战教案设计，共9页。
