【同步导学案】苏教版数学四年级上册第四单元：4.3平均数 导学案

  课题： 平均数                

课型： 新授    

主备人：龚子翔

审核人：徐黎明

第  3 课时

总第  26 课时

日期：     年    月     日   星期   

授课日期：     年    月    日 星期    

授课人：            授课班级：   四年级                                 

学习目标：1.理解平均数的意义，学会计算简单数据的平均数。

2.能运用平均数的知识解释简单的生活现象，解决简单的实际问题。

教师复

备笔记

重点难点： 体会平均数的意义。

学习方法：小组合作、自主学习

  学  习  过    程

一、        口算

50÷10=         350÷7=          36÷3=          90÷30= 

500÷100=       350÷70=         360÷30=        900÷300=

二、自学提示：

内容：自学课本第49页例题，完成自学提示。

根据图形内容回答问题：男生套得准一些还是女生套得准一些？你是怎么比较的？                                                                  

三、探究：发现规律，体会多样的解题策略

从上面叙述的方面，你可以得出什么结论：

用计算的方法求平均数

1、求男生套中的总个数，要用套中总个数（      ）男生总人数，得到男生平均每人套中的个数。

2、求女生套中的总个数，要用套中总个数（      ）女生总人数，得到女生平均每人套中的个数。

3、规范解答：男生 ：                         女生：

四、巩固练习：

赵伟一共参加了4次数学测验。他前3次数学测验的平均成绩是89分，如果算上经四次，他数学测验的平均成绩是90分。你能求出赵伟第四次数学测验的成绩吗？

板书设计（笔记）

学（教）后记