【同步学案】冀教版数学五年级上册-第四单元：可能性 学案

可能性

【学习目标】

1．通过推想和对熟悉事物的讨论，初步感受生活中有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。

2．能用合适的语言对生活中的一些现象和事件发生的可能性做出描述。

3．了解可以用数学语言描述某些生活现象，感受数学与生活的密切联系。

【学习重难点】

能用合适的语言对生活中的一些现象和事件发生的可能性做出描述。

【学习过程】

一、问题讨论：

1．盒子里放6个红色球、4个黄色球和2个紫色球，从中任意摸出一个有几种可能？

摸到哪种球的机会大？

2．运用

结合自己的生活经验，用“一定”或“可能”描述下面的事件。

（1）9月10日是教师节。（一定）

（2）扔一枚硬币，背面朝上。（可能）

（3）后天本地有雨。（可能）

（4）地球每天都在转动。（一定）

结合自己的生活经验，用上“一定”或“可能”来说一说身边的事吗？

判断下面现象哪些是可能发生的，哪些是不可能发生的。

（1）太阳从西边升起。

（2）每天都有地区下雨。

（3）小树一年长高一米。

（4）亮亮一年长高一米。

3．在生活中有哪些现象是可能发生的，哪些现象是不可能发生的。

（1）思考女儿与妈妈的年龄大小、身材高矮等方面的问题。

（2）说一说生活中还有哪些现象是确定的，哪些现象是不确定的。

总结：生活中有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。

二、练习

1．一个骰子掷出“1”朝上的可能性为          ，“2”朝上的可能性为        。

2．数据58、57、42、45、50、54的平均数是         ，中位数是         。

3．已知数据1，2，x，5的平均数为2.5，则这组数据的中位数是         。

4．扔硬币时，正面朝上的可能性为        ，若扔100次，大约有           次正面朝上。

5．从1-9共9个数字中任取一个数字，则取出的数字为偶数的可能性为（）。

A．0

B．1

C．5/9

D．4/9

6．某人射击一次，击中0-10环的结果的可能性都相等，那么击中8环的可能性是（）

A．1/12

B．1/11

C．1/10

D．1/9

7．从写有1-6的6张卡片中任抽一张，抽到是2的可能性是（）。

A．1/2

B．1/4

C．1/5

D．1/6

8．下图是一个黑白小方块相同的长方形，李飞用一个小球在上面随意滚动，落在黑色方块的可能性是（）

A．7/24

B．17/24

C．1/3

D．3/5