小学劳技浙教版二年级上册任务一 铺床叠被教案设计

了解目标

教师播放课件，呈现任务要求和本课的学习目标，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。

学生看课件，了解本节课的学习任务。

了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。

歌谣导入

教师播放课件，呈现任务要求、歌谣和图片，带读歌谣，要求学生看课件，仔细听，一边拍手，一边跟唱歌谣。

学生看课件，仔细听，一边拍手，一边跟唱歌谣。

借助歌谣，引出主题。

看图说词

教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说出自己认识的物品。

学生看图片，说出自己认识的物品。

看图说词，简单了解床、被子、床单和枕头，为接下来的学习活动做好准备。

思考交流

教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生思考问题，回答问题。

思考问题，回答问题。

看图，思考如何整理、放置床上物品。

完成表格

教师播放课件，呈现任务要求、图片和表格，要求学生根据思考交流的结果，完成表格。

学生根据思考交流的结果，完成表格。

小结交流成果。

学习新知

教师播放课件，呈现图片和知识点，要求学生看课件，观察图片，了解折叠被子和拉平床单的方法。

学生看课件，观察图片，了解折叠被子和拉平床单的方法。

能够掌握整理床铺的最基本的方法，初步形成个人生活自理能力。

观看视频

教师播放课件，呈现任务要求和视频，点击播放视频，要求学生观看视频，学习欣欣整理床铺。

学生观看视频，学习欣欣整理床铺。

观看视频，学习整理床铺的基本步骤，形象直观。

劳动实践

教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生拿出事先准备好的毛巾，开始比赛折叠毛巾。

学生拿出事先准备好的毛巾，开始比赛折叠毛巾。

（1）学以致用，将新学的知识应用于实践中。（2）选出班里的折毛巾小达人，树立学习的榜样。

课堂总结

教师播放课件，呈现问题，要求学生回顾整节课，说一说，这节课主要学习了什么。

学生回顾整节课，说一说，这节课主要学习了什么。

总结有利于进一步巩固本节课的核心知识点。

劳动评价

教师播放课件，呈现问题和图片，要求学生反思自己的表现，为自己今天的表现打分。

学生反思自己的表现，为自己今天的表现打分。

评价用于反思，以便于改进自己的劳动能力。

课后任务

教师播放课件，呈现任务，要求学生了解任务，按时完成任务。

学生了解任务，按时完成任务。

任务用于辅助学习。

板书

项目一 整理有序环境美

任务一 铺床叠被

折叠被子

拉平床单

整理床铺      折好睡衣

合理摆放

装饰点缀