初中英语外研版 (新标准)八年级下册Unit 2 Fill out a form and come to learn English in LA第三课时教案

自主学习方案

1.学生自学新词汇(见教材P115),完成学案中相关练习所对应的重点单词。

2.学生自学教材(P58)，找出课文中重点词组和句子。完成学案中相关练习所对应的重点词组和重点句子。

课堂导学方案

Step 1  情景导入

教师可向学生询问在假期是否上过补习班,并邀请部分学生来讲一讲在这个补习班中做了些什么。

环节说明：教师所提的问题及邀请学生们讲述在补习班中做的有趣的事会激起学生学习的兴趣，同时也自然导入了新课程。

Step 2  完成教材1、2的任务

1.朗读任务1方框里的词汇并熟记。

2.再仔细观察任务2的图片，为下面的教学任务做准备。

3.结对练习，根据图片2来邀请学生说说他们看到了什么。完成任务1，集体核对答案。

4.读任务2的短文，选出最好的标题。完成任务2，集体核对答案。

The passage is .

a) a guide to Los Angeles

b) information about English courses

c) a story of life in Los Angeles

d) a newspaper story about language courses

Step 3  完成教材2短文理解

1.大声朗读2，找出重难点句子。

2.教师详细讲解，学生熟记语言重点。

3.播放录音，学生跟读。

4.小结训练。

汉译英。

(1)她在学习上取得了巨大进步。

She made great progress with her studies.

(2)你喜欢什么或不喜欢什么是由你的爱好而定。

What you like or dislike depends on your hobbies.

环节说明：通过教师讲解，学生熟记以及听力训练来提高学生的阅读理解能力。小结训练让学生熟悉教材及其重点词组。

Step 4  问题探究

1.offer 的用法

(l)offer to do sth.表示“主动做某事”，动词不定式作宾语。

(2)offer 后也可以跟双宾语即 offer sb.sth.= offer sth.to sb.“提供给某人某物”。

【拓展】辨析 offer /provide/ give

三个词均有“供给；供应”之意，它们之间的主要区别在结构上。

① provide sth.for sb.= provide sb.with sth.

② offer sb.sth.= offer sth.to sb.

③ give sb.sth.= give sth.to sb.

2.depend on的用法

(1)依靠;依赖;相信

如：Children depend on their parents for what they need. 孩子需要什么是依靠他们父母的。

(2)取决于，决定于

如：Your success depends on your hard work. 你的成功取决于你的努力。

Step 5  家庭作业

请完成学案中Module 7第三课时练习题。

教学反思

通过本节的教学及课后训练能让学生轻松掌握本节的教学目标——英语中简单句的基本句型。为了避免单调枯燥的课堂教学，提高学生学习的效率，教师可采用“任务型”教学，这样更能激起学生学习的兴趣，并取得很好的教学效果。