大象版 (2017)四年级上册4 蜿蜒的旅行优秀课时作业

 4 蜿蜒的旅行

学习目标

1.通过阅读“小肠与大肠”了解小肠和大肠的特征及在食物消化过程中的作用。

2.通过小组合作实验，感受小肠的长度。

3.会设计制作小肠模型，体会小肠的消化吸收作用。

重点:了解小肠和大肠的特征及在食物消化过程中的作用。

难点:会设计制作小肠模型，体会小肠的消化吸收作用。

一、填空

1.小肠盘曲在________内，上端连着________，下端通过盲肠和________连接。

2.食物消化和吸收的主要场所是________。

3.小肠内表面有丰富的绒毛，使小肠与食物接触面积在_______平方米以上。绒毛上有很多________，可以吸收食物中的________。

4.人体的消化器官中，长度最长的是________。

5.小肠通过________促进________并________营养物质，将食物推入大肠。

二、判断

1.成年人的小肠大约有4~6米长，是人体主要的消化器官。(   )

2.小肠是消化食物的主要场所，大肠是吸收营养物质的主要场所。(   )

3.肺是人体最大的消化器官。(   )

4.大肠不能够吸收食物中的营养物质。(   )

5.大肠比小肠长。(   )

6.肛门是粪便的出口。(   )

三、选择

1.消化食物和吸收营养最主要的消化器官是(   )。

A.口腔    B.胃    C.小肠

2.下列器官有储存和消化食物作用的是(   )。

A.大肠    B.胃    C.食管.

3.小肠的主要功能是(   )。

A.消化食物和吸收养分

B.把食物运输到胃里

C.吸收食物残渣中的水分

4.在设计制作小肠模型时，不需要用到的材料是(   )。

A.绒布     B.石头    C.食糜

5.食物消化完，最后经过(   )排出体外。

A.小肠    B.大肠    C.肛门

6.肝脏分泌的胆汁.胰腺分泌的胰液都会进入(   )，帮助消化。

A.小肠    B.大肠    C.胃

四、简答题

每次中午吃饭，小明总是狼吞虎咽地把饭吃完，然后到操场活动，这种做法对吗?长期这样会造成什么结果?

参考答案

一、1.腹腔  胃  大肠2.小肠3. 200  毛细血管  营养

4.小肠5.蠕动  消化  吸收

二、1.√ 2.X 3.X 4.X 5.X 6.√

三、1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A

四、这种做法不对。如果狼吞虎咽，食物就不能充分地被牙齿切碎，不能和唾液充分混合就进入胃里.会影响食物的消化和吸收;吃完饭马上进行剧烈运动，消化系统也会出现供血不足的现象。长期这样，容易引发消化器官疾病。