小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册第二单元 为父母分担4 少让父母为我操心优秀巩固练习
展开少让父母为我操心
【学习目标】
体会父母的辛劳,懂得少让父母为自己操心,用管理好自己的行动体谅、体贴父母。
【学习重点】
懂得管理好自己、少给父母添麻烦就是爱父母的表现。
【学习难点】
激发感恩父母的意识和情感。
【学习过程】
1.你是从哪件小事、小细节当中发现爸爸妈妈很辛苦的?
2.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
访问对象 |
| 职业 |
| 访 问 实 录 (只记关键词) |
访问人 |
| 访问时间 |
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问题一 |
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问题二 |
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问题三 |
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| ||
感受 |
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3.小组探究:我们可以为爸爸妈妈做些什么?
4.说一说:父母每天要做的事情算下来有多少?对此,你有什么感想?
5.小小反省会:你给父母添过怎样的麻烦呢?下次你会怎么做?
6.为父母分忧:我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁,我们可以做些什么呢?
7.分忧大行动:请你把你所设想的行为都记录下来,并从放学回家开始就把它付诸行动吧!
项目 | 是否完成 | |
按时起床 | 是 | 否 |
自己整理房间 |
|
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自觉完成作业 |
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…… |
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【精炼反馈】
一、填空:
1.父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们( )。很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到( ),少给父母( )。
2.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增( )。要为父母( ),就从学做一个( )的孩子开始吧。
二、判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”)
1.从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心,我们应该体会他们的辛劳!( )
2.爸爸像往常一样骑车送我去上学,我觉得他很轻松,一点儿也不辛苦。( )
3.在学校里,我经常让家人帮我送作业到学校,我觉得很光荣。( )
4.在家中,我不能吃这么多雪糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了!( )
5.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度想问题,无意中给他们增添了麻烦。( )
三、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。)
1.走进父母工作的地方,注意事项中不正确的是( )
A.在爸爸妈妈工作时仔细观察,不要打扰
B.注意安全,讲礼貌
C.好玩的机械,可以试一试操作一下
2.我有办法了解父母工作的情况。不正确的是( )
A.访问家人
B.自己想象
C.实地考察
3.下列( )行为是在给父母添麻烦。
A.把学习用品带起,不让父母给我送
B.不吃过凉、过辣的食物
C.在同学家玩到天黑
参考答案:
一、填空:
1.分担 管好自己 添麻烦
2.烦恼 解愁 懂事
二、判断
1—5:√××√√
三、选择:
1—3:CBC
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