生物必修1《分子与细胞》第6章 细胞的生命历程第2节 细胞的分化完美版ppt课件

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1、从理论上说每个细胞都具有全能性。(生命观念）2、认同完整的生物个体是由细胞的分化而形成的；分析细胞分化和细胞全能性的原理。(科学探究)3、珍惜生命，尊重生命，关注现代生物发展。(社会责任)
在人体内，红细胞的寿命为12d左右。白细胞的寿命约为5~7d。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。 白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞。而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效的治疗白血病。
1.为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？
2.骨髓与血细胞的形成有什么关系？
骨髓中的造血肝细胞能够通过细胞增殖和分化不断产生不同种类的血细胞。
健康人会不断产生新的血细胞，补充到血液中去。
情景一：构成人体的器官有四种组织，分别是上皮、肌肉、结缔和神经组织。
1.这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同？
形态相差很大，结构上也有区别，功能上各不相同。但总体上都由细胞膜、细胞质和细胞核构成。
2.这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，它们还能恢复成早期胚胎细胞吗?一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞?
不能恢复成早期胚胎细胞，也不会转变成其他组织的细胞。
比较构成人体组织的细胞
情景二：受精卵（植物）发育产生不同的细胞类型
叶肉细胞、表皮细胞和储藏细胞形态、结构、生理功能有很大的差异，同一植物体的这些细胞都来自一群彼此相似的早期胚细胞。
没有叶绿体，没有角质层
合作探究：通过以上学习，请尝试总结出细胞分化的概念。
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(教材P119)
细胞分裂使细胞数目增多
细胞分化使细胞种类增加
生物体发育的整个生命过程中
例：人体内红细胞的寿命为120d左右，白细胞的寿命为5~7d，血小板寿命约7~14d。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。
在生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础
发生在生物体的整个生命过程中，在胚胎时期达到最大限度。
一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。
一般情况下，分化后的细胞内遗传物质不发生改变。
一般来说，细胞分化是不可逆的，但是在离体状态，人工培养等条件下,某些高度分化的细胞也能恢复分裂能力。
合作探究七：就一个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息(和受精卵一样的)，但为什么在形态、结构和功能上有很大的差异呢？
1.不同的细胞的(核遗传物质)种类和数量有差异吗?蛋白质的种类和数量有差异吗?基因没有差异。蛋白质的种类和数量都有差异。2.细胞分化的实质是什么?细胞中的基因选择性表达的结果,即在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
　阅读表中实例:(+代表存在,-代表不存在)
①管家基因：是指所有细胞中均要稳定表达的一类基因，其产物是对维持细胞基本生命活动所必需的。（如呼吸酶基因、ATP合成酶基因--C基因）
②奢侈基因：组织特异性基因，是指不同类型细胞中特异性表达的基因，奢侈基因的产物赋予各种类型细胞特异的形态结构特征与功能。如胰岛素基因、血红蛋白基因--A、B、D基因
细胞分化是奢侈基因的选择性表达。
①细胞分化是个体发育的基础。能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。(细胞分化的结果)
②细胞分化使多细胞生物体的细胞趋向专门化，利于提高各种生理功能的效率。
从受精卵开始，有些细胞保持终生分裂能力，有些细胞发育到一定时期停止分裂
先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础，共同完成生物个体发育过程
6.比较细胞分裂与细胞分化
1.下列关于细胞分化的叙述，正确的是( )A.单细胞生物和多细胞生物均可发生细胞分化B.细胞分化仅仅引起细胞形态的改变C.细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果D.只有在胚胎时期才会发生细胞分化
2.下列能说明某细胞已经发生分化的是( )A.进行ATP的合成 B.进行蛋白质的合成C.存在血红蛋白 D.进行细胞呼吸
问题1：从资料1中可以得出什么结论？
问题2：如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他已高度分化的植物细胞，在适宜的条件下，这些细胞也能形成新的植株吗？
实验结论：植物细胞具有全能性。
资料一：1958年,美国科学家斯图尔德()胡萝卜韧皮部的一些细胞,放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养,结果这些细胞旺盛地分裂和生长,形成一个细胞团块,继而分化出根、茎和叶,移栽到花盆后,长成了一株新的植株。
已经分化的细胞在离体培养下能够形成完整植物体。
①离体状态；②营养和植物激素；③适宜的温度和PH值；④无菌
细胞中具有发育成该个体所需全套遗传物质。
补充2：为什么高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力？
补充1：该技术需要什么条件？
目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。
资料2：科学家曾用非洲爪檐的蝌蚪做实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体。
不能。资料2中实验说明已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性。
问题3：将肠上皮细胞单独培养能获得新的个体吗？与资料1中的实验相比，你能从资料2中的实验得出什么结论？
细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
细胞内含有发育成完整个体的全套遗传信息
（1）离体（必要条件）；
（2）一定的营养物质（无机盐、维生素、氨基酸等）和植物激素；
（3）适宜的外界条件（适宜的温度、pH等）、无菌无毒的环境。
（1）快速繁殖花卉、蔬菜
（2）运用克隆技术拯救濒危物种
细胞分化与细胞全能性的比较
干细胞是一种具有分化潜能和自我复制、更新能力的原始细胞，可以分化形成各种组织器官的细胞。
可分化为各种细胞，构成各种组织和器官，最终发育成完整个体（胚胎干细胞）
发育形成一种器官的多种组织，但不能发育成完整个体（造血干细胞）
只能分化成某一类型的细胞（神经干细胞）
1、植物细胞的全能性>动物细胞全能性2、受精卵>生殖细胞(精卵细胞)>体细胞3、分化程度低>分化程度高
分裂能力、分化能力、全能性、分化程度大小的比较
*分化程度越高，全能性越低，分裂能力越差。
（1）骨髓移植的方法治疗白血病
（2）利用胚胎干细胞修复病人损伤组织
在体外培养出组织和器官，并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。
4.干细胞的应用前景：
1.下列有关细胞全能性的叙述，正确的是( )A.不分裂的细胞一定不具有全能性B.细胞全能性的表现需经历细胞分化过程C.动物细胞和植物细胞的全能性一样高D.只有体细胞才具有发育成完整有机体所必需的全部遗传物质
2.所谓干细胞就是 （ ）A.仍保持全能性的细胞B.具有分裂和分化能力的细胞C.具有有丝分裂能力的细胞D.生物体中所有的细胞
1.判断下列有关细胞分化与细胞全能性关系的表述是否正确。(1)受精卵没有分化，所以没有全能性。( )(2)细胞的分化程度越高，表现出来的全能性就越弱。( )2.将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为“胰岛样”细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是( )A.骨髓干细胞与“胰岛样”细胞的基因组成不同，基因表达情况不同B.“胰岛样”细胞与胰岛B细胞基因组成不同，基因表达情况相同C.骨髓干细胞与“胰岛样”细胞基因组成相同，基因表达情况也相同D.骨髓干细胞与胰岛B细胞的基因组成相同，基因表达情况不同