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    人教版新目标英语七上 Unit 3 Is this your pencil ? SectionA (1a-2c )同步导学案
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    初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 3 Is this your pencil?Section A优秀导学案

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    这是一份初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 3 Is this your pencil?Section A优秀导学案,共2页。

    Unit 3 Is this your pencil? (SectionA1a-2c)

    学生姓名

     

    班级

     

    序号

     

    课题内容

    Unit 3 Is this your pencil?Section A 1a-2c

    学习目标

    核心素养

    1. 掌握pencil, pen, book, eraser, pencil box, dictionary, schoolbag, mine, his, hers, help等单词;      

    2. 学习名词性物主代词mine, yours, his, hers的用法;理解名词性物主代词和形容词性物主代词在用法上的区别。

    3. 学会询问物品主人的基本句型:Is this/that your/his/her/ pencil? Yes, it is. No, it isn’t.

    4. 体会一般疑问句的用法,培养学生的猜测判断能力。

    学习重点

    掌握词汇和句型。

    学习难点

    名词性物主代词 mine, yours, his, hers 的使用

    【预习】

    .根据音标拼读本课单词,然后写出下列单词

    橡皮            字典        书包          铅笔           文具盒          

              ;          他的          我的            她的         

    .朗读,翻译P13的句子,完成下列预习题。

    1.英汉互译。

     your dictionary________________ his schoolbag________________

     my ruler ___________          一块橡皮___________________

     我的铅笔盒__________________  她的书___________________

     劳驾;请原谅___________________

    2.完成下列句子

    (1)—______ _______(这是) your pencil ?

    —______ , ________ ________(是,它是).It’s_____(我的).

    (2)—_______ _______(那是)your schoolbag?

    —_____, it _____(不,它不是).It is_______(他的).

    (3)—_______ _______(那些是)your books?

    —_____, _____ _____ (不,它们不是).They ’re_______(她的).

     【探究】

    探究一:

    1. Read the words in 1a and match them with the things in the picture.

     2. 上面这些单词他们的复数形式分别是________________________________________________________

    3. 观察这两个句子Is this your pencilYesit is. Its mine.其中,your _______代词,mine_______代词。这两种代词的区别是____________________________________.你还学过同类的代词吗?

    总结:

     

    我的

    你的,你们的

    他的

    她的

    形容词性物主代词

     

     

     

     

    名词性物主代词

     

     

     

     

    翻译:这是我的书。___________________ 这本书是我的。______________

    这是她的字典吗?不,不是。那个是她的。______________________

    我的橡皮是蓝色的,你的是红色的。___________________________

    探究1b1c2a2b. 

    朗读,背诵记忆下列对话,并编写出自己的对话。

    1. A: Excuse me! Is this your pencil?     1. A: ____________________________?

      B: Yes, it is. It’s mine.     学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!            B: ___________________________.

    2. A: Excuse me! Is that his schoolbag?   2. A: _____________________________?

      B: No, it isn’t. The blue schoolbag is his.  B: ____________________________.

    3. A: Excuse me! Are these your books?   3. A: _________________________?

      B: No, they aren’t. They’re hers.         B: ____________________________.

    4. A: Excuse me! Are those her keys?      4. A: ___________________________?

      B: Yes, they are.                       B: ___________________________.

    探究三:excuse me意思是对不起,劳驾,请原谅,用于句子的开头,常用于询问或请求帮助或打断别人说话等场合。

    用法1:引起别人的注意,如:问姓名、问路  

    Excuse me, is there a post office here?对不起,这儿有邮局吗?

    用法2:请求许可

    Excuse me, may I use your dictionary?对不起,我可以用一下你的字典吗?

    用法3:打断别人说话

    Excuse me, I must go now.对不起,我现在得走了。

     

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