小学英语陕旅版五年级上册Unit 6 How much is it?教学演示课件ppt

这是一份小学英语陕旅版五年级上册Unit 6 How much is it?教学演示课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了sweater，shirt，T-shirt等内容，欢迎下载使用。

教学目标：1.能听、说、读、写词汇：shirt, T-shirt, a pair f shrts, a pair f trusers, a pair f glasses, a pair f shes, tw pairs f scks。2.能在教师的引导下，完成Part C Lk and write部分的练习。
Guess what’s in the bag?
Wh wears a shirt?
Wh wears a yellw shirt?
Wh wears a red shirt?
a pair f shrts
a pair f trusers
a pair f shes
a pair f scks
tw pairs f scks
He’s wearing a pair f glasses.
a pair f glasses
Let’s play (1) —碰碰车活动规则：一个信封：a pair f, tw pairs f, three pairs f另一个信封：shirt, T-shirt, shrts, trusers, glasses, shes, scks。 从两个信封里各抽一个词，若两个词可以组成一个正确的短语则将两个卡片举过头顶，大声读出该短语；若不能组成正确短语，则分别举读两个词。
英语中的一些名词通常要用复数形式才有意义，如：短裤shrts，长裤trusers，眼镜glasses等，要表示一条裤子、一把剪刀、一副眼镜的概念时则可借助用短语a pair f +该名词的复数形式来表达，如：a pair f shrts, a pair f scissrs, a pair f glasses。 另有一些名词虽然单数形式也有意义，但通常人们会用双数，如a pair f shes, a pair f scks, a pair f glves等。
Let’s play (2) —认读大比拼
活动规则： 教师将学生分成两组，并分别将两组同样的Let’s learn中所学的打乱顺序的词汇板书在黑板的两侧，然后两组队员听口令，当教师拿出所准备的服装时，如T恤，则队员代表要迅速到黑板相应一侧用粉笔圈出对应的单词T-shirt，依此类推，最后哪组圈出的单词多，哪组即为获胜组。
Let’s play (3) —创意小裁缝
开动脑筋，利用废报纸、广告纸、纸盒、塑料包装纸、易拉罐等废旧物品，制作出一些有创意的环保服装，并组织学生进行环保服装展，向同学介绍各自的服装。同时请几位学生做评委，选出最佳设计师。这个活动可以培养学生的动手能力，并增强其环保意识。
tw pair f scks
three pair f trusers
a pair glasses